1樓：丨誰是英雄丨
在現代社會，普遍存在一種「橘生淮南則以為橘，生於淮北則以為枳」的現象，表現為同一種現象，發生在那裡認為很正常，發生在這裡則認為有貓膩。比如「機場讀書」，前幾天一則新聞稱日本學生在泰國候機時集體讀書，引來眾多點贊；而現在看到廣州小學生「機場看書」，則引來了作秀說。
廣州小學生「機場讀書」是不是作秀，很難一語道清。但不得不思考的是，很多人似乎失去了相信真善美的能力。紛繁現實，不排除有作秀的人和事，但放大「作秀論」顯然不是一種好習慣。
更重要的是，有些現象，即便是作秀，其出現也有裨益。正如「機場讀書」，即便作秀，如果秀成習慣，都是一件不能不讚的好事。
「機場讀書」這個真可以有，從內心講，但願「機場讀書」成為身邊風景。而這需要我們多一些寬容心。針對廣州小學生「機場讀書」，相關老師講，「我們特別要求，這次出去孩子們不允許帶手機等電子裝置。
」這也從一個側面證明了「機場讀書」的可信度。有那麼一天，書本和手機一樣，能夠成為人們的「隨身必備」，該是一件多麼美好的事。
2樓：匿名使用者
讀書「這個詞，大家都不會陌生吧！常言道：」書是知識的源泉「，莎士比亞曾經說過：
」書籍是全世界的營養品。「沒錯，正是因為這些」營養品「，才讓自己的小腦袋充滿了知識。想知道我讀書的故事嗎？
那就隨我一起往下瞧瞧吧。
今年暑假，我早早地就完成了作業，每天無所事事，遊手好閒，過了幾天媽媽出差回來，抱著一個看起來非常沉重的箱子，我伸頭一看，原來是幾本」營養品「呀，我邊拿出來邊數本數：《你不知道的我》、《魯濱遜漂流記》、《兒童文學閱讀集》……看著這些花花綠綠的封面，我拿好奇的念想就油然而生。捧著這些書，就像手裡捧著個寶似的，生怕它磕著碰著了！
進到我的臥室，」砰—「一聲關上了門，躺倒床上津津有味地看著！我看得天昏地暗，不知道吃飯不知道時間，連月亮姐姐來叫我睡覺了，我都不清楚，簡直到了如醉如痴的境界了
3樓：匿名使用者
is a powerful
4樓：匿名使用者
ay drum at puyu
5樓：
作文要學會積累 「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
(一)語言方面要建立「語彙庫」。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句群。
建立「語彙庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。
解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。
這 樣，寫出的文章就有血有肉。
(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。
「多一份思考，多一份收穫。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。
還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好「語彙庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這裡的「多看」即指多觀察。
這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。 ****家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：
「作家務必要把自己鍛鍊成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛鍊到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛鍊成習慣，鍛鍊成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果;你要留意校園花壇裡的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
(一)觀察決不要僅僅侷限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
(二)觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。
好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
(三)觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。 學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。
願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢?
(一)立意要正確 正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
語文作文廣州小學生機場席地而坐看書
作文材料:一組《廣州小學生機場席地而坐看書》的**在網路上被刷屏的作文素材
6樓：萬里長風飄
in the pools and fountains of
描寫廣州塔800字的寫景作文 5
關於:到底是人的位置影響了行為,還是行為影響了位置作文800字
7樓：匿名使用者
「行為」詞典來解釋為「受思
源想支配而表bai現在外的活du
動」。「行為」可以具體zhi化，如「勤dao奮苦讀」是行為，「踏實苦幹」是行為，「執著追求」是行為，「在困難面前毫不屈服」是行為；反之，「懈怠懶散」是行為，「萎靡不振」「自暴自棄」「得過且過」亦是行為。
「位置」 詞典解釋為「（1）所在或所佔的地方；（2）地位。」正因為人們的社會地位不同、經濟條件不同，所以他們分別處於「頭等艙」「公務艙」「經濟艙」，由此，「位置」也可以理解為人的社會地位、人的生命價值以及社會的評價等等。
就這道作文題的「立意」看，主要有三種情況：
(一)行為影響了位置:一個人的行為可以影響、改變甚至決定他的位置、成就、社會評價等等。
（二）位置影響了行為:當一個人身處其位、身處其境時，會影響他做事的方式及行動，正如「居高聲自遠，非是藉秋風」 ;
（三）從辯證的角度考慮，位置與行為具有相互影響的關係。
如何看待中國留學生在美機場遭無理盤查這件事呢？
我覺得中國留學生在美的待遇的確有待提高，不應該被別人用有色眼鏡看待我們，這樣的盤查是嚴重侵犯個人權益的，是十分無理 魯莽的行為。我覺得每個人都有被公平對待的權利，不管是在哪一個國家，所以他們的這種盤查非常的無理取鬧。我覺得美國這是瘋狗亂咬人吧，他們故意在一些小事上針對我國。這是一種小人做法，十分讓人...
戶口在上海的小學生，在南京讀書，需要回上海保留以後中考的資格嗎
目前6年級 如果回到上海讀初一那麼教材上的衝擊是很大的 特別是數學，蘇教版教材和滬教版教材的內容在6年級的差異蠻大的 江蘇是小學 上海是初中 個人有個想法不知道是否可以採納 1 繼續在南京讀下去，在初三的時候轉回上海 初二的暑假，轉得方向是戶籍所在的初中 2 讀書期間關注上海的教材和考試內容 外省市...
學生在學校擺攤，學生在學校擺攤
學校裡面通常是不允許擺攤滴 可以去學校門口，但是不要影響交通哈！至於城管，肯定是有的，你的裝置要比較能夠易容啊就不用怕了！他們一來，你直接變成揹包，拿個桌子就會學校了 不過創業有風險，需要一點點歷練啊 加油！你好 請問你是在什麼學校呢 現在社會很支援大學生創業 但千里之行 始於足下 我是大學生 曾經...