關於生物的知識,急求 關於生物的知識

時間 2021-09-11 22:24:00

1樓:匿名使用者

查書去,這種東西,過了高三,不學生物的人

誰會啊?!

2樓:

4花結構中最主要的部分是(子房 )

5河蚌生活在水質清澈的水流緩慢的環境中,他的運動器官是(腕足)7細胞**過程中,染色體分配到子細胞中去時,在數量上是(1):(1)6海帶靠什麼來繁殖(海帶繁殖是靠孢子發芽產生海帶幼苗 )

生活中的有關生物學方面的常識有哪些

3樓:薔祀

①星閃閃,這不是因為星星本身的光度出現變化,而是與大氣的遮擋有關。 大氣隔在我們與星星之間,當星光通過大氣層時,會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明,它的透明度會根據密度的不同而產生變化。

所以我們在地面透過它來看星星,就會看到星星好像在閃動。

②人會打呵欠是因為當我們感到疲累時,體內已產生了許多的二氧化碳。當二氧化碳過多時,必須再增加氧氣來平衡體內所需。因為這些殘留的二氧化碳,會影響我們身體的機能活動,這時身體便會發出保護性的反應,於是就打起呵欠來。

③ 蛇的身上有很多鱗片,這是它們身上最外面的一層盔甲。鱗片不但用來保護身體,還可以是它們的「腳」。 蛇向前爬行時,身體會呈s形。

而每一片在s形外邊的鱗片,都會翹起來,幫助蛇前進時抓住不平的路面。

這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合,並能推動身體向前爬行,所以蛇沒有腳也可以走動。

④向日葵總是朝著太陽開花是因為向日葵花盤下面莖部的地方,含有一種叫做「植物生長素」的物質。這物質有加速繁殖的功用,但卻具有厭旋光性,每遇到光線時,便會跑到背光的一面去。 所以太陽升起時,向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去,看起來整棵植物就向著太陽的方向彎曲了。

⑤我們的頭髮中有一種叫「黑色素」的物質,黑色素愈多頭髮的顏色便愈黑。而黑色素少的話,頭髮便會發黃或變白。人類到了老年時,身體的各種機能會逐漸衰退,色素的形成亦會愈來愈少,所以頭髮也會漸漸變白。

擴充套件資料

生物學是研究生命現象和生物活動規律的科學。生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關係.它是農學、醫學、林學、環境科學等學科的基礎,社會的發展,人類文明的進步,個人生活質量的提高,都要靠生物學的發展和應用。

微生物不是一個自然的生物類群,只是一個人為的劃分,一切微小的生物如細菌以及單細胞真菌、藻類、原生動物都可稱為微生物,不具細胞形態的病毒也可列入微生物之中。因而微生物學進一步分為細菌學、真菌學、病毒學等。

按生物類群劃分學科,有利於從各個側面認識某一個自然類群的生物特點和規律性。但無論具體物件是什麼,研究課題都不外分類、形態、生理、生化、生態、遺傳、進化等方面。為了強調按型別劃分的學科已經不僅包括形態、分類等比較經典的內容。

參考資料

4樓:匿名使用者

1、為甚麼螢火蟲會發光?

螢火蟲會發光因為在它們的腹部末端有發光器,發光器內充滿許多含磷的發光質及發光酵素,使螢火蟲能發出一閃一閃的光。

螢火蟲發光的目的,除了要照明之外,還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是它們的一種溝通的工具,不同種類螢火蟲的發光方式、發光頻率及顏色也會不同,它們藉此來傳達不同的訊息。

2、為甚麼肚子餓了會咕咕叫?

肚子餓了便會咕嚕咕嚕地叫,這是因為之前吃進的食物快消化完,胃裡雖然空空的,但胃中的胃液仍會繼續分泌。這時候胃的收縮便會逐漸擴大,內裡的液體和氣體便會翻攪起來,造成咕嚕咕嚕的聲音。

3、為甚麼駝鳥不會飛?

身型龐大的駝鳥類的一種,但它們卻不會飛上天啊!這不是因為它們的翅膀不管用,而是它們的羽毛都太柔軟,翅膀又太小,根本不適合飛行。另外,駝鳥的肌肉不發達,胸骨又平平的,對飛行都沒有幫助。

駝鳥生活在非洲,由於長期居於沙漠地區,身體為了適應環境,便逐漸演化成現在的樣子。

4、為甚麼罐頭裡食品不容易變壞?

