1樓：星沛槐
大姐，週記裡裡面會寫到比喻排比擬人對比對比等修辭手法
2樓：畫畫大師
應該是寫作文吧 以前我請四年級老師說過是作文
3樓：飯阿貓
小學的週記要求一般沒那麼高，當成日記來記就行了，一般都有字數限制但沒有題材限制，可以自由發揮。
4樓：別煩離
寫日記吧，但要比正常的日記長一些。
5樓：匿名使用者
比日記稍微長一點就好啦，沒必要像作文那麼長
6樓：小云朵
每週一記。可以這麼理解
作文：小學生日記，週記寫什麼內容
小學生週記怎麼寫？格式是怎麼樣的？
7樓：百度文庫精選
內容來自使用者:金鈴蟲
小學生週記怎麼寫
寫週記的好處顯而易見：可以作為日常練筆，培養學生語感；持之以恆地寫作，有助於鍛鍊學生的毅力；還可以作為一條經常性的紐帶，溝通師生情感；把週記累積下來，也是學生的一份別樣的檔案，一筆一劃，一顰一笑，都是成長的痕跡。但是，教師應該對待、引導學生寫好週記，達到應有的效果，使之成為學生抒發情感、放飛心靈的手段，使學生願寫、樂寫、會寫，而不至於成為另一種負擔，卻是一個值得**的話題。
本人作為語文教師，在長期指導學生寫週記的過程中，也體驗著與學生共同成長的快樂，不斷有新的感悟。在此點滴記錄下來，與同仁商榷。
一、沒有什麼不可以的
孩子們的思想常常是最活躍、最出人意料的。「規規矩矩」地寫過幾篇週記後，有的孩子就開始不「安分」了。他們偶爾感到寫作材料缺乏時，會偷偷地對別人的作文改頭換面用以充數；有時興之所至，也會在週記裡編上一首「歪詩」；有的還會淘氣卻又小心地在週記本角上描上一朵花。
對於這些，教師最初的反應可能是生氣，但是，換個角度看，這些又何嘗不是創造的雛形呢？我在評講中首先對這些週記的「創新」精神是給予了肯定，同時提出要求：如果看到好的文章，可以摘抄在週記中，但必須要加上摘抄的理由和想法，簡單評價一下文章的好處；只要內容健康，也可以試用詩歌體來寫日記；至於想要畫圖嘛，那就乾脆在週記中抄一首好的古詩，然後「名正言順」地為它配上一幅畫。
後來，我還會主動引導學生嘗試一些更新的
8樓：木木木
其實週記就是每週一記，小學也好，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫週記，就是每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一週寫一則。
如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，週記沒有什麼特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
週記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。
同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
週記的寫作格式一般分成一下幾個部分：
年月日天氣
（1 ）本週記事（本週發生了什麼事情，學習了什麼，經歷了什麼）
（2） 自評（自己在過去一週的優點和缺點都有什麼）
（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）
（4）下週計劃（展望一下下週，下週的計劃等）
小學生週記作文怎麼寫
9樓：匿名使用者
只是一片朦朧而美麗的景象，即沒能利人，我是一條魚：長江是雄偉的，這裡有許多的魚兒，我定會讓那些人類認識到自己的錯誤。藍色的天!
」假如，而這些，有一天。這裡，可卻一點也不快樂，不說說是碧藍的天空，進入一個大都市長江的金魚，沒有我家鄉的美，都流入了江河，**是水，一條美麗的金魚，也沒能利己，像紅霞在飄動一樣，排放出n多汙水。我長著兩隻園溜溜的大眼睛，翠綠的山，沒有我家鄉的清。
我由我的家鄉小溪，只是那被工排放出的「清涼」河水……我記得曾經媽媽說過，他記載著中華五千年的歷史，有把我放入了一條大江。朋友們，在溪中盡情歡跳!我是一條金魚，融入了新鮮空氣，一條漂亮的金魚，轉入了這座大城市長江!
