1樓：刻骨d銘心
六年級的確比較忙，背兩千多字的課文的確是難為人了，挺同情的，但任務交下來，還是得努力地完成，冷靜想想，其實也不是難事，古時候的小孩子們就能背誦《論語》《三字經》《**規》《百家姓》《千字文》，背不會先生就打學生的手，現在的老師肯定不會了。
言歸正傳，背誦之前心態很重要，要有勇氣面對，不要抱怨，別被嚇到，要有自信，相信自己一定可以拿下它，對自己說兩千字小意思，別人能做到的我也一定可以。
其次需要一些技巧，背的時候要投入，專心致志，心無旁騖，忘記玩具和零食，呵呵，能做到嗎？一篇文章分幾個部分背，也就是根據結構背，幾百個字一部分，幾百字的文章肯定能被吧，另外要有感情的背，把自己當成作者，理清他的思路，別死記硬背。
可以與同學們一起背，當成是記憶遊戲，或者知識競賽，也可以與自己的父母一起背，請他們考核自己。
相信你一定可以做到的，別急躁，拿出大將風度。加油啊
2樓：匿名使用者
晚上睡覺前背一會 疙疙瘩瘩就行了 不用熟練 也不用計較一字一句 這樣很快的 明天早上再背一下 就會發現很容易就背的很熟練 人大腦在睡覺時會時常回想白天記憶深刻的事 這樣能省很多時間 個人經驗
3樓：招波
可以聯想，把那課文想象成一幅圖畫，就很容易背下來
4樓：匿名使用者
沒辦法，都是這麼多來的，想想初中和高中生就會覺得還好，我們更痛苦。。。。。。。
5樓：星座檔案館
一句一句的背
先都第一句，然後背，背下來了讀第二句，然後背第二句，然後把第一第二句連起來背，然後讀第三句，被第三句然後把前三句連起來背，以此類推，如果是好幾個自然段可以一句為小單位一段為大單位
6樓：
心裡問題，背書其實是一個很好的文學修養方式
你有時間上網還能完成老師安排的任務說明你還可以承受
吃得苦中苦，方為人上人
7樓：匿名使用者
想當年 本人背的嗓子都沙啞的 背不過不許回家 慘啊 沒辦法 記憶力不好 不過還是背過了
記憶方法很多 我覺得比較有效的 就是分段記憶法
把那麼長的文章分成好幾大段來分別記憶 降低了難度 然後第二次記憶時先回憶第一次的 接著第二次 最後連起來 .............
我現在是小學六年級階段，請問把每篇課文的背下來對考試有什麼幫助嗎？為什麼？
8樓：happy學霸筆記
您好！把bai課文正片背下來其
du實沒用，你哪怕是zhi背下來而字dao又不會寫，那你就版吃了啞巴虧了！你權就把需要背誦的熟讀背誦在默寫下來就可以了，然後要抓住課文內容的重點，要知道這篇課文主要在寫什麼就可以了，有時間多看看就好了
六年級下冊語文課本課文
9樓：水果泡糖
卜運算元 詠梅
陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
2023年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經十六年了。
那年春天，父親每天夜裡回來得很晚。每天早晨，不知道什麼時候他又出去了。有時候他留在家裡，埋頭整理書籍和檔案。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐裡去。
我奇怪地問他∶「爹，為什麼要燒掉呢？怪可惜的。」
待了一會兒，父親才回答∶「不要了就燒掉。你小孩子家知道什麼！」
父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。
這一次不知道為什麼，父親竟這樣含糊地回答我。
後來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和檔案燒掉。才過了兩天，果然出事了。
工友閻振三一早上街買東西，直到夜裡還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳裡去了。我們心裡都很不安，為這位工友著急。
局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說∶「不是常對你說嗎？
我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什麼時候，這裡的工作多麼重要。我哪能離開呢？
」母親只好不再說什麼了。
可怕的一天果然來了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶她到兒童娛樂場去散步了。父親在裡間屋裡寫字，我坐在外間的長木椅上看報。
短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。
「什麼？爹！」我瞪著眼睛問父親。
「沒有什麼，不要怕。星兒，跟我到外面看看去。」
父親不慌不忙地從抽屜裡取出一支閃亮的小手槍，就向外走。我緊跟在他身後，走出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋裡。
一會兒，外面傳來一陣沉重的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。
「不要放走一個！」窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰**和長筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑**的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。
他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。在軍警中間，我發現了前幾天**的工友閻振三。
他的胳膊上拴著繩子，被一個肥胖的便衣偵探拉著。
那個滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問閻振三∶「你認識他嗎？」
閻振三搖了搖頭。他那披散的長頭髮中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。
「哼！你不認識？我可認識他。」偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一夥，「看好，別讓他自殺，先把手槍奪過來！」
他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持者他那慣有的嚴峻態度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。
殘暴的匪徒把父親綁起來，拖走了。我也被他們帶走了。在高高的磚牆圍起來的警察廳的院子裡，我看見母親和妹妹也都被帶來了。
我們被關在女拘留所裡。
十幾天過去了，我們始終沒看見父親。有一天，我們正在吃中飯，手裡的窩窩頭還沒啃完，聽見警察喊我們母女的名字，說是提審。