午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆......都是美味的罐頭食物,它們都可以存放很久而不易變壞。這因為罐頭是密封的,細菌便無法進入。

人們在製造罐頭食品的時候,把罐頭裡的空氣全部抽出,然後把它封口。在沒有空氣的情況下,即使裡面的食物沾上少許細菌,它們也無法生存或繁殖啊!

5、為甚麼蜥蜴的尾巴斷落後仍然不斷彈跳著?

為了保護自己,很多蜥蝪也利保護色掩人耳目;而部份蜥蜴當受到襲擊時,尾巴更會因肌肉劇烈收縮而導致斷落。基於斷落的尾巴中仍有部份神經活著,它會不斷彈跳,從而分散敵人的注意力,以便逃脫。別以為他們的生命會這樣完結,其實只需多個月,尾巴又會重新長出來,繼續生活。

6、為甚麼自己搔自己時不感到痕癢?

當別人搔自己時,我們會倍感痕癢,而且不斷大笑;可是,當自己搔自己的時候,我們不單不會大笑,而且更不感痕癢。基於我們的思想上已有了準備,大腦會發出一種 「不會有危險」的訊息,神經亦隨之放鬆,所以便不會大笑起來和感到痕癢了!

7、為甚麼海水大多是藍、綠色?

望向大海,很多時也發現海水呈現藍、綠色。可是,當你把海水撈起時,你卻只能看到它像往日的水般,透明無色。原來,海水本身與我們日常所接觸到的水沒有大分別,也是透明的。

我們所看到的綠色,其實是海水對光吸收能力而產生出來的現象。只有綠光能被海水吸收,從而反射出來;當海水更深時,綠光也被吸收,海水看上去便成了藍色。

8、為甚麼會起雞皮疙瘩?

我們的**表面長著汗毛,而每一個毛孔下都有一條豎毛肌,當受到神經刺激(例如:生氣、害怕、受涼等情況)後,身體的溫度會下降,而豎毛肌便會收縮而令毛髮豎立起來,形成雞皮疙瘩。除了有著保溫的作用外,這個生理系統亦可使動物的體型看起來比實際更大,從而嚇退敵人。

9、為甚麼樹葉會變顏色?

樹葉變色的原因與其蘊含的化學物質—葉綠素有關。當秋天來臨時,白天的時間比夏天較短,而氣溫更亦較低,樹葉因此停止製造葉綠素,剩餘的養分輸送到樹幹和樹根中儲存。樹葉中缺少了綠色的葉綠素,與此同時,其它化學色素因而顯現出來,所以我們多看到黃和褐等顏色的樹葉。

10、為甚麼有落葉?

秋天來臨的是時候,樹葉上蒸發的水份比夏天多,但樹根吸水卻比夏天少了。為了減少樹木的水分流失,莖部的細胞開始形成一個分離層,待養分完全離開樹葉後,分離層會令樹葉和樹幹隔離,樹葉從而掉下來。

急求:關於生物的知識

5樓:公悠馨貫源

重力造bai成生長素分佈不均du

勻,靠近地的生長激素zhi多.

對根來說:根對生長素敏感dao,一句

內最適生長素濃度的右側容

曲線,就是隨生長素濃度增加生長減慢,所以靠近地的細胞生長慢,遠離地的細胞長的快,結果就向下了.

對莖來說:對生長素沒有根敏感,依據最適生長素濃度的左側曲線,就是隨生長素濃度增加生長加快,所以靠近地的細胞生長快,遠離地的細胞長的慢,結果就向上了.

(曲線書上是有的)

6樓:戴德宇惠珊

重力使根和莖的下面生長素多,而根對生長素比莖敏感,所以對莖是促進,對根是抑制

7樓:浙大阿米巴

初一的生物講什麼?

我讀書的時候初一還不上生物呢。

8樓:鍾哇仔

是因為課堂上要答問題用到嗎?

呵呵..你的老師跟我初中的老師很像哦..

這個..還是自己看書總結比較有效果吧??

有關病毒的知識(生物)?

