當農村小學校長好還是到教育局當普通科員好?
1樓：屠夫很拉風
下面的不懂，都在瞎逼逼。以前，我姨夫是鄉鎮校長，我爸是縣教育局的一個科員。這麼說吧，學校是隸屬於教育局的事業單位，在學校的都是事業編制，教育局的有事業編制和公務員編制，區別是事業編制吃縣財政，公務員編制吃國家財政。
一般來說公務員編制待遇（工資+福利）要比事業編制待遇高。
事業編制晉升，只能在同一個系統內，這裡就涉及到你提出的問題（小學校長好還是到教育局當普通科員好），我只能說校長繼續往上升就是教育局的副股長、副辦公室主任、或者科員。辦事的話，在教育局更方便，校長的話（非副校長）有一定的財務報銷權利（這是重點，重要的事情說三遍「財務報銷權」、「財務報銷權」）。
2樓：匿名使用者
教育局---接觸層面不同，晉升機會多！
校長---管理經驗足！！！
你覺得呢？ 有可比性嗎？
3樓：匿名使用者
論發展，論職權，論圈子，中和你現在所處的情況，，，再定，
4樓：良辰等好景
農村小學校長會比普通科員級別更高，所以我覺得小學校長相比而言更有前途。
農村完小校長是校級領導嗎
5樓：逍林生活百科
農村小學校長行政級別是？ -我國城市區目前普遍實行中小學行政規格制和校長行政級別制。一般地市級完全中學為正處級規格，校長、書記為正處行政級別，小學為正科級規格，校長、書記為正科級行政級別。
中小學校長、書記分別由地市級和縣區級組織人事部門任命。現在正在進行的事業單位改革，會逐步取消學校的行政級別。
村級完小校長是中層領導嗎無 ： 不是中層幹部。
請問鄉鎮中心完小校長是屬於正科級還是屬於副科級 - 科局同級，文教局長是正科級，鄉鎮中心完小校長比文教局長低一級，當然是副科級。
農村普通小學校長是不是法人 ： 我國法律規定，中小學的校長一般為學校的法人代表，因而農村普通小學校長是法人。
農村小學校長應具哪些專業知識 ： 校長是學校的領導，校長的一舉一動，對教職工具有很大的影響力。 校長高尚的品德修養，對形成良好的集體具。
農村小學校長由哪級**任命 - 農村的初中校長由縣市教育局任命，農村的中心小學校長由縣市教育局任命。其他的小學校長由學區(現在改為中心學校，也就是鄉鎮的中學)任命。
完小校長屬於鄉鎮中心校的中層嗎： 完小基本屬於片級別 不屬於鄉鎮中心的中層 嚴格來說還差一個等級。
農村小學校長是國家行政機關任命的事業單位工作人員嗎 - 國家行政機關任命的事業單位工作人員。
完小校長算國家機關工作人員嗎 - 不算，屬於事業編制或者參照事業單位工作人員。
村小學第一職位是否稱校長 - 是的 村一級小學第一職務就是校長，他是業務負責人 頂多或配一個副校長和會計 ,而且現在鄉村小學基本上是沒有幾個學生了 校長也就領導幾個老師 再過幾年估計部分地區的鄉村小學 就會消失。
小學校長主要工作有哪些，校長的主要職責是哪些？
安全 教學 人事 後勤 行政等管理！對上級領導溜鬚拍馬 一起聲色犬馬，對下級教師滿口政治 叫哭喊窮。記住一句話 要像吃辣椒 只管上面舒服，那管下面難受。你就會成為現進 全面 視大體 做大事的光榮小學校長。校長的主要職責是哪些？校長的職責在各個國家也有所不同。如美國和日本的學校校長，除對外代表學校 對...
如何成為小學校長，如何成為一名現代型的小學校長
要從小事做起，先做好老師，被選為 勞動模範 等榮譽，再經人提拔，還要一些經濟投資，拉好人緣，有本事，這樣你就會步步高昇！努力吧！你必須有豐富的知識面,對學生尊重,得到學生和老師的信任,工作兢兢業業,如果有關係那就更好了 做校長，你有沒有大文化不是問題，其實能上得過九義的，品德不太差的，還有組織能力的...
小學校長的權利有哪些，學校的權利和義務有哪些？
你好。你的問題太過模糊。首先作為公民，他享有一個普通公民的所有權利。作為校長，他享有對於學校行政管理或者他職能範圍內的所有權利。等等 問題需要補充。 為人師表首先要問責任 校長的權利就是搞好教育 校長的義務就是為人師表 學校的權利和義務有哪些？ 我國教育法 第二十八條 學校及其他教育機構行使下列權利...