1樓：心的舞臺
小學每個班不能超過45人。
普通中學每班學生45～50人，城市小學40～45人，農村小學酌減。
所以一般情況下，小學每個班不能超過45人。
完全小學，每年級2-4班，合計12-24班，≤45人。
普通初中，每年級4-10班，合計12-30班，≤50人。
九年一貫制學校，每年級2-4班，合計18-36班，小學段每班≤ 45人，初中段每班≤50人。
普通高中，每年級8-12班，合計24-36班，≤50人。
主要標準：
儘管中國各地區標準化學校規定的標準不同，但具體從幾個方面來看，主要標準有如下幾點：
1、學校佈局 學校位置適中，校園規劃功能齊全，佈局合理，分割槽明確，整體協調，各類建築安全適用美觀。
2、教學用房 校舍能滿足正常的教學和生活需要，教學用房及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房等達到省合格學校標準並相互配套。
3、功能室配備 學校有**、美術、勞動技術、圖書室（含藏書室、閱覽室）、體育活動室、衛生室、綜合檔案室等公共用房，根據需要配備辦公用房和生活服務用房。
2樓：鳴人科學
這個好像沒有明確的規定，如果覺得人多了，可以向學校或者教育局反饋。
擴充套件資料：學校（英語：school），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。
名稱起源於**。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。
學校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發展趨勢。
3樓：不平
理解你的心情，很多名牌小學都是人滿為患，但是告是告不贏的，學生超員是普遍現象，規定一般就是40-50人。法律規定就沒有，這不屬於違法行為。告上去的答覆就是，所在地學校正在加緊修建當中，當地學生多，安排不過來，不能耽誤學生上學，市裡正在蓋新小學，緩解壓力等官僚話。同情。
4樓：麼皖慧
最多45人，在中小學校建築設計規範上，一個表下面的小字，真難找
小學一個班級的學生人數限制在多少人？教育部規定的
5樓：匿名使用者
我們這小學七十到一百個一班，中學九十個左右，老師教起也辛苦，要什麼時候才可以有老師有教學樓，人太多了
6樓：匿名使用者
越西縣內南城小學一年級一個班99個學生 也沒人管
7樓：逗爺
阜陽未來學校初中一個班81個學生，相關部門調查一下，咱心裡影響學習質量
8樓：美女們來
現在有的小學一二年級一個班就有六十幾個人老師怎麼教育的好學生
9樓：匿名使用者
這小學生一個班來級坐源50人太多，我認為bai在35人左右最合du
適,這萬一有**來啦，怎麼zhi
辦，跑不掉。還dao有老師也管不過來，國家每年撥那麼多錢給教育部，應該多蓋點學校呀！我女兒讀四年級一個班有五十多個學生，看著她們坐著好擠，我看著都累，要是叫我去坐上一天，真會受不了，希望教育部門重視，我在這裡先謝謝啦！
10樓：匿名使用者
可是呼和浩特市青山小每班達65人，是不是嚴重超了，這學生能學好嗎
11樓：饕餮魍魎
我們這，一個班，100人多。三四個孩子一張桌子。。。呵呵呵
12樓：匿名使用者
我們這copy邊小學每個班都八十幾個，孩子怎麼能學好，我說的是公立學校哦！真的是誤人子弟，教室的門都打不開，還談教育質量不要想了，可憐了這邊的孩子，社會真的是太不公平了，整天喊和諧社會，不知道和諧在**，苦了這邊的老百姓，一些領導只是為了當官發財，他們有想過這樣害了誤了多少人的前程，讓這邊的人永遠只能貧困，還說黃岡教育天下第一，我們這邊也是黃岡下的一個縣，感覺真的有點愧對黃岡，我說的是這些縣城的領導應該愧對，他們應該反省，黃岡教育之所以好是黃岡的孩子比別的地方孩子更苦更勤奮，但是我們這邊孩子苦白吃了，沒有績效，誰的責任，終歸還是地方領導的責任。希望國家上面有領導看到我的話，我願意出來舉報。
13樓：匿名使用者
四川南部一小一年級每個斑達到80多人|
14樓：匿名使用者
南部縣小學每班都是85個左右
15樓：匿名使用者
我們現在唐山遷安市一年級學生70人一個班，哎呀。這孩子一到家就說熱呀呀，太煩惱了
16樓：匿名使用者
一年級一個班最多人多少人
17樓：匿名使用者
91人，比規定的多了一半了啊
18樓：匿名使用者
既然有規定、教育部門怎麼不查、江蘇如皋市城區基本都是60幾人一個班、人多教室裡的氣味都不好。
19樓：匿名使用者
規定是45人，我們小學一個班70多人
20樓：朱恆
一個班級69人正常嗎
21樓：匿名使用者
我喜歡 40 一個班
小學一年級新生，國家規定一個班最多可以有幾個人？
22樓：hnx_至關緊要
普通中學每班學生45～50人，城市小學40～45人，農村小學酌減.
所以一般情況下，小學每個班不能超過45人。
擴充套件資料:
中國各地區標準化學校規定的標準不同，但具體從幾個方面來看，主要標準有如下幾點：
1、學校佈局 學校位置適中，校園規劃功能齊全，佈局合理，分割槽明確，整體協調，各類建築安全適用美觀。
2、教學用房 校舍能滿足正常的教學和生活需要，教學用房及教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房等達到省合格學校標準並相互配套。
3、功能室配備 學校有**、美術、勞動技術、圖書室（含藏書室、閱覽室）、體育活動室、衛生室、綜合檔案室等公共用房，根據需要配備辦公用房和生活服務用房。
4、實驗室及儀器裝備 齊全。
5、領導班子，師資力量和隊伍素質過硬！
學校規模
為保證學校教育質量、管理效率和辦學效益，一所學校的規模(班數規模、學生人數規模、用地及建設規模)應控制在一定範圍以內。
凡符合本《標準》規定規模的學校為「適宜規模學校」，新建或改建學校應以適宜規模為標準進行規劃建設。
依據教育質量和辦學效益相統一的原則，本市學校原則上小學每班學生不超過45人,初中、高中每班學生不超過50人。
23樓：不討喜
問題是現在的孩子是一個班六十幾個啊！你說的那種情況少之又少，都是超標。
24樓：血優王的記憶
這個哪有什麼規定，學校收的人多點不就多了，山村沒老師一個班好幾個年級都照樣上課。你是怕同學多了照顧不到你的孩子吧，那你去請家教，一對一。
小學一個班應是多少人，是否有明確的規定
25樓：哎喲帶你看娛樂
城市小學40-45人。
中小學根據教育教學規律和教學要求安排班額，並根據班額組織教學班級。原則上普通中學每班學生45-50人，城市小學40-45人，農村小學酌減，具體標準由各省（區、市）根據實際情況確定。要結合近幾年高中、初中、小學各學段入學人口變化情況，綜合考慮學校校舍、教師數量等條件適當安排班額和班級數。
入學人口高峰時期可採取過渡辦法安排班額，但要採取有力措施解決班額超過55人的現象，遏制部分中小學班額過大的勢頭。鼓勵有條件的地區按照素質教育和教學改革的要求降低標準班額。
26樓：成箴夢裡言
沒有…我四十多人也有過，六十多人也有過，鄉村裡一個班可以有更多人，外國教育一個班裡人更少
小學到底一個班多少人才合適？
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