1樓：芭比育兒
一、什麼樣的孩子看起來好欺負？
1. 過於謙讓他人
中國人的謙讓、謙虛總是好事，但有時若沒有把握分寸，倒被別人當成懦弱的象徵，容易受到別人的欺負。所謂「人善被人欺，馬善被人騎」也差不多就是這個意思，而我們身邊也經常聽到父母這樣教育孩子的：「弟弟還小，不要和他搶」等等。
這樣就容易造成孩子過於謙讓他人的性格，不見得是好事。
2. 喜歡獨處的孩子
有些孩子性格內向，比較不善於與別的小朋友相處。我有個朋友的兒子哈哈就是這樣的孩子，經常給些玩具自己一個人可以坐那裡玩半天，也不需要別人的陪伴。到了幼兒園，也經常自顧自地玩，參與集體遊戲時也不見得很情願。
這類喜歡獨處的孩子，往往成為了欺凌事件的受害者。
3．不喜與他人爭搶
尤其是男孩子，爭強好勝理應是天性，如果孩子事事不喜歡與別人爭搶，反倒成了別人眼裡「柔弱」的形象。很多小孩子都會因為感興趣的事物而產生爭執，甚至「大打出手」，這在孩子眼裡有時候是厲害的表現。這類喜歡爭搶的孩子，往往變成了不易欺負的強者。
4. 身材比同齡孩子矮小
除了以上三個性格上的特徵外，若是孩子在身材上比同齡的孩子矮小，很不幸這也可能是比較容易被欺負的孩子的特徵。碰到身高馬大的人，我們總是敬讓三分，但對於身材矮小的，總會顯得更加好欺負一些。
總體而言，容易受欺負的孩子總是顯得自卑、懦弱的形象，而那些不容易受欺負的孩子，又會是哪些特徵呢？
二、什麼樣的孩子不容易被欺負？
1. 「會叫的孩子有奶吃」
不同於那些悶聲不響的孩子，一般有些什麼事情，就敢於表達的孩子，一般都不會受欺負。
我記得小聆剛去託兒所的時候，因為是新來的，就比較容易受到排擠。午休時間，有三個女孩子正在滑滑梯上玩，看到小聆有驅趕他的意思，叫他別靠近滑滑梯，不要和他一起玩。我本想趕緊去把小聆抱開，沒想到小聆不罷休地叫道：
「不是你的，我也要玩。」推搡了一會，也吸引了老師的注意，但大家發現，沒過多久幾個孩子就玩到一塊去了。
如果一些比較內向的孩子，可能在這種情況下就會選擇走開，但可能到了明天仍舊會成為排擠的物件。
2. 有自己擁護的夥伴
不同於一些內向的孩子，有些孩子在孩子間比較有人緣，也會有許多擁護自己的夥伴。這型別的孩子比較不容易受欺負，因為如果這類孩子成為了受欺負的物件，那可是要與一群孩子樹敵了呢,實在是划不來。
3. 善於和大人打交道
很多小朋友在看到家長或者老師的時候，都會帶有些害怕的情緒，因此也會減少或者避免和大人們的交流。但那些善於和大人打交道的孩子，則會在孩子中顯得更有權威一些，這樣一來，也就不容易受到欺負了。
4. 勇於和小霸主說不
不可否認，每個學校都會有
一、兩個愛出風頭的小霸主。而小霸主一般也會對身邊的小朋友提出各種各樣的要求，來變著法子尋開心。這種小霸主型的孩子，對於他們不公平的要求要勇於說不。
吃過幾次「閉門羹」後，一般小霸主也就覺得沒意思，而轉移欺負的方向了。
家長在教育孩子的時候，或是出於愛護自己的孩子，又或是出於本身就不願意吃虧的性格，總會在教育的時候出現偏差。
三、不想孩子被欺負，家長總會進入的培養誤區
1. 捱打就要打回去
我們是不是會聽到有些家長仍是這樣教育孩子的：「別人打你，那你打回去就行了。」這種邏輯仍是許多家長教育孩子在受到欺負時的反應。
可是，家長有沒有想過，若是對方孩子正好是身強體壯的，孩子打不過，不是又要挨一頓打嘛？再者，什麼時候我們又開始推崇「拳頭教育」了？要讓孩子知道，打人終歸是不對的，我們有很多方法來對待打人的行為，而非打回去。
2. 不要去當「出頭鳥」
