1樓:不懂先生
如果想做的更詳細點,可以以知識框架或思維導圖的形式來來整理書籍,主要是書本的重要內容提煉,也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟(如果在後期的學習或閱讀中有相關的新知識點、新體會,也都可以加進去,建立知識的連線,方便掌握和運用)。對於你看了之後很有感觸的內容,可以試著寫寫讀書感悟。
讀書的效率和讀書的收穫和你的讀書方法有很直接的關係。
為了提高讀書的效率和收穫,可以試試我這個方法:讀書時,先看看前後序言、目錄等基本資訊,然後根據這些基本資訊、以及自己看這本書的目的,提出幾個問題,並「用自己現有的一些知識來回答」我提出的問題。然後以每分鐘兩千字左右的速度(學習「精英特速讀」掌握的)對整本書籍、或某些章節進行快速閱讀,由此建立該本書的脈絡、知識架構。
期間我會找到這本書中我感興趣的地方、對我重要的地方、或者一些看不懂的地方,然後對這些內容進行簡單快速標記。如果有必要,會對這些內容進行二次閱讀、以及精讀。在讀完這本書之後,再「根據書本內容」對閱讀前提出的問題進行再一次回答。
作答之後,把「閱讀前的答案和閱讀後的答案」進行比對,看看自己的回答有多少和作者講的一樣,還有哪些遺漏和差距,然後特別關注這些遺漏、差距、不一樣的地方。
這樣的一個讀書方法乍一看很麻煩,其實非常節約時間,而且可以提高你的閱讀收穫,因為它可以很好地鍛鍊你的閱讀理解能力、分析整合能力、思考能力。
2樓:鄭潮填
第一:寫書名
第二:寫作者的名字,哪個國家
第三:寫主要人物
第四:寫內容
第五:寫感受
一年級小學生讀書卡怎麼做
3樓:我是一個麻瓜啊
1、準備一張比較厚的紙張和一些彩筆,然後在紙張上面畫一條枝幹和幾片葉子。
2、再用紅色或者其他顏色的彩筆畫出蘋果,梨子或者草莓的形狀,這個自由發揮。
3、用剪刀,沿著繪畫部分的邊沿剪,沒有在繪畫部分內容的紙張不要。
4、剪完之後,就可以得到一個很好看的卡片,如下圖。
5、用鉛筆在卡片的左上角畫一個框,下面畫幾條間隔均勻的線條,在框中寫下課文的標題,例如:老師您好讀書筆記,在下面寫上自己的讀書心得。到此,讀書卡就完成了。
4樓:工藤新龍
用一張卡片,上面寫一篇讀書筆記
5樓:匿名使用者
要有書名、作者、主要內容
6樓:匿名使用者
只要寫上自己讀書感想就好了
7樓:匿名使用者
五一勞動節讀書卡怎麼做
小學三年級讀書卡怎麼做
8樓:向日葵
1.先需要準備一張a4的紙,先確定一下需要做幾個版面。
2.然後在白紙的最上頭的位置寫上「讀書卡」三個字,最好是藝術字。
3.在寫好的字中塗上自己喜歡的顏色,最好能和白色搭配。
4.緊接下來是分出各個板塊,中間要有合適的空隙,不要堆在一塊,每個板塊的內容自己確認。
5.添上邊框外邊的裝飾物,畫上一些有動感的動物,比喻小鳥,儘量把卡遮滿。
6.收尾工作是依步寫入您所讀的名稱,包括一些佳的詞句。
9樓:淺說情感
小學三年級做讀書卡可以這樣做:
1.先取一張硬紙,大家可自取所偏愛的紙色,但是不要太深,不然打格的線不易顯晰,然後自定幾個板塊,像扇形、書形等都可以。
2.然後在白紙最頂框比出三個一致的格框,在裡面寫入——『閱讀卡』或「讀書卡」,要立體的感覺。
3.將字框內描入各自所喜的顏色,但是將三個字的內嵌留隙處不要塗,這樣才能突出字的實感。
4.我們白卡上的每個模組都勾上不同色的框,要區分開,這些框線裡面要寫讀書的主旨、收穫等。
5.添上曲動的小草線,再隨意畫上一些積極的飾物,儘量把卡遮滿。
6.最後,依步寫入您所讀的名稱,包括一些佳的詞句,總之,要簡易而又能一看即懂。
讀書卡分類:
一是摘錄卡:這是運用最多的卡片,主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確,摘錄準確,出處精確.出處包括作者、書名、版本、章節和頁碼。
摘完後要當即進行核對,以便做到用時不缺。摘抄的卡片,先可分大類,然後分中類,最後分小類,並裝訂成冊,前置目錄,以利查閱。
