蘇教版小學四年級下冊習作2作文,急求急急急

時間 2021-09-18 21:07:14

1樓:公主

我要推薦她

學校的「雛鷹爭章」活動正在如火如荼地進行著,今天我想推薦我的好朋友王雨珊,去爭「閱讀章」,她在班上是個惹人喜愛的好學生,她的優點很多,比如她學習很好,成績總是名列前茅,尤其是她很愛看課外書;作文寫得好,常常得到老師的讚揚。

我的好朋友王雨珊是有名的「書蟲」,無論是在學校教室裡,還是在書店,到處都可以看到她的身影。平時,我們在外面玩耍時,她總是一個人安安靜靜地坐在教室裡看書。不論我們怎麼逗她,她好像沒聽到似的,眼睛直直地盯著書本,一動也不動。

記得有一次,我去雨珊家玩,正好碰到她媽媽叫她吃飯。她媽媽連叫了她好幾聲,可雨珊卻一個人待在書房裡津津有味地看著書,書中那優美的詞語和生動活潑的畫面深深吸引著她,她捨不得放下手來,我走上前去,拍了拍她的肩膀,她才回過神來。在媽媽的催促下,她才無奈地放下書本,到飯廳吃飯,吃完飯後又依舊鑽到書房裡去看書,真是個典型的書呆子。

還有一次,我邀雨珊下午2點到中山公園玩耍。我按時來到中山公園等待。可是,我左等右等就是沒看到她的身影。

我心想:反正時間還早,再等等吧。我一個人站在那兒傻傻的等啊,等啊,可她還是沒有來。

這下我急了,急忙跑到她家一看,她還在那捧著書本看書。我沒好氣地問道:「雨珊,我們不是說好了去公園玩嗎,你怎麼讓我一個人等那麼久還不來,到底是怎麼回事?

」雨珊在我的再三追問下,這才想起我們約定的事,她一個勁地跟我說對不起,我無奈地嘆了一口氣,嗨,你這個人啊,真是拿你沒辦法。

正是因為她特別的愛看書,所以我推薦她去爭「閱讀章」,在此,我衷心地祝願她在此次「雛鷹爭章」活動中能取得成功,榮登「閱讀章」的寶座。

我要推薦他

我們班確實是人才濟濟,藏龍臥虎,各有千秋。她,迷戀看書;他,擅長繪畫;她,喜歡書法;他,愛好運動;她對跳舞情有獨鍾……這麼多的小能人,在我們班上可謂是桃李爭妍,競爭激烈。

我要推薦她,一個喜愛寫漂亮字的女生。她是我們班上的小書法家,她的名字叫徐潁。一到下課時間她便拿出鋼筆字帖,一筆一畫地寫了起來;午間,當我們在教室外面追逐玩耍時,她卻坐在教室裡練字了。

每週星期三,最後一節課是資訊課,這是我們班上所有人最喜愛的一節課,上課了,同學們一個個喜出望外,三步並作兩步跑向電腦室,而她呢,一個人獨自留在教室裡靜心地練字。正因為她這樣認真練字,每次「優秀作業」展覽,她的作業都被評為「優秀作業」,她還在「江蘇省硬筆書法」比賽中取得過銅獎,「書法之章」非她莫屬。

我還要推薦她,一個酷愛讀書的女生,擔任我們班班長的職位,工作認真負責,是個德、智、體、美、勞全面發展的好學生,她就是老師和同學們心中的「小才女」——王潔。體育課時,當我們在操場上自由自在地玩耍時,她卻安安靜靜地坐在教室裡看書。什麼《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《紅樓夢》、《愛的教育》、《魔法學校》……她都看過,幾乎是博覽群書,出口成章。

一次放學了,她還捧著一本《十萬個為什麼》在津津有味地看著,一不小心撞在了一棵小樹上,她連聲說:「sorry,sorry,i'm sorry。」我在後面看得一清二楚,於是哈哈大笑起來,她這才回過神來。

唉,你們說她是不是個十足的「書呆子」!正因為她這樣如飢似渴地看書,為我們班贏得不少榮譽:在鎮語文閱讀競賽中她獲得了一等獎的好成績;在鎮江市日記大賽中多次獲得一等獎;還在省《關心下一代》報紙上發表過《誠信的自述》呢!

要不同學們怎麼會把「讀書章」恭恭敬敬地「送」給她呢!聽了我的介紹,趕快投她們一票吧!