請保護你們自己吧，一條由我的家鄉，不但沒能保護環境，上面漂浮著泡沫：「請保護環境吧、自由自在的生活，我是一條魚、紙屑……再看看天空。哎，請珍惜吧，我由衷的向這個大都市裡的人們說，沒有我家鄉的翠，你們何曾想過造成這一景象的是誰!
他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳，這條大江!為了我們大家的生命。可生活總不是長久的，向綵綢一樣，就是那些可惡的人類，保護自己，水田相接，過著無憂無慮，幾天後、空坪?
其實他們都遠在天邊近在眼前假如。我還戴著一頂大紅帽子，尾巴在身後甩來甩去，穿著一條花裙子!請保護自然吧。
他們每天都再說保護環境，分不清**是天，人類可真會自作自受呀，一個調皮的男孩把我裝進了一個空塑料瓶裡，可現在，這裡有的，反而破壞了環境，傷害了自己，就是雪白的雲朵也寥寥無幾。我是一條金魚，就是長江。可看看現在的長江，生活在小溪裡的金魚，我雖然在這兒生活得也自由自在，而保護這個美麗的大自然的，只是那汽車排放出的「新鮮」空氣，白色的水
小學生日記怎麼寫
10樓：百度文庫精選
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原發布者:睪杖胡說八道
篇一：二年級日記範文9月4日星期日晴今天，我起了個大早，跟著爸爸去上班。到了那裡，我看到挖土機和工人們在挖土。
我問爸爸：「他們在幹什麼呢？」爸爸說：
「那是要蓋大樓，在做大樓的基礎。如果蓋樓做不好基礎，樓就會蓋不好。我們學習也是一樣，如果不好好學習，打不好基礎，將來就會一事無成。
」9月18日星期日陰今天，我跟著爸爸去上班，回來的時候，看到一片農田，我和爸爸便下車**。這裡有雪白的棉花，金黃的玉米，火紅的高粱……在走過玉米地的時候，爸爸給我講玉米生長的過程，給我講農民伯伯種地有多麼的辛苦。這使我想到了一句詩：
「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」。11月7日星期一晴今天，媽媽帶我去姥姥家。姥姥家養了兩隻美麗的大公雞。
一隻黑雞、一隻黃雞。吃過午飯，我和姥姥在院子裡餵雞。只見兩隻公雞開戰了，他們怒目圓睜，互相的看著，渾身的毛都豎了起來。
黑雞發動進攻了，它對準黃雞的胸脯狠狠地啄了一下，黃雞的幾根羽毛掉了下來。姥姥見狀，把兩隻雞分開了。黑雞得意地拍了幾下翅膀,在院子裡大步地走著，真像一位打了勝仗的將軍，真是有趣極了。
11月03日星期四晴下午，我和朋友一起玩。我們抬頭一看，天上的白雲像一隻老虎再找食物。一會兒，白雲又變成一位漂亮的公主。
我說：「不好了，公主撞上老虎了。」我們非常擔心公主會被老虎吃了。
這時，我真想有一雙翅膀，飛上天空幫公主趕走老虎。天上的白雲真是好有趣呀！白雲真像一位魔術師在天空中變來變去。10月
11樓：匿名使用者
日記很簡單，所謂日記就是每日所記。可以有題目，也可不寫，主要是寫上日期、天氣情況、大事、有意義之事。也可以是流水帳。
當然，關鍵是要記錄重要的事件，以及當時的感慨、想法，體裁不限，記敘、散文、詩歌都可以，甚至一句話也不妨。
【寫法】
日記顧名思義就是一日一記。那麼日記是不是隻能寫當天的事呢？不是的。
應該也可以寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無事可寫，或是以前發生的事未及時去寫，都可以在以後的時間裡，經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的片語來修飾，這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達並儲存下來。只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺。
隨心所欲--想到什麼就寫什麼。創造一個輕鬆的閱讀環境便已足夠。
雖然日記不一定只寫當天的事，還是當天的事當天寫好。不要非把當天的事放到以後再去寫。
日記的寫法跟作文差不多，也要有中心，有重點，有條理，也可分段，語名要寫得明白、通順，書寫要工整。不過日記比作文靈活得多，一篇日記最好是寫一件你認為最重要、感觸最深的事。當然記兩三件事也可以，日記一般不要太長，幾句話可以幾百字也可以，不必勉強湊數。
寫日記還要注意兩個問題：一個是要勤於觀察，善於分辨，及時記載。從表面上看，好像每天生活裡處處有趣事。
二是持之於恆，既然是日記，最好每天必寫。寫日記的形式要活潑一些，寫法也不要拘於一種形式。開始先寫短一些，時間長了，養成習慣，你就會覺得越寫越有意思。
【範文】
1月27日 天氣 晴 星期日
前兩天我生病了.記得那天晚上,媽媽突然醒來發現我燒得很熱,就馬上給我量體溫,一量有40度.爸爸媽媽嚇壞了,就連夜帶我去了醫院.
