1樓：
我來教你吧，首先就是你對密度的定義不理解，所以就會造成你根本不能用公式去解題，你不是背不下來，而是不願意死記硬背，機械的套用公式。從心裡就牴觸，不像數學題那樣有理論依據，所以，就形成了這種情況。
你按我說的做，先理解公式的含義：
1、我先給你出一道 小學數學題， 你看看你會不會做？
（你兩天吃了54個包子，求平均每天吃多少個包子？） 這道題你一定會 做吧？
用 54個 / 2天 ＝ 27個/天。 27個/天 它的含義就 是每天吃27個包子。
2. 我再給你出一道 小學高年級數學題，你看看你會不會做？
（有兩立方米的鋁塊，它的質量是5400kg ,求 ： 每立方米的鋁的質量？） 會吧？
你是不是就用 5400kg / 2 m³ = 2700 求出 每立方米的鋁的質量了吧？
現在 （ 把每立方米的鋁的質量）這句話重起個名， 就叫鋁 的 密度。
也就是說 每立方米的鋁的質量 ＝ 鋁 的 密度。 2700你怎麼算出來的？
用到了這些數吧： 5400kg / 2 m³ 5400kg 就可用你學過的質量m表示吧， 2 m³ 可以用小學學過的體積 v表示 吧， 所以你自己就把密度的公式推出來了 p= m / v.
p鋁= 5400kg / 2 m³ = 2700 kg/m³ （2700 kg/m³）含義就是 「每立方米的鋁的質量是2700kg, 但通常寫成科學計數法的形式，也就是2.7 x10³ kg/m³。」
3. 公式幫你推完了，不知道你理解了麼？剩餘的時間就是去理解另外的兩個變形公式了，還是重在理解。希望對你有幫助，祝學習進步！
2樓：衣路肥靖琪
初二物理其實不難，但一定要把公式記住！才能在做題中選用對應的公式來做題。其次就是基本概念，要是概念記不住，就根本沒法做題！
3樓：歪比巴卜泡泡糖
多做題，這個方法不錯的，多做些不就懂了。密度其實不難的
4樓：匿名使用者
你是不是想複雜了啊，密度很好學的，物理就有這特點，被它擋在外邊，怎麼做怎麼難，但是一旦悟透了，想做不對都難，而且告訴你，真的很簡單，你別一道一道看，你把長得像的題放在一起看，看看就有感覺了，放心學吧
5樓：慧誰說
我上初二時也是,後來掌握了方法就簡單了,方法很簡單但實在也重要,那就是熟用公式
6樓：獅子馬航
先理解公式，再做一些題目，遇到不會的要問清楚。
初二物理好難，自己好想放棄、、可又不希望。我該怎麼辦？？
7樓：
笑一笑，想想自己為什麼要學習，自己是否想好好學如果你是希望可以考好，就要相信自己嘍~
不就是幾個題目，比起高中，你要相信這初中物理很簡單的，你又不笨，安靜下來去看看自己做過的不及格的卷子，看看為什麼會錯。
一般來說考物理不及格說明什麼都不懂嘍~~現在在學力吧，我們也在學噢~不難阿，去看看書，先把知識點弄懂嘍，再去看看題目~
只是你覺得難而已，如果你考好了，你還會覺得難嗎？如果不想這樣下去，停止苦惱，花一點的時間去看看物理書吧，重要的的是可以和老師溝通溝通，任何一個老師是不會放棄一個想考好的學生的~~
8樓：風中翔宇
初二物理啊.......
我記得現在是先學電學，再學力學的吧......
可能你覺得困難的是力學？
電學固然不是很困難.....
其實學電學，不能很抽象的去學，應該學會用聯想的方式去學......
比如說，這個電壓是如何分到電阻上的，為什麼不同大小的電阻能分到不同的電壓.....
如果你用歐姆定律，可能很容易就能得出來.....
可是你可以想象一下，如果我把電壓想象成食物，電阻大的想象成大胃口的人，電阻小的想象成胃口小的人......
你就會覺得很有趣了........
同樣的，就像力學一樣......
如果你做過不同的題，你會發現，原來它適合生活息息相關的.....
什麼都可以算的........
什麼都是有規律的，都可以解釋的到........
其實你主要的問題是你覺得它很難......
為什麼會這樣覺得呢，你就要問一下你自己....
上學期你都是學的很好的，應該很有信心，絕對相信自己的能力能把它攻克下來...
可是為什麼卻產生了一種害怕的感覺...
只要你覺得它很難，你就會發現，這樣子很難學下去....
學不下去你就會產生很不喜歡，很反感的感覺.......
是因為換了老師？
不適合教學方法？
不喜歡這方面的內容？
你要自己找找原因......
其實物理這一個科目是絕對不能放棄的......
你才初二，現在才接觸到物理.....
明年還有化學.......
中考要考吧......
難道你想明年再補？
再往後，你高中即使不選物理作為x科，你還要學物理.....
再來，如果你想出路更廣，你就應該學習物理或者化學.......
如果你現在就放棄了物理.....
以後你就會後悔了.........
以後你就會少了一個選擇.......
以後你就會說，為什麼當時不堅持一下，咬咬牙，挺過去.......
如果你現在挺過去了，到最後，即使你不選物理.......
你還能挺起胸，說：「我不選，是因為我找到我更喜歡，更好的，更適合我的，可是我也能選物理...」
畢竟這就等於一張通行證，多拿一張做後備，沒什麼不好的......
免得以後後悔，被迫選了什麼的時候，就真的來不及了......
所以還是咬咬牙，堅持下去吧，現在還早著，落下的課程也不多，按照你上個學期的成績來看，以你的基礎，加上毅力，應該很容易就能補回來的........
一定要加油，千萬不要放棄.......
初二物理追，初二物理追
這個問題要先把實驗的目的和方法弄清楚。第一個問題，因為電阻可以控制整個電路的電流，進而控制了分壓，移動滑動變阻器可以改變測量電阻的分壓，就是幫助維持電壓不變。由於這個實驗可以通過伏特表直接來讀電壓，所以可以對初學者這樣設計。第二個問題，這是後面所學的分壓問題，因為電路整體電阻變了，電流就變了，電壓的...
初二物理怎樣學 初二物理怎麼學
第一個 重視實驗。觀察實驗現象總結結論，這些結論就是物理規律 公式 當然有些物理結論規律 實驗是是完成了的，理論推導也是獲得物理規律及公式的一種方法。第二個要多思考為什麼通過這些實驗現象得出這樣的結論，知道其中的來龍去脈對於我們理解物理規律和公式是很有幫助的，更不能死記硬背。第三個平時多做練習，多看...
初二物理壓強，初二物理壓強問題
伸入手指，水位變高，那麼根據p pgh,則水對容器底的壓強變大 容器底受到的水的壓力f ps,容器底面積不變，壓強變大則所受壓力自然變大。高壓鍋的鍋蓋450平方米，好大的鍋呀！f ps 60000pa 450m 2 27000000n應該是450平方釐米吧？那樣結果就是2700n 在裝水的容器中深入...