1樓：匿名使用者
三年級的孩子呢比較小 接受能力比較強 這時候的父母呢一定要給孩子做一個良好的榜樣 讓小孩子覺得自己的父母是世界上最好的父母 不要將你們過多的不良習慣影響孩子 同時呢要多聽些孩子的意見和心聲 儘量的引導孩子 向著陽光和健康的心態去面對世界 同時不論孩子多大 都需要家長的理解和鼓勵 孩子健康不僅要身體上的 還要心裡上的
2樓：建行壽險顧問
多鼓勵孩子、多讚美孩子幫助孩子建立自信心。與孩子相處時，像朋友一樣的處，多溝通多交流。我們有的家長常常跟孩子講話的時候都會把自己的姿態擺出來，孩子就不喜歡跟你心裡話。試試吧~~
3樓：娜漾明朗
獎勵和懲罰並存。孩子乖時和他做朋友，孩子不乖是，你是長輩。
小學三年級的孩子該怎麼教育？
4樓：雲山霧海
一、小學三年級孩子的特點：
小學三年級的孩子，開始進入第一次青春期，身體成長的速度很快，逐漸變得懂事，思維也開始變得複雜。隨著自我思維的形成，開始懷疑從父母身上學到的價值觀與行為，有點叛逆，甚至頂撞父母。由於精力旺盛，變得好動起來。
二、小學三年級的孩子的教育要點：
1、講究平等、民主。蹲下身來，和孩子交朋友，以朋友的身份和孩子談心，引導孩子分清是非，做正確的事，改正缺點。
2、表揚為主。根據小孩子爭強好勝心理，多表揚、鼓勵。
3、懲戒為輔。當孩子做出違反原則的行為，就要進行適當的懲戒教育，讓孩子經受一點挫折，明白做錯事就要承擔責任。
4、避免嘮叨，如果孩犯的不是原則性的錯誤，適當指出就行了，不要不停地嘮叨。
5、以身作則，用自己的行為影響孩子。
6、說話算話，不欺騙孩子。
5樓：
主要以教育為主，學校與家庭相結合，缺一不可，要有耐心與小孩溝通。
6樓：析從安
學要培養孩子的正確學習觀，讓他愛上學習就可以了
7樓：匿名使用者
這個階段的孩子處在成長期，應注意培養良好的生活、學習習慣，端正他們的人生價值觀
8樓：桃園首富
三年級的學生處在由形象思維向抽象思維轉換的階段，各方面都在發展。自制力比一二年級有所增強。所以教師和家長教育起來比較省心了。
在學習方面要逐漸的發展他們的抽象能力。在生活方面，要逐漸的鍛鍊自立能力。教師和家長要教給他們學習的方法，使他們自主學習。
9樓：jiajia絕色江南
教他做一個正直，勇敢，善良，有好品質的孩紙。。。。
10樓：快樂之聲
以孩子的思維來教育孩子，簡單的說就是以孩子能接受的思維來教育他，本人是深受中國傳統教育的威壓的，所以我不希望我們下一代的人還是受到傳統教育方式的威壓，孩子的心靈最單純，因而有些傷害在他們的心靈中留下的印痕也會最深，如果父母以孩子朋友的身份，從孩子的角度來教育，點撥他，那麼孩子的接受速度也會快些，而給他的創傷也會是最小的，還有父母一定要以身作則，父母是孩子各個方面的老師，孩子的好奇心和模仿能力是很強的，所以父母要做好榜樣，不要讓孩子學壞哦。
11樓：倚樓聽驚雷
儘量考上四年級，不行就去二年級！！！
12樓：最愛哼哼
一、做事情很積極，但不易持久。
三年級學生共同特點是積極做事，什麼都想聽一聽、看一看、幹一幹，但是又缺乏耐心。願意主動參加集體活動，開朗活潑。與二年級孩子明顯不同的是，朋友突然多起來了，互相聯絡，成群結隊地玩耍。
二、做事情容易毛躁，不夠踏實。
由於三年級學生的行為多變好動，對什麼都想看個清楚，所以去什麼地方手腳都不穩當,常受到指責和批評。但是，在大多數情況下這種指責只起短時作用，孩子不生氣，過一會就故態復萌。
三、開始表現出趨利弊害的心理特點。
三年級學生是有意識地迴避對自己不利的一面。所以，不管是家裡人之間發生爭執，還是與別人吵架。
四、學習方面:知識量大，知識面更寬。
三年級學生的壓力感相當明顯，老師的授課量比二年級時大，知識學習廣泛了，如語文學科低年級主要是一些非常基礎的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，只要孩子下功夫記一般不成問題。但是三年級就有所不同了，除了掌握以上基礎知識外，需要記憶、背誦大量的漢字和詩詞，還要學會寫作文。並且，作業本上更多的是一些比較「活」的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什麼最標準的答案，可以是一題多解，不像學習生字、拼音怎麼讀就怎麼讀，這個字怎麼寫就怎麼寫，而是對學生提出了更高的要求，基礎必須紮紮實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄。
同時不定期的要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。同時，學習方面的改變還表現在內容增加了，新開設的英語課、健康、科學等就是例子，也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分。正是因為這樣，再加上有些孩子自覺性較差，從而造成成績比二年級時偏低。
五、思維由形象思維向抽象思維轉化。
以數學學科為例:學生不僅要理解萬以內數的意義，會讀會寫數，還要能在數的具體、情景中把握相對大小關係，會口算、筆算和估算三位數乘一位數這些形象思維的知識，更要理解幾分之一和幾分之幾的初步含義，學會簡單的分數加減法，認識並會用質量單位千克和克，掌握24時記時法和經過時間的計算。會解決兩步計算的實際問題及相應的問題。
還有掌握長方形和正方形的特點，會計算它們的周長，解決相應的實際問題。會收集並整理資訊，用統計表或條形圖呈現統計結果等一些抽象思維的知識點。教材中數字增大了，難度也提高了，做題的方法更注重靈活多變，一題多解，更注重開放性題的訓練。
同時，學習方面的改變還表現在內容增加了，新開設的英語課、健康、科學等就是例子，也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分。
關於三年級家長教育方法
13樓：龍門
孩子在三年級時，正來處在童源年期；性格開始
bai逐漸形成，好動調皮，這du是孩子成長路上必須zhi經過的；dao
14樓：匿名使用者
主要是培養審題的習慣
三年級的學生如何學好英語，小學三年級學生如何學好英語
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正文 本人在學校他尊敬師長 團結同學，從不遲到 早退 曠課，學習認真 刻苦專，有較強的進取屬精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時擔任班幹部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師 班主任的指導下獨立完成學校 班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。入校以來...