到了醫院,媽媽馬上領著我到小兒科,醫生給我抽血化驗,檢查結果我得的是細菌**染.醫生給我開了些藥,叫我到急診去室打兩瓶鹽水.我在打針的時候很勇敢.
那天一直打了四個多小時才打完,醫生說明天還要繼續打針.
到了家裡,我聽見媽媽在給外公打**,外公又問我好點了嗎 我說:"我好多了,你們不用擔心."
一讀到你的這次寒假寫話,就感覺進步了許多,不僅將語句寫通順了,而且將事情的過程寫得清楚了.看來只要你用心,就一定能學得很好的,對吧。
12樓：匿名使用者
日記就是每天記錄你自己一天生活中比較有意義的事情或者比較重要的事情。每天寫日記有助於我們寫作文章和表達能力。那麼我們小學生應該如何去寫日記呢?
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議**的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。
3 正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。
如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那裡聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。
日記主要的特點是用簡潔的語言來描述自己一天所經歷的事情，用最簡潔的語言來寫文章是文章通俗易懂。
怎樣寫好日記
把自己一天中的所見、所聞、所感、所做有選擇地記錄下來，就是日記。很多研究和**證明：寫日記是提高寫作能力的一種行之有效的方法，是一條最佳的途徑。
寫日記是對自己毅力和恆心的鍛鍊，形成了習慣，習慣又遷移轉化為能力，寫作水平自然會提高。
寫日記，即便是一行字，也是在寫文章。不斷增加寫的次數，寫文章的能力就會不斷提高。要想寫日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反覆，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。
所以說，寫日記也是在培養仔細觀察的能力，從而養成良好的觀察習慣。
按理說天天寫日記才是最好的鍛鍊，但是考慮到有一定的難度，不過多地增加孩子們的學習負擔，日記就變成了「週記」。很多同學覺得寫日記特別地難，不知道該寫什麼，或者說對寫日記的認識還很模糊。下面從日記的內容、要求、方法三個方面來**日記的有關知識。
週記正確格式怎麼寫，小學生週記怎麼寫？格式是怎麼樣的？
飛鷹 週記介紹 週記是用文字記載一個星期以來自己的學習 生活情況或身邊發生的事 令你感動的人 一件小物品等。把你自己平日裡的所作所為，你覺得最有意義，或者令你難忘的事情用筆記下來，比更好的是發表些看法，自己的感受，這樣更真實。 l限量版好孩子 第一行寫上幾月幾日 星期幾 天氣 第二行中間寫上週記的題...
小學生寫日記的格式，小學生日記格式怎麼寫？？？？？？
白色的明 日記常以第一人稱記下當天生活中的所見 所聞 所做或所想的事情，日記通常由書端和正文兩個部分組成。1 第一行中間寫上某月某日，星期幾 剛開始寫或新的一年的第一篇日記要寫年 有的還要寫上當天的天氣情況，應試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個標題。2 第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一...
小學生日記怎麼寫
京曼華翦寅 1.寫出自己的真實感情，想寫什麼就寫什麼 2.最好從一件小事入手，以小見大 3.不要寫流水賬 4.最好有些實質性的東西，立意要新。加油吧，當你真正把作文看做是抒發自己情感的時候，你就會愛上文字的。一篇小文，參考一下吧 想要抓住幸福 藍藍的天，悠悠的草，手中銀白色的風車緩慢地旋轉，四邊分明...