1樓：拉媽親子
大人都喜歡玩手機，何況沒有自制力的孩子呢。所以一開始就不應該給孩子玩手機，我們自己也儘量不要在孩子面前玩手機，做個好榜樣。
如果孩子已經愛上玩手機了的話，除了嚴格控制他們玩手機的時間，還要引導他們玩別的遊戲。比如多帶孩子出去玩，接觸大自然看動物昆蟲，哪怕看看螞蟻搬家也比一直對著手機強。還可以開發一些新的遊戲，儘量多鍛鍊孩子的手眼協調和智力開發。
我們總是認為孩子應該玩玩具，其實只要有心，普通的生活用品，哪怕是很不起眼的東西也可以是孩子的玩具。我之前用月餅盒子給老大做了一個足球場，一次性杯子剪一個口子當球門，找一顆蓮子當球，我和他一人一個小勺子，看誰能把球踢中對方的球門。看起來很簡單的道具，但孩子玩得很開心。
一來這個東西很新鮮，二來確實很鍛鍊手腦協調。
只要用心，可以把不起眼的廢舊物改造成新的玩具。改造的過程讓孩子也參與，這也是玩的一部分。有時候我做麵食，只要給孩子一團麵粉，他能玩很長時間，剛開始純粹的亂捏，後來居然也能像模像樣的捏些小動物。
所以，不妨在生活中多用用心陪孩子玩吧。
孩子愛玩手機怎麼辦？
2樓：格格育兒
再也不用餓了的時候，跑出去再到處找到可口的飯菜來填飽肚子了，現在手機上時時地點餐軟體非常強大，巨量的各式各樣的飯店外賣服務都會在這些平臺上供您選擇，可以說是一應俱全、琳琅滿目。快遞服務也是非常快速，哪怕您是身處特大城市中，也會以最快的速度給您送上美味的餐食。
諸如此類的方便生活的例子還有很多，可以說現在您想到和想不到的很多事情都可以用一部智慧連網的手機全部解決了。也正是因為如此，我們的生活是越來越離不開手機的存在，它對於我們的生活實在太重要了，已然成為了生活必需品。
可是對於有寶寶的家庭來說，就會突顯出很多的問題來。一邊是各位寶媽寶爸的生活和手機聯絡緊密，常常是有事沒事地都會拿著手機看來看去，會在生活中潛移默化地影響到寶寶，使得寶寶們從小便成為了手機小網民。另一邊是似乎有的寶媽寶爸們會在養娃過程中，會把手機作為「替代品」來陪著孩子們娛樂，這樣孩子們就可以獨自安靜地玩著，使得很多家長朋友們可以得以忙裡偷閒的乾點別的事情。
似乎看著也是相安無事地。
那麼，真的這樣的做法不會存在什麼問題嗎？當手機在我們的生活中變得越來越需要的時候，當身邊的孩子們發出「媽媽，我想玩手機」的聲音時，其實您的做法會對孩子產生很不一樣的影響。接下來，咱們就來看看兩位媽媽的不同回答，是會決定孩子不同的人生。
面對孩子的我想玩手機，兩位媽媽的不同回答
很多家庭都會面臨孩子抵擋不住手機帶來的**而很想去擺楞手機的情況相同，寶媽秦琴和寶媽嶽瓊的孩子也會遇到同樣的問題。而她們在處理孩子玩手機的問題上的截然不同的做法，卻使得孩子有了不一樣的發展走向。那麼，現在就來分享這兩位寶媽的故事吧。
01、面對寶寶玩手機，寶媽秦琴選擇順從
寶媽秦琴的孩子並不大，剛剛上幼兒園中班，對於秦琴和丈夫來說工作都是相對穩定，雖然夫妻兩人都是獨子，但是雙方的父母年紀、身體都算硬朗，在孩子小的時候自己是可以全職帶孩子，父母也會過來幫著看看。總之除了孩子偶爾的身體不適，都算是蠻順利地就把孩子帶到了3歲階段。
過去孩子小，可以活動的範圍比較小，看到什麼也就三五分鐘的新鮮，一會就麻溜地跑到別處去玩別的玩具了。可是最近的問題就比較嚴重了，孩子小小地年紀卻出現了看東西視力模糊的現象，時常表現出看東西需要離得很近去看。經到醫院檢查才知道是由於孩子長期地靜止看藍光的電子裝置產品又缺乏適量的體育運動而造成的視力問題。
寶媽秦琴和丈夫工作的地方都是離家較遠的市郊上班，每天坐車上下班需要兩個半點的時間，很多時候到了家裡就很疲憊了，也不願意多做什麼的。但是孩子總是精力旺盛地想著跟爸爸媽媽玩會。夫妻沒辦法了就會把買來的寶寶用的點讀機之類的智慧玩具給孩子玩，時間長了孩子就對媽媽爸爸的手機很感興趣、就想玩玩。