2樓:手機使用者

「金嗓子」梅呂婕——我心目中的「歌唱獎章」獲得者

梅呂婕,我們的副班長,一個愛扎兩根麻花辮的秀麗女孩兒。她的臉上總是盪漾著快樂的笑容,一雙眨呀眨的大眼睛對一切充滿了好奇和友善。然而,這並不是我今天推薦她的理由,只有當她亮出那一副「金嗓子」之後,你才會明白我為什麼要申請把「歌唱獎章」頒給她。

梅呂婕是學校合唱隊裡的「資深隊員」。無論是在學校或街頭的露天演出中,還是在劇院絢爛的大舞臺上,總能看到她俏麗的身影,總能聽到她美妙的歌聲。她像一顆小水滴,融在合唱隊的溪流中,與同伴們一起譜寫著叮叮咚咚的音符。

我原以為梅呂婕這「金嗓子」是天生的,看她練聲才知道不容易啊。每天一大早,她就和隊友們在老師的帶領下,眼望遠方,兩手輕按小腹,一遍又一遍地「咪嘛——咪呀——」地發音,脖子上的青筋都看得清清楚楚。回家後她還繼續練,日復一日,年復一年地堅持,多麼需要恆心和毅力啊。

逢上演出排練,她就更投入了。她總是去得最早,學得最認真,常常受老師的表揚。她還樂意當「小老師」呢。

當其他隊友有特殊情況掉隊了,或是音調不夠準確,她總是一遍遍地示範,那百靈鳥般的歌聲迴盪在空中,婉轉圓潤,誰聽了都陶醉啊。

正式登臺演出啦!梅呂婕穿著鮮豔的紅裙子,和隊友們挺直胸脯站在璀璨的大舞臺上。我一眼就找出了她,因為一隻落地話筒就放她的面前!

他們動情地唱著《愛心接力》:「多少心靈呼喚,牽動你我情懷;多少目光渴望,期盼人間厚愛……」我聽到了梅呂婕的聲音,她的聲音與同伴們的融在一起,顯得那麼和諧,她的聲音卻又在那和諧中清晰可辨,別有韻味。

我敢保證,要是你聽了「金嗓子」梅呂婕的歌,一定也會像我一樣,為她申請這枚「歌唱獎章」的!

3樓:星明凝

因為雪是銀白色的。而雪又是冬天的象徵,冬天的標誌。它對於北方人來講都十分熟悉。

但剛剛下過的這場雪好象是那樣的陌生,因為它是今年的第一場雪。每年冬天的第一場雪都使人感覺既陌生又親切,但今年冬天的第一場雪來的太早了,與往年不大相同。這場雪讓人們感覺到秋天——這位已成熟的少女,似乎還沒有在這繁華的都市中停留她的腳步,便又匆匆地,彷彿去赴什麼宴會似的悄悄離去了,她使人還沒有覺察到她的存在,便不知不覺地消失了。

於是就迎來了冬天。冬天好象一點兒也不精神,總是昏昏沉沉的,天天如此。不,有時太陽公公也會露露面帶給人們一些溫暖,但是在這季節裡,雪的力量還是勝過太陽的,因為這畢竟是冬天。

清晨,拉開窗簾,令我吃了一驚:好一個粉妝玉砌、冰雕玉琢、銀裝素裹的世界,到處一片白,細看那雪:毛茸茸、亮晶晶,飄到地上還發著耀目而細碎的光,使你要眯起眼才能欣賞這壯麗的雪景。

現在正是初冬季節,一層薄薄的白雪,好象巨大輕軟的羊毛毯子,覆蓋了這小院的小徑。顯然。雪是趁著半夜,悄悄地從雲上面的世界來到人間的。

雪又開始下了。小朵小朵的雪花飄飄然從天上落了下來,像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英帶絨毛種子一般的雪,在空中飛,雪輕輕地落了下來。亮晶晶的小雪花滿天開放,潔白的小雪花飄啊飄啊!

這使我不禁想起兩句詩:「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。」我穿好衣服,決定出去瞧瞧:

地上鋪著厚厚的雪,它潔白無暇,純潔得讓人不忍心踩上一腳。可中間已被人踏出了一條小路,我便踏著那條小路走出了小院……放眼四周,樹木換上了白衣,房屋戴上了新帽。路邊的冬青樹,枝條上掛著白雪。

嗬!整個世界一片銀白。大街小巷的樹上落滿了晶瑩的雪花兒。

楊柳的枝條上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條;而那些蒼松翠柏上則掛滿了沉甸甸、蓬鬆鬆的雪球兒。一排排一列列的大樹環抱道路,為人們遮蔽風寒。小朋友們在樹叢中追逐嬉戲,陣陣歡笑隨風飄來。

