1樓：匿名使用者
珍藏的回憶
花開有花謝之日，日出有日落之時。那些曾經激盪胸懷的壯志豪情，那些曾經感動心靈的美麗瞬間，在歲月流逝間被磨蝕，被遺忘，直至消逝的無影無蹤。但是，只有那些青澀卻刻骨銘心的情感體驗與那些已經失去而無法挽留的一幕幕卻深深的在腦海中留下了一道印記
他是最愛我的，但他卻永遠成為回憶；他是最關心我的，但他卻不能繼續疼愛我了；他是最寵我的，但他卻只能讓我在睡夢中追尋他的身影。
那是炎夏中的一日，那時的他早已被重病摧殘的脆弱不堪，正在醫院中靜養。炎夏如火魔般吞噬著一切的涼爽，在悶熱的病房中，更像是生了一把火。於是，在他的病房中便新增了幾把扇子。
但是，因為扇子用的勤，致使那幾把扇子都在把與扇面見的地方骨折。於是，便有了下面的一幕。
他：「劉也啊，你把那幾把扇子拿過來。」我乖乖的把扇子拿了過來。
他吃力的拿起一把扇子和床頭的膠布。他一手舉著扇子，一手拿著膠布，躺在病床上用力的扯出一條膠布，一點點的纏在扇子折了的部位。這對於一名平常人是一件不起眼兒的小事，但是對於一位連坐起來都不可能的人來說卻是一件非常困難的事情。
我連忙趕去幫忙，可是他卻輕輕的撥開了我，說：「劉也，我要是能這樣一直纏下去該有多好啊，但是卻不知明天還能不能再做這件事了啊！不過現在，我卻能去做一件事情，這讓我感到十分的充實，我只要能做就做，這就是我活著的價值啊！
」最終，他還是沒能逃離死神的魔爪，但是，他活著的價值卻淋漓盡致的發揮了出來，也讓一名十五歲的少年朝著活著的價為什麼花謝了才懂得它的美麗；為什麼日落了才懂得光明的含義；為什麼一切都是等到失去了才懂得去珍惜呢？假如他沒有離我而去，那麼他還會讓我懂得什麼價值呢？當現在，他不在的時候，我才發現，我與他在一起時是多麼的幸福，感到多麼的充實，覺得多麼的快樂！
為什麼只有在他離去之後，我才願意說出：「我愛您，姥爺。」但是為時已晚，我能做的只有把與他所有的回憶和那幾把扇子一起珍藏起來。值的目標前進。
2樓：匿名使用者
你可以寫小時候的事情的呀，比如說，小時候身體不好，打針，然後自己哭的呀，這就可以的哇，痛苦的哇，不是嗎？或者寫，小時候想要一個玩具，結果家人不買給你，你看見同學有了，就把同學的拿過來了，結果家人知道了，對你很很的批評了，也是可以的 ，寫自己的無知，現在想想，現在懂事了，那些是不好的事情。或許也家人是過世，還有啊，寫**的，很不錯的呀，自己想想吧
3樓：黃鐵驪
不妨誠意寫作，真心想想自己感到痛苦的往事。單純考慮會贏得什麼分數或者什麼聲譽其實是本末倒置。小學生「神一樣的作文」就是教訓。
4樓：匿名使用者
想你在失落時，此如考試不好呀之類的。或者在困難時。可以用倒敘。
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怎麼來寫作文，相信很多朋友們對此都很感興趣，下面就和大家來分享一下，希望可以幫助到大家。方法 步驟 1 5 分步閱讀 肚裡有貨，作文不是憑空產生的而是把平時掌握的知識通過寫作表現出來，這就要求平時對各種知識進行儲存，通過大量的閱讀作家作品 專業書籍慢慢的積少成多。2 5多寫多練，作文就必須得寫出來只...
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有學問的免子 作文技巧 一 第一眼看整體 主要看字型是否工整，卷面是否清潔，不塗不抹 字數不多不少 少則 殘廢 多則 臃腫 佈局是否合理 頭大尾長身子小 段少字多密麻麻 頭尾短小精悍。開頭結尾段字數均應控制在百字以內，否則，頭大尾長身子小，比例失調，影響美觀。段落稍微多一點。600 800字分4 6...