寶媽和丈夫耐不住孩子的軟磨硬靠的就把手機給了孩子，剛開始只是玩一會，之後是時間越來越長，最後是不玩都不行了。看著孩子泣不成聲的樣子，寶媽心軟就讓孩子每回都玩個夠。這下就造成孩子的視力出現問題，隨著也有親子之間的互動出現了障礙，當寶媽去叫寶寶做些什麼的時候孩子總是悶頭玩手機，完全不理會媽媽的召喚。
寶媽也是十分著急孩子的身體和孩子是否出現了心理上的問題，對於過去的教育方式上的處理不當，心裡覺得愧疚。
02、面對寶寶玩手機，寶媽嶽瓊選擇陪伴
對上一位寶媽的情況不同的是，寶媽嶽瓊也遇到了孩子很想玩手機的情況。只是在孩子很小的時候，寶媽嶽瓊注意到了這個問題，這也是來自於寶媽對於育兒方面知識和問題的重視程度比較高。
在孩子很小的時候，寶媽和丈夫就有意地在家裡儘量少地使用手機等電子產品，希望從小就給寶寶一種相對天然的生活環境，少去現代化的一些東西的刺激。這樣的做法也使得孩子在各方面的表現都比較良好。
在孩子上了小學後，突然有一天放學回到了家中跟著媽媽說，我想擁有一部自己的手機，身邊的同學都有自己的手機。他們有的時候在上面學習一些學校以外的課程，我看了還挺有意思的。很多像是動畫人物的樣子，看著很喜歡。
也會有很有意思的有趣小遊戲，他們都會玩，玩的都很好。我也想玩手機上的小遊戲。
這些就會佔用你很多的時間了，媽媽不希望你的時間都被佔滿了，到了你有需要的年紀就會給你配備一部手機。長期地一個姿勢去看手機尺寸很小的螢幕也會對你的眼睛造成危害。如果你在平時不上學的時候有什麼想做的事情，例如爬山、科技館，媽媽可以陪你一起去。
在聽到媽媽的一番話後，寶媽嶽瓊的孩子慢慢地覺得媽媽的想法也是蠻不錯的，對於自己也是有益處的。對於手機的強烈願望淡化了很多。這些也是得益於從小的時候媽媽和孩子之間建立了比較好的親子關係，使得孩子在和父母意見不同時候，能夠願意傾聽和接收到來自父母的善意。
育兒路上，父母需要勤加學習、修煉
在育兒路上，父母們會遇到很多的問題和波折，這些都是需要父母們及時地去學習、解決的事情。就像在孩子面對手機時候的行為，各位家長朋友的態度、處理的方式都是很重要的，是會給孩子們的心理和將來的處事對人的態度上產生潛意識的影響。
不是當下我可以暫緩、拖延就可以解決掉的，也不能用另一種相對輕鬆的看法、做法就把可能馬上出現的危機給化解掉。是會有深遠地、未見著的影響。
其實，對於第二位寶媽的做法是值得各位家長朋友們借鑑、學習的。就如正面管家中所提到的有效管教的標準一樣，是需要保證對於孩子尊重和鼓勵的前提，而不是過分地嚴厲對待孩子，當然也不可以是嬌縱地放任孩子。往往懲罰會帶來立竿見影的「好效果」，但是對於長遠的影響卻是負面的。
而對於管教的認識，很多人也是存在著誤區，它的意思是**於拉丁文是「真理和原則的追隨者」，或者是「受尊敬的領導者」。而這些都應該是來自於人們的內心的自我追求和自控力。就是要學會自律。
而對於懲罰和獎賞來說，都是來自於外在的推動力和控制。
因而，在平時的日常生活中，在我們和孩子們的相處裡，可以試著使用第二位寶媽的方式，可以運用正面的管教方法，在和善和堅定的並行下去和孩子們溝通、交流、互動。這也是正面管教的基石。
另外，對於嚴厲、懲罰的管教方式也會產生很多的弊端。有的孩子會在嚴厲和懲罰下采取一些逆反、迴避、甚至是欺瞞、極端的行為方式。會在今後的父母和孩子間的親子關係上埋下很多隱患的東西，會成為父母之間順暢交流的阻隔。
父母想再次傾聽和進入到孩子們的內心世界會變得異常阻礙，所以在平時的親子關係互動、關愛上，做父母的我們要多采用積極、正面、開放、包容的理念和思想，才會給與孩子更加健康、積極的人生態度。
今日話題：您是會嚴厲對待孩子的玩手機的事情嗎？
3樓：匿名使用者
手機可以在規定時間玩一會，非規定時間不能玩，讓孩子學會自控，如果不聽，跟他講道理，並且暫時不讓他玩，即使他哭鬧，也不要妥協。
4樓：匿名使用者
一定要嚴格限制孩子玩手機的時間，不能想玩就玩，否則會影響學習。。可以給孩子一個學習任務，看他完成的情況來定玩手機的時間
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