這的確存在一個社會現象，由於現在「碰瓷」時間屢屢出現，很多人也都怕了。家長在教育孩子的時候，也從以前看到老人摔倒要扶起，變成了現在看到老人摔倒就趕緊跑開，不要去當「出頭鳥」。但只要我們留個心眼，教育孩子做好人好事，還是非常必要的。
3. 不分青紅皁白地維護自己的孩子
家長維護孩子的心情我們可以理解，但對於孩子不禮貌的行為，我們還是需要不留情面地制止。比如去拿別的孩子手裡的玩具，又或者插隊等等，這種習慣上的問題，如果受到了家長的縱容，那孩子是永遠也改不過來的。
我們不希望孩子欺負別人，也更受怕於自己的孩子被欺負。那該如何去培養一個不容易受到欺負的孩子呢？
四、怎樣培養一個不容易被欺負的孩子？
1. 善良但不懦弱
家長要教會孩子善良，從小時候對待小動物開始，就要懂得善良地對待每一個生命。但善良絕非是懦弱的表現，我們可以禮讓，但絕不是我們害怕。孩子需要懂得擁有一顆善良的心地的同時，對於惡勢力也絕不示弱。
2. 忍讓但不會委曲求全
家長要教育孩子懂得忍讓，忍讓是因為孩子的懂事和善良，但絕不會一味地受氣而委曲求全。孩子會有自己的追求，可以有自己為止努力、奮鬥的目標，絕不會因為忍讓他人，而放棄自己堅持的東西。
3. 勇敢但不強出頭
家長也要教會孩子勇敢，不要畏懼壞人或對未知的東西過於恐懼。但勇敢並不意味著要強出頭，不要拿自己的生命去做賭注，先要學會保護好自己，再去保護別人。有些時候，勇敢也意味著冷靜、沉重地分析，而不是腦子一熱向前衝。
4. 理智但不是退縮
孩子也需要理智，理智的分析、解決問題，尤其當出現比較情急的情況下。孩子的理智，是對自己的行為負責，對他人負責，而不是退縮。不作為不是因為退縮，而是三思過後，明白會有其他更妥當的處理方法,這才是理智。
我們沒有辦法及時去制止每一起的校園欺凌事件，時時刻刻這些危險都出現在孩子的身邊。家長能做的，就是教會孩子保護好自己，並對孩子的反常做出反應。這樣才能保證孩子一個美好的明天。
2樓：渡月橋邊
從小就要培養孩子自立自強的能力，而且要培養孩子跟被人友好溝通的能力
3樓：葬道
家長應該培養孩子堅強的性格，從小就要告訴孩子要堅強，遇事不要退縮；還要培養孩子的自信心，這個可以從鍛鍊一個好的身體開始。
4樓：李g澳奧
一：培養孩子自信心，不要讓孩子太過於孤僻。二：
培養孩子特長，讓孩子在交友圈裡邊有話可說。三：要培養孩子親和力，不自私，知道要為別人付出。
四：培養孩子有一定的防禦能力。
5樓：醋溜新鮮事
家長應該從日常的小事中進行督導，幫助孩子樹立勇氣。
當自己家孩子被別的小孩欺負了家長該怎麼辦
6樓：優勝教育
孩子最害怕什麼？玩具丟失了？還是好吃的沒有了？
都不是，孩子最擔心最害怕的都與父母有關，你們才是孩子心中最重要的。多看看孩子擔心的事，然後以後注意不要再犯，別再傷害了孩子的心。
爸爸媽媽吵架了
曾有一家兒童心理研究機構對3000餘名學齡兒童進行了一次心理狀況調查，其中有一條是「你最怕爸爸媽媽的是什麼」，回答得最多的是：「我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架」。
有一個答卷寫得很生動：「我最怕爸爸生氣，他生氣的樣子可凶啦！把媽媽都氣哭了，我嚇得像一隻小老鼠，心裡直撲騰，飯也吃不下去……」
爸爸媽媽又發脾氣了
孩子簡直像極了蠟筆小新，又在惡作劇了，當你都催了十遍他還是不動窩的時候，勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒，對孩子吼了起來。