二是提要卡:讀完一本書或一篇文章後用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上,這有利於及時查閱。寫提要卡時,要參看前言和後記,使你對本書的來龍去脈、前因後果有個大略瞭解,這樣寫出的提要更準確、更精煉。
五是心得卡:記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片,偶有閃現的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。
10樓:木樨麗兒
寫書名,可以適當豐富一下內容,畫一些圖形來使書名好看一些。
2.介紹基本內容簡介,只用寫一些基本內容,不用很複雜。
3.寫上書中精彩的片段,可以寫一些自己喜歡的內容,令自己印象深刻的。
4.寫出自己的感悟,自己讀完這本書最大的感受是什麼,學到了什麼。
5.寫推薦語,寫一下自己為什麼想推薦這本書,有哪些地方值得學習,值得他人**。
擴充套件資料:
製作小學三年級手抄報的步驟如下:
1.準備一張長方形的紙張。小學生由於對手抄報的概念沒有大人那麼瞭解,在製作手抄報之前,先準備好一張不要太大的紙,厚度不要太薄,因為畫圖案的時候容易把它寫破,這樣在紙張方面可以少很多時間。
2.在網上先瀏覽優秀小學生的製作。知道怎麼樣入手的那些小學生們,在網上先自己去瀏覽那些優秀的手抄報,或者可以搜尋自己喜歡的體裁,讓自己心目中先有個概念,知道自己要怎麼樣畫,要用到哪些畫筆的顏色。
3.畫好線條,排好版。做好一張手抄板,還要很重要的一點就是必須先畫好線條,一張手抄報上先用鉛筆畫好一個輪廓,然後自己再去搜尋有關的文章,這樣就避免了之後會出現文章內容過多沒有地方寫的問題了。
4.**從其他的地方剪下來貼上上去。如果有些小朋友不會畫畫的,而又想把自己內心喜歡的某個**人物畫到自己的手抄報上,這裡告訴你一個好方法,從別的書上剪下來這個圖案,再沿著圖案把其他的多餘紙剪下來。
5.模仿。模仿自己喜歡的一些**人物,或者花草數目,房屋,這些都是小學生喜歡畫的,還有喜歡模仿同學,不用絞盡腦汁去想,直接先把具體的事物拍下來存檔,然後模仿。
6.手抄報內容不要太多。手抄報上的內容不要太複雜,內容太多製作出來後會顯得整個排版有點雜亂無章,簡單點排版,文字內容上少點還可以節省時間,從其他的雜誌或者課本上摘抄下來。
7.以一個系列為主要目標。做手抄報的時候,如果你喜歡哆啦a夢,那麼整個就以它為中心,把它畫在中間,我們所看到的哆啦a夢主要是以藍色為主打顏色,那麼在其他的地方也主要以它為主色。
8.想畫什麼就畫什麼。前面的大致都畫好了,剩下的不知道怎麼打算,根據自己內心的想法,想畫什麼就直接在上面畫上去,小學生的想法很奇特,不要把他們的想法扼殺在搖籃裡。
11樓:我是一個麻瓜啊
1,找一張比較厚的紙,在上面用彩筆畫出樹葉,畫的時候要盡最大的能力畫出空間的感覺。
2,畫完樹葉以後,再用別的顏色的畫筆,如圖畫出一個封閉圖形,看起來像一個水果。
3,拿出剪子,沿著畫的線的外邊緣開始剪起,剪的時候,慢慢剪,不用急。
4,特別注意剪到樹葉的時候,把枝幹也剪出來,這樣更好看,剪成如下圖的樣子。
5,剪完之後,拿出鉛筆或者水性筆,在剪好的紙張上面畫一個書名框框,然後畫幾條線用來寫內容。書名框裡面寫書的名字,線上寫書的作者,以及感悟等等。
12樓:喲喲喲
圖普通錄取率戶人家都會在一起了。我的人生態度就是這樣吧。我們都在一起了。我的人生態度就是這樣一件事情就是說不清楚是誰了。我的
13樓:五彩斑斕族公主
先用卡片做一個,裝飾一下,在最頂端寫上讀書卡,然後寫內容
14樓:熾嶼
裁剪後美化,可寫名言警句,可寫好詞好句、讀書感悟
15樓:匿名使用者
可以寫一寫名言警句,在裝飾一下就可以了
16樓:半糖果醬
有沒有簡單又漂亮的讀書卡
17樓:
為什麼要寫讀書卡呢。
18樓:
我什麼都不知道,因為你是……哈呵哈呵哈呵呵呵哎呀哎呀媽呀你是……首先要準備一個卡紙板…………………………?!!!100¥
19樓:wy萌源麼麼噠
問:小學三年級讀書卡怎麼做?