9樓:匿名使用者

狹義的生物病毒是1種獨特的傳染因子,它是能夠利用宿主細胞的營養物質來自主地複製自身的dna或rna、蛋白質等生命組成物質的微小生命體。而廣義的病毒複雜得多,包括擬病毒、類病毒和病毒粒子(virion),其中擬病毒和類病毒僅是1條簡單的ssrna鏈,virion是種類似酶的蛋白分子。因此生物病毒很難有1個確定的、明確的定義。

生物病毒不管是烈性噬菌體還是溫和型噬菌體,都必需在活的宿主細胞中才能得以複製繁殖,利用宿主細胞的核苷酸和氨基酸來自主地合成自身的一些元件,裝配下一代個體。

複製後的生物病毒裂解宿主細胞而被釋放出去,感染新的宿主細胞。

雖然生物病毒會給人類帶來一定的益處,例如利用噬菌體可以**一些細菌感染;利用昆蟲病毒可以**、預防一些農業病蟲害等,但卻危害很大,例如hiv、狂犬病毒等,給人類帶來生命的危險;流感病毒、肝炎病毒等會帶來疾病;tmv,馬玲薯y病毒給人帶來財產損失.

10樓:匿名使用者

什麼是病毒學,病毒學的概念,病毒學介紹

病毒學是以地球上最微小的非細胞生物病毒為研究物件的一門科學,作為地球生物圈中的一類生物因子,人類對病毒的本質及其生命規律的認識,業已經歷了一個世紀,病毒學獲得了巨大的發展,現已成為生命科學領域中一門重要的分支學科。病毒學研究的內容涉及病毒的型別、成分、結構、新陳代謝、生長繁殖、遺傳、進化、分佈等生命活動的各個方面,以及病毒與其他生物和環境的相互關係等。

病毒學研究與生命科學及生物技術密切相關,因為病毒是研究生命活動最簡單的模型,為近代研究生物大分子結構及其功能、基因組高效表達與調控提供了有力工具,在人類認識生命現象的過程中提供了許多基本的資訊。同時,病毒一方面能夠引起動物、植物及人類各種疾病,如艾滋病,對人類的生存至今仍是巨大的威脅;另一方面,它又可被用來消除害蟲、用作外源基因的表達載體,可以為人類所利用。病毒學涉及醫學、獸醫、環境、農業及工業等廣闊領域,相應發展成噬菌體學、醫學病毒學、獸醫病毒學、環境病毒學、植物病毒學及昆蟲病毒學等分支學科。

病毒學已成為人們認識生命本質,發展國民經濟和保證人畜健康而必須深入研究的重點學科。

醫學病毒學是病毒學的一個重要分支,主要是從醫學的角度來研究病毒特性,有時又叫醫學分子病毒學。醫學病毒學研究範圍包括病毒本質,傳播模式及致病機制,以及應用層面的藥物及疫苗研究。它和分子生物學及藥物學關係密切。

附背景知識:病毒

雖然病毒可以像沒有生命的蛋白質那樣成為結晶,並裝在瓶子里長期儲存,但它能夠繁殖並且能夠變異,所以病毒被認為是最簡單的生命形態。由於它的結構簡單和常常來去蹤跡難尋,所以是生命世界中迄今發現得最少,也是人類最難駕馭的一類。同時,因為病毒的結構比其他類群的生物要簡單,在生物技術不斷取得重要進展的當代,它成為了解生命和改造生命的得力工具。

當人類戰勝了大多數細菌和真菌病害之後,對人類、家畜和植物危害最嚴重,而且最難控制的就是各種病毒。有關病毒的知識是微生物學知識中的不可缺少的部分。

病毒連細胞結構都沒有,所以稱為非細胞生物。它是微生物中最小的生命實體,它的組成簡單。病毒粒體中僅含有一種核酸(dna或rna)及蛋白質。

它們具有專性寄生性,必須在活細胞中才能增殖。因此根據宿主的不同,有動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)和擬病毒(寄生在病毒中的病毒)等多種型別。有的病毒甚至沒有蛋白質,只含有具有單獨侵染性的較小型的核糖核酸(rna)分子(類病毒),或只含有不具備侵染性的rna(擬病毒)和沒有核酸而有感染性的蛋白質顆粒(朊病毒)。

我們把後3類統稱為亞病毒。

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