對孩子發脾氣，確實會讓孩子害怕。在恐懼中，孩子那些讓父母心煩的行為暫時看不見了。但他會怎麼樣呢？有這樣幾種可能：
乖乖地聽你指揮，你讓幹什麼，就幹什麼；
他被嚇呆了，愣在那兒不動；
大哭起來，不會再**不希望他乾的事，也不去**想讓他乾的事；
學著你的樣子，也發**來，把你心愛的花瓶扔到了地上。
孩子對人的情緒是十分敏感的。因此，父母發脾氣，也一定會影響到孩子的行為和情緒。
但是，孩子還弄不清，父母為什麼發脾氣。也就是說，在很多父母發脾氣的時候，孩子雖然停止了父母所不期望的行為，但他們並不知道自己到底做錯了什麼。
在生活中，最好不要向孩子發脾氣，但如果真的一不小心向孩子發了火，發完脾氣後，最好向孩子解釋清楚，孩子的問題到底是什麼，該怎麼做，同時還要通過行動讓孩子感受到你的關心和愛護。
可能的話，發脾氣前最好提出預警，如：「我都快忍不住要發火了，你能趕快……」，「今天我心情不好，你最好別……」。但是決不能因為發脾氣後的內疚，就放鬆對孩子的要求，該堅持的必須堅持。
偏心，對孩子不能給予同樣的愛
在唐山大**中，一對兒女被壓在了同一塊水泥板下，面對只能救一個的艱難抉擇母親忍痛選擇了兒子方達，很幸運女兒方燈後來也在這次災難中活了下來，被一對解放軍夫婦收為養女。
但女兒卻因為怨恨母親偏心，怨恨說出的那句「救弟弟」，在外面經歷了很多事，吃了很多苦頭都不願回家認親，和家人足足分離了三十二年。
父母偏心，讓某些孩子從小就成長在父母的餘光裡，同是一對父母的孩子，零用錢、衣服、出遊……待遇卻不一樣，這會給孩子的成長帶來陰影。
大量研究發現，父母偏心會對孩子們的心理健康造成不良影響，引發兒童、青少年乃至成年期出現行為問題，即使他們長大後離家生活多年，建立了自己的家庭，影響依然存在。
而且，無論是受到偏愛的孩子，還是被冷落的孩子，還是旁觀的孩子，只要覺察到媽媽的偏心，都會受到損害。被冷落的孩子會對媽媽或者受寵的孩子怨恨，受寵的孩子則招致兄弟姐妹的憎惡。
父母失信、撒謊
家長說話不算數，多是因為學習而起，一些父母圍繞學習口頭承諾某些條件，但當孩子完成了父母的要求，父母卻在兌現時推三阻四。
比如有的父母說：趕緊寫作業，寫完作業看電視，可是孩子寫完作業，家長又會留一些學習任務，讓孩子繼續學習；有的家長答應孩子只要考試成績達到前幾名，就有什麼獎勵，孩子真的考好了，卻得不到應有的獎勵。
孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現，言而無信，「捉弄」自己。
失信同時失威信，家長說話不算數，不僅失去了自己在孩子心目中的威信，同樣不利於孩子的成長，甚至還影響孩子的自身形象。
讓未形成守信觀念的孩子覺得，一個人說話可以不負責任，答應別人的事情也可以不辦，這樣，孩子就很容易養成「輕率」「無信用」的壞習慣，**後，這種"失信"的習慣會讓自己損失很多朋友和機會。
做個說話算數的家長就要不輕易許諾，不隨便許願；不要為了達到自己眼前的目的，而隨便地答應孩子的要求；當孩子提出要求時，要認真想一想，這種要求是否合理、能否兌現，如果是合理的、可兌現的，就要認真地承諾、必須兌現。
不歡迎孩子的朋友
孩子長大了，也希望擁有幾個真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀樂，相信媽媽們應該也都希望自己孩子的人際關係好。
但是有些父母可能會因為孩子的小夥伴不太懂禮貌，或太精於算計，或會欺負人，愛撒謊等缺點而不喜歡。
