現在,人們越來越重視教育。對於學校的教育裝備,應該怎樣看待

時間 2021-09-07 18:38:24

1樓:常勝將軍

用原有的舊有裝備就可以了。這方面可以節約一點,給領導們省出點錢來買茅臺喝。重視教育要先重視領導嘛。

2樓:匿名使用者

現在不但人們重視教育,國家更重視教育!對於學校的教育裝備,國家從2023年起已經實施農村義務教育薄弱學校改造工程,覆蓋全國義務教育階段的所有學校,具體專案包括兩項,一是城鎮大班容量學校的基礎建設改造;二是學校裝置標準化建設。對於第二個專案,具體就是教育裝備的問題,由國家與縣財政共同投資,配備原則是:

根據國家辦學裝置配備標準,除去學校已有的教學裝置,缺多少補多少,一次性達標,專案包括:理科教學儀器、圖書、**、美術、體育、衛生和班班通多**共七個專案。目前山西省已經落實19個縣,九月份,一大批縣市的裝置可以到位,另有少部分縣市將於明年落實。

3樓:奇聞捕手

裝備是肯定要搞,不搞,錢也沒了。

4樓:楊進成

現代教育裝置是教學所必須的,有了這些裝置學生的認識才能更感光,更直接,才可以做到,不出門的旅遊。但是千萬不能讓裝置閒置著。

5樓:匿名使用者

提高學校的教育裝備能夠提高教育質量,但是文化教育模式一定要跟得上物質裝備提供的速度。

教育越來越得到重視,如何看待這一現象?

6樓:

與越來越得到重視,這是一個非常好的現象,因為現在教育非常重要,有了知識才能有了知識才是硬道理,知識能改變命運,現在國家非常重視教育的發展,為國家培養優秀的人才

7樓:奮鬥

因為自學是不可能的,所以才要教育

8樓:哈哈呼呼呼呼湖

這是一種很好的現象。百年樹木,百年育人。教育是根本,只有教育被越來越多的人得到重視,才能更好地培養更多的人才,將來造福人類。

9樓:萌寵大人物

教育被重視的同時,費用也在不斷的攀升,不是教育被重視,而是越來越商業化了。

應該怎樣看待中國學校的教育方式?

10樓:三熙

‍‍現有教育方式還是相對公平的,只要你肯努力,成績不錯,基本上都能考上大學,學習自己熱愛的專業,然後利已利國。

11樓:汐

現在說的話,中國式的教育方式是相對公平的,任何的事物發展都是要經歷一個漫長的時間去自我修復。國家的政策也是一樣,教育是頭等的民生大事,任何微小的改進都牽扯方方面面。給予時間,中國的教育會發展得更加好。

12樓:匿名使用者

中國人口眾多,這樣能夠達到「掃盲」能夠人人有學上,人人上好學,重視的是一種集體觀。

13樓:匿名使用者

我覺得中國學校的教育是公平的吧,給了很多人一些機會,是很不錯的。

14樓:遊戲小蝸

雖然中國的教育方式培養出了一批又一批的學霸,但是在思維創新上面還是有所欠缺的,希望能在日後的日子裡,在保證我們能很好的,系統的學習的同時,能開闊學生們的思維。

15樓:寶寶16043次拖

歷史原因,中國幾千年文化中尊師重教。古時的老師一般由文化、品德較高的人來擔任,這樣就將中國的一些優秀文化和品德傳承了下來。

16樓:以心

‍‍應試教育是很多寒門學子的出路,直至現在,對於很多農村家庭來說,除了上學,似乎很難找到更好的出路。當然,求學並不是唯一的出路,這一點特此宣告。鑑於此,高考根本不可能取消,有高考這道關,就決定了我們教育還是以應試為主,也正是如此,才使得衡水中學全國聞名,當然了,關於其負面訊息就此不談。‍‍

17樓:寶86999陸幾

‍‍因為國情決定學情,眾所周知,我國人口眾多,盲目借鑑西方教育理念與方式,會導致一系列問題。所以,討論可以,爭議可以,但是,想短時間改變我們現行教育方式,難於上青天。‍‍

18樓:匿名使用者

中國現有的教育方式是根據國情制訂的,相對公平。當然了,各地方在執行**政策時,會根據當地的實際條件去調整。因此會出現差異化,這也是正常的,國家也出臺了一系列的措施,儘量去公平和優化現有的教育資源。

任何的事物發展都是要經歷一個漫長的時間去自我修復。國家的政策也是一樣,教育是頭等的民生大事,任何微小的改進都牽扯方方面面。給予時間,中國的教育會發展得更加好。

19樓:沉夜孤星

雖然是「應試教育「,但在很多國企、私企、國家機關單位一般都是通過考試來選拔人才,這也提供了就業保障,維護社會安定。

如何正確看待當前的教育公平問題?

