1樓：匿名使用者
要看是什麼面積
s三角形=底×高÷2
s平行四邊形=底×高
s正方形=邊長×邊長
s長方形=長×寬
s梯形=（上底+下底）×高÷2
s圓形= 圓周率×半徑的平方
小學五年級最多是學到平行四邊形，圓可能都沒學呢所以就寫這麼多吧
2樓：匿名使用者
三角形面積=底×高÷2 s=ah÷2
長方形面積=長×寬 s=ab
正方形面積=邊長×邊長 s=a^2
平行四邊形面積=底×高 s=ah
梯形面積=（上底+下底）×高÷2 s=（a+b）×h÷2圓面積=圓周率×半徑的平方 s=π r^2扇形面積=圓周率×半徑的平方×圓心角度數÷周角度數 s=π r^2×n÷360
長方體表面積=（長×寬+長×高+寬×高）×2 s=（ab+ah+bh）×2
正方體表面積=稜長的平方×6 s=6a^2
3樓：匿名使用者
四邊形=底*高
你可以這樣想,三角形的面積是 底*高/2 ,那麼一個平行四邊形面積分成兩個三角形，就是 底*高/2再乘以2了。
三角形面積=底×高÷2 s=ah÷2
長方形面積=長×寬 s=ab
正方形面積=邊長×邊長 s=a^2
平行四邊形面積=底×高 s=ah
梯形面積=（上底+下底）×高÷2 s=（a+b）×h÷2
圓面積=圓周率×半徑的平方 s=π r^2
扇形面積=圓周率×半徑的平方×圓心角度數÷周角度數 s=π r^2×n÷360
長方體表面積=（長×寬+長×高+寬×高）×2 s=（ab+ah+bh）×2
正方體表面積=稜長的平方×6 s=6a^2
圓弧部分的面積
1、面積查詢的功能和使用
autocad中的面積查詢命令可以計算一系列指定點之間的面積和周長，或計算多種物件的面積和周長。此外，該命令還可使用加模式和減模式來計算組合面積。
「area」命令的呼叫方法為：
選單：【tool（工具）】→【inquiry（查詢）】→【area（面積）】
命令列：area（或別名aa）
2、面積查詢命令詳解
autocad通過兩種形式來使用「area」命令，如圖所示。
(1)呼叫「area」命令後，根據提示指定一系列角點，autocad將其視為一個封閉多邊形的各個頂點，並計算和報告該封閉多邊形的面積和周長。
(2)呼叫「area」命令後，根據提示某個物件，autocad將計算和報告該物件的面積和周長；可被「area」命令所使用的物件包括圓、橢圓、樣條曲線、多段線、正多邊形、面域和實體等。
注意 在計算某物件的面積和周長時，如果該物件不是封閉的，則系統在計算面積時認為該物件的第一點和最後一點間通過直線進行封閉；而在計算周長時則為物件的實際長度，而不考慮物件的第一點和最後一點間的距離。
在通過上述兩種方式進行計算時，均可使用「加（add）」模式和「減（subtract）」模式進行組合計算。
(1)add（加）：使用該選項計算某個面積時，系統除了報告該面積和周長的計算結果之外，還在總面積中加上該面積。
(2)subtract（減）：使用該選項計算某個面積時，系統除了報告該面積和周長的計算結果之外，還在總面積中減去該面積。
例下圖中所示，圖a中在加模式下選擇物件一，在減模式下選擇物件二，則總面積為物件一和物件二之間部分。圖b中分別在加模式下選擇物件一和物件二，則總面積為面積一和麵積二之和。
指點 系統變數area儲存由「area」命令計算的最後一個面積值。系統變數perimeter儲存「area」、「dblist」和「list」命令計算的最後一個周長值。
ug/open如何去求一個面的面積
uf_modl_ask_mass_props_3d() 可以用來求solid body,或者sheet body的面積，但是對於face的怎麼辦求呢？
4樓：感恩生活
三角形：s=(1/2)ah=(1/2)absinc正方形：s=a的平方
長方形：s=ab
平行四邊形：s=ah=absina
梯形：s=(1/2)(a+b)h
圓形：s=πr的平方
扇形：s=(n/360)πr的平方
球表面積：s=4πr的平方
五年級下冊數學課堂作業本答案，五年級下冊數學課堂作業本第三十六 三十七頁答案
櫻 金牌學案嗎？這面我沒做 具體題目。 年輕人 告訴你答案也治標不治本阿 自己永遠不會做 建議你去報個補習班 精.銳 一對一的 有重點精講 難點突破的相關訓練 這樣你學習會有大大提升 牛肉拉麵 1.24 5 4.8 2.1 3 1 9 3.4 3 4 3 3 4 4.正 反 不成 5.3 4 6.1...
五年級下冊數學課堂作業本答案，五年級下冊數學課堂作業本第30頁答案
1 八分之 五分之十 4 360 分之一 2 8 12 分之十六 分之二 10 3 分之二十一 七十五分之 分之三十六 五分之三 4.排大小，從小到大 1.三分之二 二分之一 九分之七 十八分之十三 2六分之五 三十六分之三十一 十二分之七 十八分之十三答案 1.1 16 8 180 2 2 24 ...
五年級數學日記，五年級數學日記
日記三8月9日 週二 傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題 果園裡的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問 果園裡有蘋果樹和梨樹各多少棵？我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一...