1樓：愛的起點
當然是二外好些，下面的介紹就明白了，更何況我也是畢業於那裡，名氣！
師資力量
重慶第二外國語學校現有教學班61個（其中留學生班1個），在校學生2600人，有教職員工313人，其中專校園景色職教師198人，學校薈萃一流的師資，教師職稱層次高，平均年齡低，科研能力強，專職教師中，中、高、特級教師達62%，本科以上學歷佔90.2%，有市區級骨幹教師36名，有63人完成研究生課程培訓，25名教師已完成美國庫克大學mba碩士研究生學習，1人完成博士生課程培訓。重慶第二外國語學校開展的近二十個教育研究課題中，國家級佔5個，有21人次獲國家級科研成果一等獎，39人次獲市級科研成果一等獎。
教學設施
重慶第二外國語學校建有能容納3000學生的教學樓和公寓式4人間住宅，投資百萬元購買先進實驗裝置並小班教學按標準將電教樓、實驗樓、微機房、語音室裝飾一新，所有教室、辦公室都安裝了空調和多**，投資200萬元建成校園網，使每間教師辦公室、部門辦公室能通過微機聯網，互通訊息，投資50萬元建成能容納200人同時使用的電子閱覽室，圖書樓藏書5萬冊，投資300萬元改造室內體育館，能滿足專業隊的比賽，舞臺燈光和音響能滿足專業演出需要。
趣味英語課堂
重慶二外以特色立校，以特色發展，外語特色是其最突出、最根本的特色。學校將外語教學擺在突出位學校活動置，常年聘請四川外語學院外語教授對教師進行教學指導，各年級每週安排7節正課、1節外教課、3節早讀課，4節晚聽音課，在進「3ls」、「access」、「lookahead」、「******connections」為精讀教材的同時整合其他泛讀教材，保證了學生的外語成績和聽說讀寫能力。還通過組織豐富多彩的課外活動如外語廣播站、外語合唱團、校報外語版、外語藝術活動周、外語口語能力大賽等使學生的外語水平在良好的氛圍中得到應用和提高。
重慶外國語學校
2樓：道a道
回答你的問題前我先把兩個學校的具體情況給你說一下，我把重慶外國語學校放在後面你就明白我給你的選擇了吧，就現在的綜合實力講2個學校還是有差別的，但是第二外國語有兩大財團的支援，相信未來的前景不錯，自己選擇
重慶第二外國語學校
師資力量
重慶第二外國語學校現有教學班61個（其中留學生班1個），在校學生2600人，有教職員工313人，其中專校園景色職教師198人，學校薈萃一流的師資，教師職稱層次高，平均年齡低，科研能力強，專職教師中，中、高、特級教師達62%，本科以上學歷佔90.2%，有市區級骨幹教師36名，有63人完成研究生課程培訓，25名教師已完成美國庫克大學mba碩士研究生學習，1人完成博士生課程培訓。重慶第二外國語學校開展的近二十個教育研究課題中，國家級佔5個，有21人次獲國家級科研成果一等獎，39人次獲市級科研成果一等獎。
教學設施
重慶第二外國語學校建有能容納3000學生的教學樓和公寓式4人間住宅，投資百萬元購買先進實驗裝置並小班教學按標準將電教樓、實驗樓、微機房、語音室裝飾一新，所有教室、辦公室都安裝了空調和多**，投資200萬元建成校園網，使每間教師辦公室、部門辦公室能通過微機聯網，互通訊息，投資50萬元建成能容納200人同時使用的電子閱覽室，圖書樓藏書5萬冊，投資300萬元改造室內體育館，能滿足專業隊的比賽，舞臺燈光和音響能滿足專業演出需要。
趣味英語課堂
重慶二外以特色立校，以特色發展，外語特色是其最突出、最根本的特色。學校將外語教學擺在突出位學校活動置，常年聘請四川外語學院外語教授對教師進行教學指導，各年級每週安排7節正課、1節外教課、3節早讀課，4節晚聽音課，在進「3ls」、「access」、「lookahead」、「******connections」為精讀教材的同時整合其他泛讀教材，保證了學生的外語成績和聽說讀寫能力。還通過組織豐富多彩的課外活動如外語廣播站、外語合唱團、校報外語版、外語藝術活動周、外語口語能力大賽等使學生的外語水平在良好的氛圍中得到應用和提高。
重慶外國語學校
