1樓：楊風遊
生物學與物理學和化學的關係密切
自然科學是研究自然界的物質結構、形態、性質和運動規律的科學，數學、物理學、化學、生物學、天文學和地質學等，屬於自然科學的基礎理論科學範疇。從研究內容看，物理學主要研究物質的機械運動、電磁運動和原子運動等最基本運動形式，化學主要是研究物質的分解與化合等較高階運動形式，生物學則是研究生命活動和延續等物質運動的最高階形式，因此，生物學與物理學和化學的關係極為密切。此外，生命界的發生和發展與宇宙和地球的演變密不可分，所以生物學與地質太空學也有著密切聯絡。
事實上，自然界是一個統一的整體，有關自然的知識具有普遍的適用性，如原子和分子。尤其是某些概念和原理在學科間互相應用的現象隨處出現，如系統與反饋、物質與能量、空間與時間、結構與功能、動態與平衡等概念。僅以物質與能量這個概念而言，無論是原子、分子、細胞、生物體乃至生態系統，都是自然界存在的不同的物質運動形式，物質的機械運動、電磁運動和原子運動分別以機械能、電能和核能為動力，物質的分解反應和化合反應以其化學能的轉換為動力，生命物質的新陳代謝活動則是以atp提供的能量為動力。
在任何一個非生命物質系統或生命物質系統中，能量總是伴隨著物質變化而轉換，但是，不論能量形式發生怎樣的轉換，其系統內的能量總和始終保持不變，這就是能量守恆定律。不同學科間存在的這種科學概念和原理的統一性表明，這些學科的科學思想和方法具有一致性，即用唯物辯證的自然觀作指導來觀察和研究自然。
正因為自然科學各個學科的科學思想和方法是一致的，所以，生物學家與物理學家和化學家思考問題的方式和進行科學**的過程也是統一的。例如，他們把未知的具體問題作為探索科學奧祕的重要物件，將觀察和實驗作為科學**的基本方法，許多有效的工具也在不同學科中共同使用等。在科學探索的過程中，他們十分尊重事實、注重證據和關注價值因素，把研究成果的社會應用置於科學探索的過程中。
他們通過觀察發現和提出問題；根據已有的學識和經驗，經過深思熟慮而作出假設；通過查閱各種資訊資料，對假設的邏輯含義進行推斷；精心設計調研或實驗方案，找出和控制可變因素；反覆實驗並收集、分析和解讀資料，運用邏輯和證據作出答案或解釋；利用各種圖表等建立模型，用於交流得出的科學結論，並對不同的觀點或批評意見作出反應，等等。
此外，在自然科學領域中，不同學科知識相互滲透的現象極為普遍。僅以人體生理學基礎知識而言，許多生理現象或本質是用物理學知識加以解釋的。例如，用流體力學的壓強解釋血壓的生成及影響因素，用熱的傳導、對流和輻射解釋**調節體溫的散熱方式，用滲透和彌散解釋水和膽固醇等的吸收，用擴散解釋肺換氣和組織換氣，用凸透鏡的成像原理解釋眼球的折光成像，用動作電位解釋神經傳導等。
同樣，細胞內發生的一系列高度有序的化學反應是用化學知識解釋的。例如，用糖類、蛋白質和脂類化學知識闡述糖代謝、蛋白質代謝和脂肪代謝，用酶學知識闡述細胞代謝的特徵，用核酸化學闡明遺傳資訊的編制、傳遞和表達，用atp與adp相互轉化的反應機制解釋生命活動的能源**。總之，生物學與物理學和化學有著極為密切的關係。
2樓：火辣辣的西瓜
生物就是物理和化學的一個巧妙的結合
物理學和生物學有哪些不同
3樓：王標異
生物學與物理學和化學的關係密切
自然科學是研究自然界的物質結構、形態、性質和運動規律的科學，數學、物理學、化學、生物學、天文學和地質學等，屬於自然科學的基礎理論科學範疇。從研究內容看，物理學主要研究物質的機械運動、電磁運動和原子運動等最基本運動形式，化學主要是研究物質的分解與化合等較高階運動形式，生物學則是研究生命活動和延續等物質運動的最高階形式，因此，生物學與物理學和化學的關係極為密切。此外，生命界的發生和發展與宇宙和地球的演變密不可分，所以生物學與地質太空學也有著密切聯絡。
