1樓：一顆冰涼的心
學校分班的一般做法就是同檔次的班級會實行平衡分班的辦法
比如一個年級有4個班，那麼第1-4名學生會按班級順序1-4班每班分一名，那麼第5-8名會分別從4-1班顛倒過來分，結果1班分到第1名和第8名；2班分到了第2名和第7名；3班分到了第3名和第6名；4班分到了第4名和第5名。這樣可以基本達到各班水平均衡的目的。
如何使用excel將按照學生成績和性別均衡分班？
2樓：記憶e偶爾雨
1、excel是很死板的東西不可能那麼智慧化，不過大致上還是可以實現的。你可以試試使用large和row函式搭配來實現下拉排名。然後再根據分數排名的結果，使用countif函式，統計一下各性別的情況，對性別進行適當搭配即可。
3、根據班級名稱依次輸入，再反向輸入，直至人員全部安排完班次即可。
4、excel
microsoft excel可以進行各種資料的處理、統計分析和輔助決策操作等，具有開啟或關閉**標題行、計算列使用單個公式調整每一行、資料排序和篩選、自定義公式和文字輸入等功能。目前，microsoft excel被廣泛應用於管理、統計財經、金融等眾多領域。
憑測試成績均衡分班是什麼意思
3樓：甜美志偉
就是隨機分班，不按照成績分班。
例如：一個年級有4個班，那麼第1-4名學生會按班級順序1-4班每班分一名，
那麼第5-8名會分別從4-1班顛倒過來分，
結果1班分到第1名和第8名；
2班分到了第2名和第7名；
3班分到了第3名和第6名；
4班分到了第4名和第5名。
這樣可以基本達到各班水平均衡的目的。
擴充套件資料：
其他分班方法：
同質分班
至於同質分班的效果，國外做過許多對比研究，但研究結果並不一致。多數實驗的結果是，按程度分班，學生的學習成績有所提高。但是，有的實驗卻得出相反的結果。按程度分班有許多弊端：
（1）學生的年齡越大，能力就越分化，按iq分班不能解決學生能力分化的差異問題，按iq分班只在低年級可行；
（2）容易使程度高的學生驕傲自滿，使程度低的學生受到歧視。有人調查了190名
四、五、六年級學生，問他們願意選擇哪個班級，結果，95%～96%的後進生、中等生和優秀生都願上程度最高的班；
（3）智力相同的學生，成績也不可能相同，因為智力只是影響學習成績的諸因素之一，還有許多其他因素，如動機、興趣、努力程度、學習習慣和方法等，也會影響成績的差異。
能力分班
能力分班是分班的一種方式。學校中按能力高低將學生分到不同班級的做法。目的是根據個別差異因材施教。
分班依據一般為智力測驗及學科成就測驗。按能力高低分為兩層次的，叫雙軌設計，分為三個層次的，稱三軌設計。分班後，各班內學生能力接近。
產生這一現象的原因是人們希望與有能力的人交往、合作，而能力強又犯錯誤的人使人感到可望可及，易產生親近行為。
4樓：求同存異
學校分班的一般做法就是同檔次的班級會實行平衡分班的辦法
比如一個年級有4個班，那麼第1-4名學生會按班級順序1-4班每班分一名，那麼第5-8名會分別從4-1班顛倒過來分，結果1班分到第1名和第8名；2班分到了第2名和第7名；3班分到了第3名和第6名；4班分到了第4名和第5名。這樣可以基本達到各班水平均衡的目的。
excel 請問如何按照學生成績和性別均衡分班
5樓：吆吆
根據班級名稱依次輸入，再反向輸入，直至人員全部安排完班次即可
詳見下**
6樓：記憶e偶爾雨
1、excel是很死板的東西不可能那麼智慧化，不過大致上還是可以實現的。你可以試試使用large和row函式搭配來實現下拉排名。然後再根據分數排名的結果，使用countif函式，統計一下各性別的情況，對性別進行適當搭配即可。
3、根據班級名稱依次輸入，再反向輸入，直至人員全部安排完班次即可。
4、excel
microsoft excel可以進行各種資料的處理、統計分析和輔助決策操作等，具有開啟或關閉**標題行、計算列使用單個公式調整每一行、資料排序和篩選、自定義公式和文字輸入等功能。目前，microsoft excel被廣泛應用於管理、統計財經、金融等眾多領域。
請教問下如何按照學生成績和性別均衡分班，excel
7樓：匿名使用者
1、建立空白excel，包含序號、姓名、性別、總分四列；
2、插入樣例資料，
1 陳xx 男 325
2 王xx 女 301