【辦學特色】
外國語學校是具有專業性教育的特殊型別的學校，其外語教學是中等學校外語教學的最高層次。目標是為國家培養高層次外語人才以及通曉外語的專門人才打好基礎。目前學校開設英、俄、日三個語種，實行小班教學制，常年聘有外籍教師授課。
使用原版引進教材。 在教學過程中，注重基礎，突出能力，特別是聽、說等交際能力。 由於採取小班教學，學生與教師直接面對面交流的時間增多。
在教材的選取上與國際接軌，並注重實用性，使學生學而能用。在教學方法上，經過長期的經驗積累，已形成獨特的教學風格。 作為外語特色學校， 我校先後與英、美、俄、日、法、澳、加等國建立了友好往來關係,經常開展校際師生互派活動，這對提高教師業務素質，增強學生外語運用能力都有著極大的促進作用。
同時也為推動我市的外事發展，促進對外交流作出了積極貢獻。 學校常年聘有數名外籍教師。這些來自不同國家、不同地區的外籍專家對我校師生豐富外語知識、瞭解異域風情、增強外語實際能力都起到了很大的幫助作用。
他們為學校的「外語特色」增輝添彩。 國際部 隨著我國改革開放的深入發展，對外交往日益頻繁，重慶市直轄後來渝工作的國際國內人士越來越多。為改善他們在渝工作環境，解決其子女入學問題，推動重慶的經濟發展，經重慶市教育委員會重教普（1998）11號檔案批准，四川外語學院附屬外國語學校於2023年正式創辦了國際部。
國際部是一種新型的學校，按國際文憑組織（ibo）的要求開設指定的課程，凡持有國際文憑（ib）者，均可到國外近100個國家和地區的700所各類大學免試入學。 國際文憑組織簡介 國際文憑組織（ibo）是聯合國與歐洲聯盟承認的、國際性的教育與****。 除中國外，全世界的名牌大學幾乎都與ibo簽定了協議。
他們在其招生簡章中都宣告：凡ib持有者，可免試入學。這些學校包括美國、加拿大約600多所，南美的70多所、英園的103所，澳大利亞和紐西蘭的若干所大學，各大學為了爭奪ib獲得者中的優秀生，還制定了許鄉諸如降分錄取、免修課程、學費打折、越級入學，獎勵學分等優惠政策。
pitman qualification英國匹特曼資格證書考試 匹特曼資格證書考試在英國已有150多年曆史。匹特曼資格證書考試的主要特點是實用性，即它的成績代表了證書持有者真正的操作能力。以實用英語為例，它要求考生的是聽說讀寫的交際能力，而不是語法理論和死記硬背的知識。
因此它採用了新穎的測試手段。在匹特曼考試中不會產生目前常見的靠推理猜測得分或高分低能的現象，它需要的是真功夫，匹特曼證書的信譽就在於它是真正水平的認證。一旦獲得，終生有效。
四川外語學院附屬外國語學校為pitman重慶考試中心。
深圳第二外國語學校好不好，大同市外國語學校好不好？
滾這樣都被搶注 呵，我就是今年畢業生。實話說，二外環境很棒，宿舍很好，老師是年輕的老師，高三的教師都是很骨幹的，不過他們的制度是教一年輪迴高一教一年，老師年輕肯定有不足的，但是我看那些高一高二的都很刻苦，不乏是中考考砸的學霸。競爭大，高三氛圍足。我只能說要靠自己！圖書館很好！有3個！食堂偶爾是我喜歡...
外國語學忻嗎，外國語學校好嗎？
我是龍的傳人 外國語學校有自己的辦學特色，以外文為主，對外國語學校的評價僅以好與不好的標準來認定是不太貼切的。外國語學校是一類以外語教學為特色的中小學校。全國最早一批外國語學校在 總理 外長的提議下始建於1963年前後。改革開放後各地外國語學校的數量大幅增加，外國語學校的辦學性質也各不相同，有公辦學...
上海外國語大學和北京外國語大學 北京第二外國語大學 北京語言大學對江蘇考生今年招生分數線分別是多少
2010年北外在江蘇的文科提檔線371，平均分376 理科提檔線392，平均分399，共錄取25人。2010年上外在江蘇的文科錄取最高分391，最低分376 理科錄取最高分422，最低分395。計劃錄取人數90人，不過按照上外的一貫作風，最終錄取人數一定不到計劃數。2010年北二外的江蘇分數線目前還...