作文他鼓勵了我,作文他鼓勵了我 450字

時間 2021-10-14 22:35:35

1樓:聖春桖

孫悟空是一個堅持不懈的人,不管遇到什麼困難,也可以靠自己的力量解決。孫悟空不但會七十二變,而且法力還是無限的。

記得有一次,我讀三年級時的校運會舉行了,我的參賽專案是跑400米。比賽開始了,我立即慢跑,看到別人飛奔,我根本不在意,因為我是在儲存實力。到了差不多要看見終點時,我像箭那樣直衝,從第五名到了第一名的位置。

就要到終點時,不知道什麼東西絆倒了我,我的右腳傷得可厲害了,我的好像有一把鐵鑽在鑽我的骨頭一樣。我的心裡想了:還是放棄了。

氣死我了!這場比賽害我丟盡了顏面了。我差點哭了,,從第一名變成了第七名。

我還是偷偷地逃走吧!我試一下閉上眼睛想一下,眼睛忽然一亮,頭腦想到了孫悟空堅持不懈的精神,他不管遇到多少妖魔鬼怪都從不放棄。如果我遇到了這種小小的挫折就要逃避認輸了,我做不到。

雖然最後我是第七名,但我是強忍著疼痛堅持跑完的,全校同學給我抱以熱烈的掌聲。從孫悟空那裡悟出了道理:不應該不敢去面對困難,就是這種小小的困難就向他認輸,而且要逃避。

這是不行的,應該面對困難、永不服輸、堅持不懈,這才會勝利。孫悟空我要跟你說:「你的行為給了我們很大的鼓勵了,我非常感謝你。」

2樓:匿名使用者

考試完了,我竟然下了90分。我垂頭喪氣地回到家裡,把那張「灰色」的試卷交給了爸爸。爸爸一看,立刻爽朗地笑開了:

「哈哈哈,這次沒考好有什麼!別灰心,下次努力!」爸爸的笑聲使我重拾信心。

遇到了難題,我冥思苦想,卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到爸爸,告訴爸爸:「爸,我不會做。

」爸爸瞟了題目一眼,輕蔑地笑了笑:「哈哈,是嗎?這麼簡單的題能難到我的女兒嗎?

爸相信你能做對的!」聽了爸爸的話,我繼續思考,做對了這道題。爸爸的笑聲使我有了戰勝困難的勇氣和決心。

寫的作文有了迴應,匯款單飛到了我手中,我回到家,欣喜萬分地將這個天大的好訊息告訴爸爸媽媽。爸爸看了看匯款單,沉思了一會兒,平靜地笑了笑:「呵呵,表現挺好,但你要記住,勝不驕,敗不餒,那些大作家取得了多少榮譽,都沒有輕浮氣躁,你更不能了。

」「恩!」爸爸的笑聲使我明白了「虛心使人進步,驕傲使人落後」的道理。

考試取得了好成績,得到了老師和同學們的稱讚,我歡天喜地、迫不及待地要把這個喜訊告訴爸爸媽媽。爸爸望了卷子一眼,不以為然地笑了笑:「呵呵,這還不算什麼,山外有山,人外有人啊!

總有人考得比你好的!這麼點分數還不能滿足啊!要朝新的目標奮鬥啊!

」「yes!老爸!」我俏皮地一笑。

爸爸的笑聲使我明白了一個人應該朝新的目標奮鬥的道理。

爸爸的笑聲中蘊涵著無窮無盡的智慧,教會了我做人的道理。

他鼓勵了我作文500字

3樓:呼憶安

笑是孩子快樂的本性,笑可以拉近心與心的距離;笑是雨天裡的一把傘,笑是黑暗裡的一把火;笑是幸福……

想起昨天的點點滴滴,回首記憶的沙灘,開啟記憶的百寶箱,我想起了一年級到四年級的同班同學——陳澤輝。

他有一張像女孩的瓜子臉,是一位充滿活力又調皮的帥男孩。我和張宇很投緣:上學、放學的路上經常碰到一起,他對我笑,我也對他笑,張宇也常常來我家玩耍,我們像親兄弟一樣友好。

讀二年級時,數學期末考試,張宇像平常一樣也是隨便應付結果只考了五十多分,他爸一氣之下狠狠地打了他一頓。他哭著臉,氣呼呼地跑到我家來,剛進門口就大聲地對我說:「我恨死我爸了!

我要離家出走……」聽完張宇的話,我嚇了一跳,趕緊對張宇說:「不行不行,這怎麼行,假如你真離家出走,你爸可多擔心你啊!」可張宇急了,也不知道怎麼辦好,我也跟著急起來。

突然,我想到了一個辦法:我的數學不是挺好嗎,我可以教他啊!等我跟張宇說完,只見張宇的下巴都快拖到地上了。

他一臉迷惑地說:「你能教會我嗎?之前也有很多人想教我,可最後都放棄了……」「會的,會的」我想我一定能教好,因為我有足夠的信心和毅力!

那時,他笑了。

之後,我天天在學校教張宇學數學,可我彷彿在對牛彈琴似的:我一題教了好幾回,他一點也沒聽進去。不就是被別人干擾,就是左顧右盼。

我看得出他連一點想學習的心情都沒有,我有點灰心,想放棄了。

有一天,我沒看見張宇來上學,去問老師,才知道昨天他生病感冒了。於是,放完學,我便馬上跑到張宇家去。張宇看見我,對我笑了笑,接著,我就拿出數學書來給他補習。

剛開始,他好像老在發呆,一點也沒把我的話聽進去。等我快說完,張宇忽然插斷我的話,小聲地對我說:「你說,我能學好數學嗎?

我那麼調皮搗蛋,肯定沒什麼希望……」張宇終於向我說出了心聲。我語重心長地對他說:「張宇,老師不是對我們說過一句話嗎?

『世上無難事,只怕有心人』只要你肯學,我相信你就一定能學好!」這時,他又笑了。

從那以後,在學校裡,只要一有時間,我就幫他輔導。記得有一道題,是「釘一件衣服要4個鈕釦,30個鈕釦可以釘幾件衣服?還剩幾個鈕釦?

」我跟他說,這種題先用大數除去小數,整數就是第一小題的答案,餘數就是第二小題的答案了。「那麼,這道題的答案是不是30/4=7……2(個)呢?」「嗯,你做對了!

」經過我的教導下,每一道題對張宇來說,再也沒有像以前那麼困難了。一放學,要不就是他去我家,要不就是我去他家,我也從中得到了進步。就這樣,我們一起學習,一起進步。

時間一眨眼就過去了,又到了期末考試了,但張宇沒有像以前期末考試那麼緊張了。在進教室前,他還對我笑了笑。我知道,他一定能考好!

不出我所料,等成績單一出來,張宇立馬拿著成績單向我跑過來。我一看,數學竟考了八十五分!他擁抱著我,臉上露出了燦爛的笑容。

他笑了,我也笑了。

4樓:泥依波

丨,嗯?8666646166446494994466461646644614

5樓:來自靈山自然的黑麥草

第三段倒數三排的「現在」應刪去

6樓:

嗯...............

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