1樓：匿名使用者
如果不畫圖，那麼解法如下（會比較複雜）：
上面的4個不等式對應四個方程：
2x+y=40（1）
x+2y=50（2）
x=0（3）
y=0（4）
上述4個方程，兩兩聯立，應該可以得到6個方程組，可以解出6個交點：
(0,0),(20,0),(50,0),(0,25),(0,40),(10,20)
然後要把這6個點代回4個不等式驗證（也就是說需要驗證24次），可以得知僅
(0,0),(20,0),(0,25),(10,20)這4個點在上述範圍內。
然後將這4個點代入 z=5x+2y中，可以得到z的最大值是100。具體如下：
(0,0)：z=0
(20,0)：z=100
(0,25)：z=50
(10,20)：z=90
2樓：ai江山ai美男
畫圖是最簡單最靠譜的辦法
3樓：匿名使用者
設5x+2y
=a(2x+y)+b(x+2y)
=2ax+ay+bx+2by
=(2a+b)x+(a+2b)y
則2a+b=5，a+2b=2
解得：a=8/3，b=-1/3
則5x+2y=8/3(2x+y)-1/3(x+2y)≤8/3*40-1/3*50
即5x+2y≤90
∴z=5x+2y的最大值為90
不畫圖，這道題怎麼做
4樓：科學難爆了
聯立x+3y＝3和x-y=1 解得x=3/2，y=1/2聯立x+3y=3和y=0 解得x=3 ， y=0聯立x-y=1和y=0，解得x=1，y=0∴z最大值為3
這道題怎麼做，這道題怎麼做？
10 7 1.428571428571429 10 7不就行了嗎？這有那麼簡單的題，還會錯嗎？ 只能在一起去旅行？我也想知道r 尹家大妹子 十分的簡單了，無題? 來自天后宮有信心的百合 先量出一條是10cm，另一條是7cm所以是10 7 世 烊千里共嬋娟 之文世界上沒有希望就沒有然後了純棉四件套 別...
這道題怎麼做，這道題怎麼做？
這個題目可以有兩種辦法求解。在此提供思路供參考 1，比例尺是線性比例，則面積比是比例尺的平方。所以教學樓的實際面積s，等於圖紙面積s0比上比例尺的平方。s s0 200 200cm 2 200 200 200cm 2 800m 2 它佔教學樓校園面積的2 9.題主的圖看不清楚，不過這個形狀只能是9，...
這道題怎麼做，這道題怎麼做
s環 3.14 r2 r2 r2 r2 12.56 3.14 4 解釋 r是大圓的半徑，同時也是大正方形的邊長，r 是小圓的半徑，同時也是小正方形的邊長。大正方形的面積 小正方形的面積 4平方釐米環形面積計算 s環 r2 r2 環形面積 圓周率乘 大圓半徑的平方 小圓半徑的平方 s環 1 2a 2 ...