20樓:匿名使用者

教育公平的內涵可以分為三個層次:(1)確保人人都享有平等的受教

育的權利和義務;(2)提供相對平等的受教育的機會和條件;(3)教育成功機會和教育效果的相對均等,即每個學生接受同等水平的教育後能達到一個最基本的標準,包括學生的學業成績上的實質性公平及教育質量公平、目標層面上的平等。其中,「確保人人都有受教育的機會」是前提和基礎,「提供相對平等的受教育機會和機會」是進一步的要求,也是「教育成功機會」和「教育效果相對均等」的前提。而通常,這三個層次被概括為:

起點公平、過程公平和結果公平。

21樓:匿名使用者

這個世界沒有絕對的公平。看個人的想法把。

22樓:程錦

教育公平是一個相對性的問題,沒有絕對公平,只有相對公平

23樓:張崗小學

公平談不上。只要多照顧一下農村小學就好了。他們也沒有多高的要求

談談你對教育的看法

24樓:百度文庫精選

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原發布者:caomenghua1990

談談我對教育的看法教育的優劣,能決定國家的興衰。中國現在能夠獲得大發展,說明中國的教育取得了一定的成就。但中國仍然距離世界發達國家有很大的差距,一方面是因為中國的底子差、起步晚,另一方面是因為中國的教育制度有待完善。

我把考上大學的人比作好的原料,把大學比作一條生產線。好的原料投入進去,產出的良品少而次品多,這能怪原料嗎?很明顯,這條生產線有很大的缺陷。

今天我就來講講這條生產線的缺陷。  一個人最初的老師是自己的父母,但學校終究還是教育的主體,因此,教育制度的優劣直接影響了國民的素質。教育制度上下一體,理應批判的不只是大學教育。

從幼兒園開始,到小學,到中學,一直到大學,每一個人都按照固定的軌道,模式化地前進。在中國,教育就等於考試,學習就為了考試。評價一個學生的優劣,只看一張成績單。

  教育界也存在官僚主義。官僚主義有何特點?  1.

說一套,做一套。說什麼全面發展,實際上造成了全面平庸;說什麼因材施教,實際上對每個學生的教育都是千篇一律。  2.

好大喜功,急功近利。教育工作者的利益與升學率直接掛鉤,因此他們利令智昏,以提高升學率為工作的唯一目標和動力,而學生則成為他們的犧牲品。  且看官僚主義是怎樣危害學生的。

為說明問題,我會舉些例項。這些問題不只是某個學校所獨有,來自全國各地的學生看了一定也能夠感同身受。  如果你去看那學校頒發的課程表,一定會覺得課程設定科學合理,符合全面發展的宗旨

25樓:匿名使用者

教育是國家大計,中國的教育很好,但是是一條腿走路,沒有人性的

引導,和真理的認知。沒有人性的引導和真理教育,就等於我們沒有衡量我們一切行為的一把尺子,偏離了祖先的意願。(大學)的開篇,教育的目的,是引導人民認識真理,遵循真理,迴歸真理。

從民眾做起,達到生命的初期階段。。中國的教育缺少的就是迴歸本性,遵循真理的教育,沒有這種教育,生命就失去了衡量我們一切行為對與錯的一把尺子,生命是迷茫的,生命就沒有洞察事物本質的能力,生命沒有智慧的顯現,人類生命的本性,來自萬物生存法則,是永恆不變的,也就是真理,我們生命的起點,就是以真理在一起的,迴歸本性,就是迴歸真理,今天的教育沒有認識真理的教育,你可以問一問你家的學生是否知道人之初性本善本性是什麼。他們會告訴你教育中的問題。

26樓:匿名使用者

中國傳統的教育思想有很多是指的繼承和發揚的,中國被世界公認為四大文明古國,與中國的教育發展不無關係。比如重視道德品質教育,比如仁愛思想,臺灣教育家高振東對仁愛思想進行了發揚,創辦了忠信教育集團,培養了大批優秀的符合時代要求的建設者,比如溫故知新的教育思想。也有值得推敲的教育思想,比如,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,就認為學習是苦差事,現在的教育思想倡導學習時快樂的。

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