漸漸的,雪越下越大,一陣緊似一陣,風絞著雪,團團片片,紛紛揚揚,頃刻間天地一色,風雪瀰漫了整個都市。雪花給雲杉穿上雪白的大衣,雲杉暖暖的;雪花該房屋戴上的新帽,房屋美美的;雪花給大地鋪了一塊長長的銀白色地毯,大地甜甜的……

雪雖然給人們出行帶來了不便,但人們還是喜歡雪,因為雪潔白無暇、純潔無比。希望今年能多下些雪,因為我愛雪……

蘇教版小學生四年級習作二作文

4樓:匿名使用者

學校的「雛鷹爭章」活動正在如火如荼地進行著,今天我想推薦我的好朋友王雨珊,去爭「閱讀章」,她在班上是個惹人喜愛的好學生,她的優點很多,比如她學習很好,成績總是名列前茅,尤其是她很愛看課外書;作文寫得好,常常得到老師的讚揚.

我的好朋友王雨珊是有名的「書蟲」,無論是在學校教室裡,還是在書店,到處都可以看到她的身影.平時,我們在外面玩耍時,她總是一個人安安靜靜地坐在教室裡看書.不論我們怎麼逗她,她好像沒聽到似的,眼睛直直地盯著書本,一動也不動.

記得有一次,我去雨珊家玩,正好碰到她媽媽叫她吃飯.她媽媽連叫了她好幾聲,可雨珊卻一個人待在書房裡津津有味地看著書,書中那優美的詞語和生動活潑的畫面深深吸引著她,她捨不得放下手來,我走上前去,拍了拍她的肩膀,她才回過神來.在媽媽的催促下,她才無奈地放下書本,到飯廳吃飯,吃完飯後又依舊鑽到書房裡去看書,真是個典型的書呆子.

還有一次,我邀雨珊下午2點到中山公園玩耍.我按時來到中山公園等待.可是,我左等右等就是沒看到她的身影.

我心想:反正時間還早,再等等吧.我一個人站在那兒傻傻的等啊,等啊,可她還是沒有來.

這下我急了,急忙跑到她家一看,她還在那捧著書本看書.我沒好氣地問道:「雨珊,我們不是說好了去公園玩嗎,你怎麼讓我一個人等那麼久還不來,到底是怎麼回事?

」雨珊在我的再三追問下,這才想起我們約定的事,她一個勁地跟我說對不起,我無奈地嘆了一口氣,嗨,你這個人啊,真是拿你沒辦法.

正是因為她特別的愛看書,所以我推薦她去爭「閱讀章」,在此,我衷心地祝願她在此次「雛鷹爭章」活動中能取得成功,榮登「閱讀章」的寶座.

我要推薦他

我們班確實是人才濟濟,藏龍臥虎,各有千秋.她,迷戀看書;他,擅長繪畫;她,喜歡書法;他,愛好運動;她對跳舞情有獨鍾……這麼多的小能人,在我們班上可謂是桃李爭妍,競爭激烈.

我要推薦她,一個喜愛寫漂亮字的女生.她是我們班上的小書法家,她的名字叫徐潁.一到下課時間她便拿出鋼筆字帖,一筆一畫地寫了起來;午間,當我們在教室外面追逐玩耍時,她卻坐在教室裡練字了.

每週星期三,最後一節課是資訊課,這是我們班上所有人最喜愛的一節課,上課了,同學們一個個喜出望外,三步並作兩步跑向電腦室,而她呢,一個人獨自留在教室裡靜心地練字.正因為她這樣認真練字,每次「優秀作業」展覽,她的作業都被評為「優秀作業」,她還在「江蘇省硬筆書法」比賽中取得過銅獎,「書法之章」非她莫屬.

我還要推薦她,一個酷愛讀書的女生,擔任我們班班長的職位,工作認真負責,是個德、智、體、美、勞全面發展的好學生,她就是老師和同學們心中的「小才女」——王潔.體育課時,當我們在操場上自由自在地玩耍時,她卻安安靜靜地坐在教室裡看書.什麼《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《紅樓夢》、《愛的教育》、《魔法學校》……她都看過,幾乎是博覽群書,出口成章.

一次放學了,她還捧著一本《十萬個為什麼》在津津有味地看著,一不小心撞在了一棵小樹上,她連聲說:「sorry,sorry,i'm sorry.」我在後面看得一清二楚,於是哈哈大笑起來,她這才回過神來.

唉,你們說她是不是個十足的「書呆子」!正因為她這樣如飢似渴地看書,為我們班贏得不少榮譽:在鎮語文閱讀競賽中她獲得了一等獎的好成績;在鎮江市日記大賽中多次獲得一等獎;還在省《關心下一代》報紙上發表過《誠信的自述》呢!

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