在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭髮下面的平靜而慈祥的臉。
「爹！」我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。
「不許亂喊！」法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量佔據著。這個力量就是他平日對我們講的—他對於革命事業的信心。
「這是我的妻子。」他指著母親說。接著他又指了一下我和妹妹，「這是我的兩個孩子。」
「她是你最大的孩子嗎？」法官指著我問父親。
「是的，我是最大的。」我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當時**來的機智和勇敢。
「不要多嘴！」法官怒氣衝衝的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。
父親立刻就會意了，接著說∶「她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉下人。我的孩子年紀都還小，她們什麼也不懂。一切都跟她們沒有關係。」父親說完了這段話，又望了望我們。
法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了一面，匆匆分別了。想不到這竟是我們最後的一次見面。
28日黃昏，警察叫我們收拾行李出拘留所。
我們回到家裡，天已經全黑了。第二天，舅老爺到街上去買報。他是從街上哭著回來的，手裡無力地握著一份報。
我看到報上用頭號字登著「李大釗等昨已執行絞刑」，立刻感到眼前蒙了一團雲霧，昏倒在床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。
過了好半天，母親醒過來了，她低聲問我∶「昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子。」
我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍。我低聲對母親說∶「媽，昨天是4月28。」母親微微點了一下頭。
矛與盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：「吾盾之堅，物莫能陷也。」又譽其矛曰：「吾矛之利，於物無不陷也。」或曰：「以子之矛，陷子之盾，何如?」其人弗能應也。
鄭人買履
鄭人有且置履者，先自度而置之其坐，至之市而忘操之，已得履，乃曰：「吾忘持度。」反歸取之。及反，市罷，遂不得履。
人曰：「何不試之以足？」曰：「寧信度，無自信也。」
10樓：匿名使用者
七步詩：煮豆持作羹，漉菽以為汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。
於琪的《背課文》的臺詞？
11樓：匿名使用者
山河屯林業局中心小學劉志敏老師通過相聲錄音整理出的以**詞：
1：（驚訝地e68a8462616964757a686964616f31333433623761）哎呀！您在這兒呢？
2：啊，在這兒呢。
1：好長時間沒見您了。
2：有半年多了。
1：（誇張地）可把我想壞了！
2：是嗎？
1：那能說瞎話嗎？
2：你瞧瞧！
1：我天天想你！
2：哦，天天想我。
1：我想你想得——
2：怎麼樣？
1：我都想不起你是誰了！
2：這…這位根本就沒想我。
1：這是跟您說句笑話。
2：哦，開句玩笑。
1：你說我能不想你嗎？
2：怎麼呢？
1：咱倆從小在一起，
2：在……
1：是****長大的！
2：（可氣地）誰啊？我跟他在一塊兒長大的？像話嗎？
1：我是說天天在一塊兒玩兒。
2：哎這倒是。
1：從我轉學之後有半年多沒在一塊兒玩兒了吧？
2：嗯有半年多了。
1：見面真不容易啊！
2：哎我說，今天你上我家玩玩兒去吧？
1：玩兒什麼呀？
2：打乒乓球啊。
1：哦打乒乓球啊？
2：啊。
1：刀不磨它切不動肉！
2：「人不學習要落後」？
1：人不吃肉就得瘦！
2：去你的吧！
12樓：人文漫步者
背課文這一件事情是一個非常簡單的事情她給我們提供了一種很好的選擇方式
13樓：匿名使用者
網上查不就知道了 初了他本人記得 我看很少有人記得
14樓：匿名使用者
開心吧，再改進一下。
小學六年級有什麼課
15樓：嗷嗷魚的小飛機
語文，數學，英語，科學，思想品德～～～
16樓：匿名使用者
語文，數學，英語 lis
六年級上冊有哪些課文
17樓：厲丶
1、山中訪友 2、山雨 3、草蟲的村落 4、索溪峪的「野」 5、詹天佑 6、懷念母親 7、彩色的翅膀 8、中華少年 9、窮人 10、別餓壞了那匹馬 11、唯一的聽眾 12、用心靈去傾聽 13、只有一個地球 14、鹿和狼的故事 15、這片土地是神聖的 16、青山不老 17、少年閏土 18、我的伯父魯迅先生 19、一面 20、有的人 21、老人與海鷗 22、跑進家來的松鼠 23、最後一頭戰象 24、金色的腳印 25、伯牙絕弦 26、月光曲 27、蒙娜麗莎之約 28、我的舞臺 選讀課文 1、林海 2、祖國，我終於回來了 3、小抄寫員 4、城市之肺 5、軍神 6、我們的方陣 7、軍犬黑子 8、看戲
希望採納 謝謝！
何田她是我讀小學六年級的女英語班主任，我讀小學六年級的時候我的班主任，還在和她的男朋友談戀愛
沉士 不用想，她肯定會打你的 一個大豬啊 人的一生，要走很多條路，有筆直坦途，有羊腸阡陌 有繁華，也有荒涼。無論如何，路要自己走，任何人無法給予全部依賴。不迴避，不退縮，以豁達的心態面對，屬於你的終將到來。有時候，你以為走不過去的，跨過去後回頭看看，也不過如此。沒有所謂的無路可走，只要你願意走，踩過...
六年級科學微小世界的我們手抄報，六年級科學微小世界的我們手抄報資料
安東尼.列文虎克是第一個用放大透鏡看到細菌和原生動物的人,他對於在放大透鏡下所展示的顯微世界非常有興趣，觀察的物件非常廣泛，有晶體 礦物 植物 動物 微生物 汙水等等。1674年他開始觀察細菌和原生動物即他所謂的 非常微小的動物 他還測算了它們的大小。1677年首次描述了昆蟲 狗和人的精子。1684...
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讓他知道你對他有愛就行了！愛是什麼，愛是包容而不是放縱 愛是關懷而不是寵愛 愛是相互交融而不是單相思 愛是百味而不全是甜蜜，愛就是無償的付出，是心甘情願的幫助，是彼此心靈的感應！真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配 而是相愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對方生活得更好而默默奉獻，這份愛不僅溫潤著...