然而對孩子來說，隨著身心的逐漸發展，希望家長以「大人」身份對待他們，尊重孩子在選擇朋友時所擁有的獨自意見。
如果父母們老是管教與間斷或不間斷表達對孩子的好朋友不喜歡，勢必會引起孩子們的反感，從而使雙方的隔閡逐漸增大。
父母應當尊重孩子對好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善於進行角色換位思考，尊重維護孩子的選擇。
父母要承認與孩子之間選擇朋友時的差異，並尊重這種差異。有時候給孩子足夠的面子，孩子也將會給父母足夠的面子。
孩子能與他人建立好朋友是人際關係中一種最基本的關係，要尊重孩子根據雙方意願和喜好進行自由選擇。
忽視孩子的優點
在現實生活中，父母經常會把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比，甚至把別人的孩子過度地美化和誇張，本想給自己的孩子樹立榜樣，其實卻給孩子帶來巨大的傷害，甚至會因此影響孩子的一生。
每一個孩子都有他的長處和優點，雖然孩子的天資有別，學習事物有快有慢，學習成績也有高有低，但判斷一個孩子的好壞，不能只取決於一個方面。
作為家長，不能只憑長相、成績等某個方面就認定自己的孩子不如別人、沒有出息，而是應該善於發現他們的優點，發現他們與眾不同的地方，要始終相信自己的孩子是優秀的，要把讚美留給自己的孩子，讓他們在你的讚美聲中繼續發揚自己的優點和長處。
在客人面前指責孩子
人來客往，親朋好友相聚，談論各自的孩子，常常成為重要話題之一。
很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短，似乎是在向別人訴苦，說自己教育這樣一個孩子多不容易。
但孰不知，自己只顧著吹毛求疵地指責他的短處，這無形中，讓孩子覺得自己什麼都不行，沒人賞識他，例如學習不行，長相不行，交際不行，幹家務不行，讓家人為他受累，也覺得父母對自己不滿意，和父母逐步疏遠。
從以上七件孩子害怕父母做的事中不難看出，孩子心目中的好父母、好家庭，應該有友愛、輕鬆、寬容、民主和活潑的氣氛。相反，他們最頭痛的是氣氛冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無生氣的家庭。
家長如何培養孩子可以讓孩子不受欺負
回憶 家長最重要的是和孩子建立良好的信任關係，通過平等的交流拉近與孩子間的距離。瞭解孩子的內心，關注孩子的成長，對孩子遇到的困擾及時做出正確引導，在孩子遇到欺負時及時干預，把有可能對孩子造成的傷害化解在萌芽狀態。 達 給孩子提供一個幸福的家庭環境，以及給孩子足夠的安全感。在一個幸福家庭中長大的孩子，...
家長該如何保證孩子全面發展？如何讓孩子全面發展？
首先要培養孩子要學會尊重他人，明事理，懂得區分好與壞，這是最基本的道德素質培養。多培養孩子和其他小夥伴學習 交流 玩耍有助於培養他的團隊精神和互幫互助的意識。接下來平時也要注意孩子的學習，有問題及時解決。有條件可以陪孩子參加一些野外實踐活動幫助孩子充分認識大自然和人文。德 智 體 美 勞全面發展才是...
孩子幼兒園被欺負怎麼和對方家長溝通
鳶尾聊社會 可以拉著自家孩子去和對方交朋友，展示一次給對方以及自己的孩子看，應該怎麼樣交朋友以及處理這種被侵犯的情況。擴充套件資料 孩子被欺負後的處理方式 1 家長要第一時間去跟班上的老師去溝通。跟老師溝通呢，最好我們家裡只派一位代表。也就是說，如果一開始是媽媽去跟老師溝通的話，就一直是媽媽。如果是...