事實上，自然界是一個統一的整體，有關自然的知識具有普遍的適用性，如原子和分子。尤其是某些概念和原理在學科間互相應用的現象隨處出現，如系統與反饋、物質與能量、空間與時間、結構與功能、動態與平衡等概念。僅以物質與能量這個概念而言，無論是原子、分子、細胞、生物體乃至生態系統，都是自然界存在的不同的物質運動形式，物質的機械運動、電磁運動和原子運動分別以機械能、電能和核能為動力，物質的分解反應和化合反應以其化學能的轉換為動力，生命物質的新陳代謝活動則是以atp提供的能量為動力。
在任何一個非生命物質系統或生命物質系統中，能量總是伴隨著物質變化而轉換，但是，不論能量形式發生怎樣的轉換，其系統內的能量總和始終保持不變，這就是能量守恆定律。不同學科間存在的這種科學概念和原理的統一性表明，這些學科的科學思想和方法具有一致性，即用唯物辯證的自然觀作指導來觀察和研究自然。
正因為自然科學各個學科的科學思想和方法是一致的，所以，生物學家與物理學家和化學家思考問題的方式和進行科學**的過程也是統一的。例如，他們把未知的具體問題作為探索科學奧祕的重要物件，將觀察和實驗作為科學**的基本方法，許多有效的工具也在不同學科中共同使用等。在科學探索的過程中，他們十分尊重事實、注重證據和關注價值因素，把研究成果的社會應用置於科學探索的過程中。
他們通過觀察發現和提出問題；根據已有的學識和經驗，經過深思熟慮而作出假設；通過查閱各種資訊資料，對假設的邏輯含義進行推斷；精心設計調研或實驗方案，找出和控制可變因素；反覆實驗並收集、分析和解讀資料，運用邏輯和證據作出答案或解釋；利用各種圖表等建立模型，用於交流得出的科學結論，並對不同的觀點或批評意見作出反應，等等。
此外，在自然科學領域中，不同學科知識相互滲透的現象極為普遍。僅以人體生理學基礎知識而言，許多生理現象或本質是用物理學知識加以解釋的。例如，用流體力學的壓強解釋血壓的生成及影響因素，用熱的傳導、對流和輻射解釋**調節體溫的散熱方式，用滲透和彌散解釋水和膽固醇等的吸收，用擴散解釋肺換氣和組織換氣，用凸透鏡的成像原理解釋眼球的折光成像，用動作電位解釋神經傳導等。
同樣，細胞內發生的一系列高度有序的化學反應是用化學知識解釋的。例如，用糖類、蛋白質和脂類化學知識闡述糖代謝、蛋白質代謝和脂肪代謝，用酶學知識闡述細胞代謝的特徵，用核酸化學闡明遺傳資訊的編制、傳遞和表達，用atp與adp相互轉化的反應機制解釋生命活動的能源**。總之，生物學與物理學和化學有著極為密切的關係。
4樓：帥聰虎偉兆
差別是蠻大的,簡而言之,我認為,生物學和物理學都是對自然界的一種嚴謹的探索,只不過各自探索的領域不同.物理學追求的是一種數學上的嚴密與邏輯,是一種對自然的模擬.生物則更停留在對現象的認識上,並且對認識加以利用,對數學上的形式美沒要求那麼高.
生物專業學的物理與物理專業的物理有區別麼？
5樓：竹長菁淦縈
一般理工科都會開物理課，屬於普通物理學，注意，這門課物理專業學生一般不學的。
物理專業學生將以更嚴密的科學體系開始物理學各分支的學科：力學，電磁學，光學，熱力學與統計物理，光學，理論物理等等。
類似所有理工科都開高等數學，但是數學專業的同學不學高等數學，他們學，嗯，數論，幾何，等等
6樓：羊舌代靈勇沈
物理專業會比較深入到具體方面，比如力學，電學等，各個方面都是一門課
生物專業就是個大概
7樓：暨半凡招芬
1:大學物理專業一般有應用物理專業,材料物理專業,光學專業,聲學專業等幾個主要的專業.
以前有技術物理專業,這個專業是工科,現在一般改為電子(資訊)科學與技術專業,主要從事微電子學(電子器件,積體電路),
光電子學(鐳射,平板顯示)等方向,現在比較熱門.
2:物理專業的基礎課程主要是:
數學:高等數學,線性代數,概率論與數理統計
數學物理方法:
複變函式,數學物理方程
四大力學:
理論力學,熱力學與統計物理,電磁學與電動力學,原子物理與量子力學,這四門課可是物理的經典啊!!!
這些課是低年級上的.
3:高年級時有:
光學,資訊光學,固體物理,半導體物理,電子技術(模擬,數字)等等課程
這要看你學什麼專業和方向了.