答:我no知道。(我不知道)
20樓:一起小學zhaoziyu學生
logo咯咯1哦ok
小學生閱讀記錄卡怎麼做
21樓:匿名使用者
學校班級姓名時間,好詞好句摘錄,讀後感言
22樓:劉洋
詞:家長寄語:
家長簽名:
23樓:重歸於好
試著設計一個**狀的,
至少含有:書名、作者、出版社、主要內容、閱讀時間(從哪天到哪天)、心得體會等。
內容和心得部分留大點地方,因為字會比較多。
24樓:魚遊天下
你看見你看你看nhknhk很快很快可儘快儘快儘快儘快儘快儘快
小學生讀書卡怎麼做
25樓:匿名使用者
讀書卡一般讓你談些這些內容: 1內容摘要
2精彩語句
3感想與收穫
4人物簡評
此為內初中讀書卡片的主要
容內容。
線面我來具體介紹一下怎麼做(1)找到一本名著之類比較出名的書。然後將書名作者填寫上去
(2)翻開書中的第一頁即簡言。上面有做著自己對書的評價以及重點內容及人物角色的賞評。嘿嘿!這招十分省時省力
(3)然後自己概括重點內容就大功告成了!!重點是:你自己會不會摘抄了
會摘抄,讀書卡就能做好
至於讀書卡的書寫材料在這裡我就不多說了。因為老師一般都有發放給你才對。
如果喜歡就不要評價了直接頂吧 不要學別的人回答一大堆。濃縮都是精華啊。你懂得
一定要頂啊頂頂
26樓:聞用薛南霜
這很簡單,
你把你學過的書的目錄一一先抄下來,再一一排序就可以了!
另外作者也一定要寫上呀!
要不別人看了不明白的!
27樓:冉葛羊春嬌
格式如下:書名回
28樓:水柏稅宇文
讀書卡是指讀完一本書後,把一本書的名字、主要人物、在書中喜歡的句子、詞語記在一張卡片上,這個卡片就叫讀書卡。讀書卡有多種分類,主要有摘錄卡、提要卡、索引卡、回記卡和心得卡
29樓:溥蕾嘉知
給孩子選擇他感興趣的書讓他多讀,對給你聽的時候要關注、鼓勵、表揚並溫和糾錯。
小學讀書卡怎麼做成**?
30樓:yan胖子
讀書卡製作步驟:
1、書名;
2、作者;
3、出版社;
4、主要內容簡介(故事主要人物
版、情節
權、結局),也可是好詞好句的摘錄(大約10個詞語,3個句子);
5、感想(也叫心得體會或者讀後感);
範例:(自擬)
我的讀書收穫
年 月 日
文章題目:《魚夫和金魚的故事》
作者:(**)普希金
主要情節:這首著名的童話講述了一位魚夫的妻子貪得無厭、永不滿足,對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求,最後一無所獲的故事。
好詞好句:自由自在、無影無蹤、大吵大嚷、威風凜凜、洶湧澎湃、汪洋大海我的收穫:讀完這個故事,我知道老魚夫這個人有點軟弱無能,我們不要學他的妻子貪得無厭,用我們勤勞的雙手去收穫,用我們的勞動去創造。
媽媽或老師的話:孩子,你今天讀得很認真,能從魚夫和他的妻子的行為上看到一些內容,並且聯絡自己去感悟,做得不錯,繼續努力哦。
小學生一年級社會心得怎麼寫,小學生一年級學習心得體會怎麼寫
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不雨亦瀟瀟 這學期快結束了,我學會了很多知識。在語文課上,我跟某某老師學會了許多漢字 學會了看圖寫話 背會了三字經 學會了成語知識。在數學課上,我跟某某老師學會了有餘數的除法 分米和毫米 百位數相加 方向。在少年宮,某某老師教了我們很多樂理知識,很多歌曲,怎麼發音。在朗文少兒英語,老師教了我很多單詞...