1樓：果果和糰子
不能。幾乎：表示程度深，如果刪去，就沒有這層表達效果，體現了說明文語言的準確性。
可能：表示估計，只是作者的主觀推測，並不絕對，若刪去，則與文意不符。
據有關專家認定：突出了客觀事實性，更能讓讀者信服，推出下文。
表示推測估計，如：據說、大約、差不多、可能、左右等。
2樓：釘釘她媽
1，不能。2，「xx」的意思是***，去掉就改變了句子的原意思。3，這個詞突出了說明文的嚴謹性
3樓：
1、不能去掉。2、大約指大概的意思3、如果去掉就成了、、、、與原句意思不同4、而且在說明文中「大約」有這準確性，去掉不是一個完整的說明文
4樓：浮生一夢
不能去掉。大約是大概的意思，去掉了句子的意思就變了。這個詞表現了說明文的準確與嚴謹。
5樓：琦枋華
不能去掉。因為這些詞寫出了說明文語言的嚴謹性、準確性。
6樓：匿名使用者
不能!因為在說明文中,有些資料都是不怎麼精確,這些表示非確定因素的詞是不能去掉的,要不然說明文就沒有了精確性
7樓：匿名使用者
不能，因為這些詞在說明文中體現了較高的準確性，起到限定作用
8樓：醜新煙
因為他們的意思都是大約，或許，應該的意思，如果去掉則與原文不符，也凸顯不出✘✘事物的✘✘的特點，也不能凸顯出說明文的嚴謹性和科學性
說明文中問：加點詞語能去掉嗎？為什麼？ 這類閱讀題的答題方法，求解答。
9樓：匿名使用者
1不能2解釋加點詞語意思（通常表明一般情況下）3這個詞在文中指（要求句子完整，該詞換成解釋）如果去掉，意思就變成了（該詞換成反義詞）與事實不符
4體現了說明文用詞的精準嚴密和科學性。
參考一下吧
10樓：這輩子唯愛傑
不能去掉+這個詞的詞意+如果去掉這句話的意思+不能突出……+與原意不符+所以不能去掉。
這樣寫絕對滿分
11樓：英語安子
答:不能。因為……(解釋a詞的意思分析a詞表達效果。)，刪除a詞就會改變原意。加上a詞，體現了說明文的準確性，科學性，嚴謹性。
12樓：哈啊不知
答：不能，加點詞語的意思是指……，這個詞語使說明更……（嚴謹啊完整啊等等），如果去掉，則……（沒有表達出效果等等），體現了說明文語言的準確性與嚴謹性，所以不能去掉。
這是我們老師總結的，希望能幫到你！
13樓：洋外婆
通俗的說,是「某詞寫了什麼,與上下文是什麼關係,刪去後會怎樣,所以不能刪去.」我個人的理解是,先寫出1某詞強調了上文什麼內容【一般是緊挨著某詞前面的句子,有的是某件事物的原因或特性,具體問題具體分析,只要理解前一句話的內容,後面的問題就好理解了.】2某詞是下文某問題的重要原因【通常在下文就能找到有標誌性的語句,有的事直接寫出,有的要靠自己理解.
】3刪去某詞後,表達的意思與原文不服,【也可以寫別的,之要能表達不能刪去的意思即可,最好聯絡文章內容】所以不能刪去.ps.有的文章表達順序會有所不同,但基本上都是要聯絡上下文的,考試時可以根據問題,用標序號的方式解答,把點層次分出來,【比如說,問不能刪去的兩個理由,答題時標出序號123,】比較容易得分.
14樓：匿名使用者
不能這個詞在文中表示什麼意思
如果去掉這個詞
就體現不了語言的科學性，準確性，嚴謹性
15樓：絕情絕義
1、先肯定的回答：不能.
2、再說說原詞語在文中的意思或表達作用.（比如：「大約」表示估計、揣測.
「大部分」表示範圍,不排除個別現象等.）並結合說明物件簡要闡述（這個詞語說明的是怎樣一種情況,換了另一個詞會變成怎樣一種情況.）
3.、最後一句話總結：體現了說明文語言的準確性.
16樓：淺憶菡萏
這類題的答題模式一般為:①不能去掉②去掉之後改變了原意或使原意表達不明確。一般去掉詞或替換詞都從這兩個方面分析。
17樓：時光之憧憬
這類題目，絕對不能去掉
說明文中的說明方法，說明文的說明方法有哪幾種
1.舉例子 使文章更加具體，更有說服力，更客觀的說明了事物。2.作比較 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。3.下定義 用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文...
說明文的好段，說明文中的好段
1 打比方 比喻,使被說明的事物的某種特點更生動 形象 具體,吸引讀者.2 舉例子 引用 3 列數字 使事物特徵更清楚 準確 具體 科學 具有說服力.4 分類別 層次清楚 特點突出 5 作比較 突出事物的某一特點 6 下定義 更科學 更準確的說明了某一個事物的某一個特點 7 作全釋 解釋,清楚,具體...
說明文中什麼叫做邏輯順序
王沛務開 作用如下 1 說明文的邏輯順序，是指依據事物之間或事物內部各部分之間的關係來確定說明內容先後的。事物之間的關係雖然錯綜複雜，但總是有主有次，有因有果，有一般的 有個別的，有普遍的 有特殊的，作者依據這些來安排說明內容的先後順序，就容易把事物之間的關係說清楚，將繁複的內容介紹得有條不紊。2,...