而生物物理學是應用物理學的概念和方法研究生物各層次結構與功能的關係，生命活動的物理、物理化學過程，和物質在生命活動過程中表現的物理特性的生物學分支學科。生物物理學旨在闡明生物在一定的空間、時間內有關物質、能量與資訊的運動規律。
生物物理學是研究活物質的物理學。儘管生命是自然界的高階運動形式，也仍然是自然界三個量(質量、能量和資訊)綜合運動的表現。只是在生理體內這種運動變化既複雜又迅速，而且隨著生物物質結構的複雜化，能量利用愈趨精密，資訊量愈來愈大，使得研究的難度很高。
但從另一方面看，研究活物質的物理規律，不僅能進一步闡明生物的本質，更重要的是能使人們對自然界整個物質運動規律的認識達到新的高度。
物理和生物的區別
8樓：
一、研究物件不同
生物學研究物件是地球上現存的生物和已經滅絕的種類。地球上現存的生物估計有200萬～450萬種；已經滅絕的種類更多，估計至少也有1500萬種。
物理學研究的領域可分為下列四大方面：
1、凝聚態物理——研究物質巨集觀性質，這些物相內包含極大數目的組元，且組員間相互作用極強。最熟悉的凝聚態相是固體和液體，它們由原子間的鍵和電磁力所形成。更多的凝聚態相包括超流和波色-愛因斯坦凝聚態（在十分低溫時，某些原子系統內發現）；某些材料中導電電子呈現的超導相；原子點陣中出現的鐵磁和反鐵磁相。
凝聚態物理一直是最大的的研究領域。歷史上，它由固體物理生長出來。2023年由菲立普·安德森最早提出，採用此名。
2、原子，分子和光學物理——研究原子尺寸或幾個原子結構範圍內，物質-物質和光-物質的相互作用。這三個領域是密切相關的。因為它們使用類似的方法和有關的能量標度。
它們都包括經典和量子的處理方法；從微觀的角度處理問題。原子物理處理原子的殼層，集中在原子和離子的量子控制；冷卻和誘捕；低溫碰撞動力學；準確測量基本常數；電子在結構動力學方面的集體效應。
3、高能/粒子物理——粒子物理研究物質和能量的基本組元及它們間的相互作用；也可稱為高能物理。因為許多基本粒子在自然界不存在，只在粒子加速器中與其它粒子高能碰撞下才出現。據基本粒子的相互作用標準模型描述，有12種已知物質的基本粒子模型（夸克和輕粒子）。
它們通過強，弱和電磁基本力相互作用。標準模型還預言一種希格斯-波色粒子存在。現正尋找中。
4、天體物理——天體物理和天文學是物理的理論和方法用到研究星體的結構和演變，太陽系的起源，以及宇宙的相關問題。因為天體物理的範圍寬。它用了物理的許多原理。
包括力學，電磁學，統計力學，熱力學和量子力學。2023年卡爾發現了天體發出的無線電訊號。
二、定義不同
物理學，是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。
生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結構、功能、發生和發展規律的科學，是自然科學的一個部分。目的在於闡明和控制生命活動，改造自然，為農業、工業和醫學等實踐服務。幾千年來，中國在農、林、牧、副、漁和醫藥等實踐中，積累了有關植物、動物、微生物和人體的豐富知識。
2023年，英國博物學家達爾文《物種起源》的發表，確立了唯物主義生物進化觀點，推動了生物學的迅速發展。
三、學科性質不同
物理學是人們對無生命自然界中物質的轉變的知識做出規律性的總結。這種運動和轉變應有兩種。一是早期人們通過感官視覺的延伸，二是近代人們通過發明創造供觀察測量用的科學儀器，實驗得出的結果，間接認識物質內部組成建立在的基礎上。
物理學從研究角度及觀點不同，可分為微觀與巨集觀兩部分，巨集觀是不分析微粒群中的單個作用效果而直接考慮整體效果，是最早期就已經出現的，微觀物理學隨著科技的發展理論逐漸完善。
生物學作為一門基礎科學，傳統上一直是農學和醫學的基礎，涉及種植業、畜牧業、漁業、醫療、製藥、衛生等等方面。隨著生物學理論與方法的不斷髮展，它的應用領域不斷擴大。生物學的影響已突破上述傳統的領域，而擴充套件到食品、化工、環境保護、能源和冶金工業等等方面。
如果考慮到仿生學，它還影響到電子技術和資訊科技。
有沒有生物學和物理學相結合的學科
生物物理學 biological physics 是物理學與生物學相結合的一門交叉學科，是生命科學的重要分支學科和領域之一。生物物理學是應用物理學的概念和方法研究生物各層次結構與功能的關係 生命活動的物理 物理化學過程和物質在生命活動過程中表現的物理特性的生物學分支學科。生物物理學旨在闡明生物在一定...
物理學與自然哲學的異同有哪些，哲學與物理學到底有什麼區別與聯絡
註冊占星師 自然哲學是古希臘哲學的一個門派，對於世界的認識，停留在感性認識的層面。物理學是文藝復興後，人類研究世界的理性總結。物理學不同於自然哲學的方面是，強調實驗的重要性和數學的依賴性。1 實驗的重要性 自然哲學可能就是隨便想想，有感而發，不成體系，粗糙。但物理學必須經過重複的實驗檢驗後才能結論。...
介紹物理學簡史，簡述物理學的發展簡史
物理學概覽 物理學是研究宇宙間物質存在的基本形式 性質 運動和轉化 內部結構等方面，從而認識這些結構的組成元素及其相互作用 運動和轉化的基本規律的科學。物理學的各分支學科是按物質的不同存在形式和不同運動形式劃分的。人對自然界的認識來自於實踐，隨著實踐的擴充套件和深入，物理學的內容也在不斷擴充套件和深...