3 馬xx 女 360
4 李xx 男 289
5 張xx 男 287
6 吳xx 女 260
7 劉xx 女 250
8 許xx 女 318
9 江xx 男 206
10 徐xx 男 299
11 袁xx 女 312
12 朱xx 男 306
3、按性別列進行排序；
4、這樣男、女分別學生均靠在一起；
5、將男、女生資料，分別複製到其他單元格；
6、選中列，進行成績升序；
7、在男、女學生後面分別新增兩列，寫『1、2、3』班級號；
8、兩塊資料合併，即可完成成績、性別均衡分班。
8樓：匿名使用者
excel是很死板的東西不可能那麼智慧化，不過大致上還是可以實現的。你可以試試使用large和row函式搭配來實現下拉排名。然後再根據分數排名的結果，使用countif函式，統計一下各性別的情況，對性別進行適當搭配即可。
excel**中怎樣對學生分數進行分班,請教高手 10
9樓：匿名使用者
先按成績從高到低排序，然後按班級人數選擇學生，如果成績重複的人數太多就選擇幾門主科怎為排序的次要選項再按序號選擇就可以了。當然你分班的要求可以有多樣。有什麼要求就有什麼樣的分法。
10樓：匿名使用者
excel真心太難用啊，我用的是"精良分班軟體"，可以直接把excel名單匯入自動分班，效果很不錯
11樓：匿名使用者
用excel手工分班不太容易分好，費時費力，碰到關係生打招呼啥的更不好整了，建議你還是直接用現成的專業軟體吧，可以搜一下「精良智慧分班軟體的，總分和單科的均分偏差大概是0.02左右，人數、性別、生源等全都自動均衡，應該滿足你的要求
12樓：匿名使用者
樓主連個具體的例項都不講清楚，怎麼能得到幫助呢？
13樓：匿名使用者
好像很簡單地說
if套用一個if 就可以搞定啦
小學六年級分班要怎麼分
14樓：匿名使用者
小學六年級分班操作如下：
1、每個學校的分班制度不同，可以將上學期的得分數作為參考，選出一定數量的尖子生，再平均分到每一班。其他的就隨機。
2、一個班裡，幾個好的，幾個壞的，保證各班實力相同，競爭公平。
3、進行一次考試，根據考試成績進行分班如：分四個班
116分至120分在a班，共70人,
115分至110分的在b班,共77人,
c班共分為8個班,也是按成績分的,其中:c1至c4和c5至c8是一樣的分數段。
另外，最後的d班共分為兩個班。
4、根據需要吧，不同的學校有不同的做法。不過，分班也沒有什麼。都是按優秀、良好、中等、差等平均分的，每個班都一樣，家長不必有壓力的。
小學分班方案
（一）指導思想：
為了進一步推進義務教育的均衡發展，確保受教育群體接受義務教育的機會均等，確保優質教育資源的公平、合理利用，我校實行均衡分班。現將本項工作總結如下： (二)指導原則
1.屬地性原則。認真貫徹落實《義務教育法》
2.全納性原則。所有持《義務教育入學通知書》到學校報到的新生必須全部納入電腦派位系統進行均衡分班，對未納入電腦派位系統進行均衡分班的新生將不予以分班、建立學籍。
3.隨機性原則。充分運用電腦派位的隨機原理，科學、合理的實施派位程式。我校在教師的分配上也做到進行隨機抽籤分配，做到均衡分班、均衡配備教師。
4.公開性原則。電腦派位在家長代表的監督下進行。
均衡分班的結果要及時通過及時進行進行公示，學校將將嚴格依據公示後的名單進行建籍，沒有進行公示的學生一律不予建籍。 5.規範性原則。
小學嚴格按照省、市教育行政部門的要求控制班額。
15樓：匿名使用者
每個學校的分班制度不同，說說我的學校吧。將上學期的得分數作為參考，選出一定數量的尖子生，再平均分到每一班。其他的就隨機。。
16樓：匿名使用者
我們學校就是整個班一起從五年級升到六年級。每個學校都不樣，有的是看成績，有的不分班，以前是幾班還是幾班，同學也不變，不過畢業之後就會換班了！希望你能採納，只要別把我的回答刪除了就行！
謝謝了！！！
17樓：匿名使用者
分班制度不一樣，教育局規定不能好的一個班，壞的一個班，所以不應該叫分班考，只能說叫摸底考，但還是有潛規則的，有些校長不聽的
18樓：匿名使用者
一個班裡，幾個好的，幾個壞的，保證各班實力相同，競爭公平。
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