我兒子今年初二,各科都很優秀,就是語文有點差,他也很下工夫,可是效果不是很好

時間 2021-10-14 23:25:31

1樓:抗日游擊隊長

語文學不好?呵呵,不可能,天天說,天天寫,能學不好嗎?

關鍵是學習興趣和學習方法的問題。

我想你是老師,還是教英語的,都是語言學,應該有相通的地方吧!

我認為學好語文要有以下幾點:

1、持之以恆,俗話說讀書百遍,其義自現。

2、善於歸納總結,其實語文,說白了就是語言和文學語言包括字、詞、句、標點符號、語法、修辭等文學包括閱讀、寫作

我們學習語文不能光站在學科文的角度去學,而要從這些方面去吸取每篇課文中的營養。

3、溫故知新,每個人的瞬時記憶是有限的,記憶的在大腦的溝回也是深度不同的,記憶力強的人可能一遍就能記很久,有的人可能要記多遍,所以必須養成溫故知新的習慣,這樣才能不致於像熊瞎子掰玉米。

我想這些應該有幫助。

至於具體的方法我就不說了,每個人都有每個人的習慣。

2樓:匿名使用者

語文成績的提高,不是那麼容易的。

我感覺要有很好的基礎才行。

在語文上面努力,進步不會明顯。

平時多寫日記可以提高寫作水平是一定的。

古文部分只能靠背的了。

現代文,讓我說,其實答案都是很模稜兩可的,怎麼說都對。看老師怎麼說正確答案了。

文字,大都憑感覺。

很難有什麼1,2,3說出來。

3樓:匿名使用者

有好的基礎才行。

在語文上面努力,短期進步不會明顯。

平時多寫日記可以提高寫作水平是一定的。

古文部分只能靠背和練的了。

現代文,讓我說,其實答案都是很模稜兩可的,怎麼說都對。靠積累。

文字,大都憑感覺。

很難有什麼1,2,3說出來。

4樓:

以前初中時我的語文業不怎麼好,特苦惱寫作文;但是到了高中以後,語文卻成了我拿手的科目,作文也拿了好幾次獎。

契機是我初二是看了一本《簡愛》,覺得寫得很好,於是開始對語文有興趣了。所以我給你的建議是看名著,培養興趣,看得多了,你拿到一篇文章它想說什麼,就清晰多了,會有助於你現代文閱讀的。寫作業會慢慢上來了。

這是一個潛移默化的過程,不要希望一下子飛躍,因為語文字身就是一個注重積累的學科。

作文我最有心得:

除了多看名著以外;還有一點就是要多練筆,開始會覺得很枯燥,沒什麼可寫。但是一定要堅持下來,多觀察生活,多看看身變發生的事情。我們那時候,每週老師都會留「週記」,不知道你們有沒有。

就相當於一週一次作文啦,就拿它當作是練筆的好時機就可以了,要認真對待。

那時我還幹過一件事,就是在看書時,把覺得寫得好的詞語句子摘抄下來,有事沒事多看看,這對你寫作時的語言表達是有幫助的。

說了這些希望對你有所幫助^_^

5樓:匿名使用者

如果要考高分現在還來得及,因文中考主要考主要考初二和初三的。

6樓:來自狀元樓美好的路飛

偏科的情況很平常,提高不外乎讀和寫,

讀:找一些名著和好的文章來讀,主要是為了提高興趣,甚至**都可以,在讀的過程中先是細讀,遇到不會的字和詞要查字典,同時要求能複述下來。

寫:主要是寫日記,寫一些隨想,平時遇到事的時候問問他的想法,因為說和寫是相關的,在表述的方面提高書寫也會有所提高。

還有讓他多看看新聞和ccyv-3類似挑戰主持人之類的電視節目!積累一些語言和寫作素材!

7樓:匿名使用者

語文就是背

作文就要自己發揮

沒別的辦法

8樓:

你教小學的吧,初中能上89已經很不錯了,在我們三中都可以算年級第一了。

9樓:好涼快

多記筆記,多看書.我覺得87分,不用強求.

10樓:匿名使用者

我只是一個小學生,但我的經驗試試也不錯。我每次寫作文想半天的作文寫出來都不好,但寫的一氣合成的都很好,有很多範文。還有,開明的家長應該給孩子看看兒童文學,我的作文成績就是這樣上來的!

11樓:

寫作方面可以參加少年文藝寫作輔導班試試,或許會有收穫。語文主要靠平時知識的積累,逐步提高。

我今年上六年級,語文英語都很好,就是數學有點差了,我該怎麼辦額

12樓:匿名使用者

說實話,我原來,也是像你這樣的,數學很差,語文英語都很好。但是呢,我發現幾點可以促進使你數學成績提高。

1、上課記筆記。(這個有些老師認可,但是也有些老師不同意。因為一記浪費時間,而且老師接下來的內容你就聽不見了。可以適可而止的記一些,如果你寫得快,可以多記。)

2、勤做練習。(每天的要求不高,每天5道應用題,如果在算術方面差些,可多做口算、速算、心算等)

3、不懂就問,一定要問,不要怕別人笑。這對你的成績提高有很大的幫助。

4、把作業、考試的錯題,都訂正在一個本子上,考試之前,可再做一遍。如果怕煩,就認認真真的看一遍。

好了,我也不多說了。在最後,祝你學習成績越變越好!

13樓:何秋光學前數學

首先,理解和牢固掌握有關基礎知識。即與計算能力有關的基礎知識,主要指數學概念、運算定律、運算性質、運演算法則和計算公式等內容。對學生不易理解的某些計演算法則,往往成為教學的難點。

在教學中教師不能急於求成,應幫助學生以掌握基礎知識為突破口,分散、突破難點。例如教學異分母分數加減法時,首先要讓學生領會分母不同即分數單位不同,而分數單位不同,就不能直接相加減,懂得了這個道理,再引導學生運用通分的知識,化異分母分數為同分母分數,於是問題就轉化為已學過的同分母分數相加減了。

第二,加強練習和基本技能訓練。在計算練習中,加強基本技能訓練是提高計算能力的重要一步。另外,在計算練習中,要幫助學生小結某些規律性的東西,以利於他們熟練運用基礎知識進行計算,不斷提高計算能力。

還有計算練習的形式要多樣,形式要為內容服務。但要注意練習的數量要有個度,不能只要量不講質,搞題海戰術,就會適得其反。部分學生本身缺乏勤奮學習的精神,再加上計算本身又枯燥乏味,缺乏情節,學生遇到題量較多時,易產生牴觸情緒,不願計算,嚴重的可影響學生對學習數學的興趣,教學中,作為老師,我們應該精簡選題,儘量找些簡單的計算題的來引導學生來做深奧的計算題。

第三,培養學生良好的學習習慣。良好的學習習慣是提高計算正確率的保證,首先,計算時要求學生認真審題,不要盲目地沒有審清運算順序就簡便運算。其次,計算時要嚴格規範計算過程,解題時,要求學生做到計算格式規範,書寫工整,作業和卷面潔淨,即使是草稿,也要書寫工整,字跡清晰,當學生計算出現錯誤後,既要讓學生檢查計算過程,也要求學生找草稿中有無錯誤。

第四、加強口算能力的培養

計算是估算和筆算的基礎,任何一道四則混合運算題都是由若干道口算題綜合而成的,口算的正確、迅速與否直接關係到計算能力的提高,設計口算練習時,要有針對性,由易到難,逐步提高,包括一些簡便運算題,經常進行口算練習,有利於培養學生思維的靈活性。

14樓:匿名使用者

你好,對於你的問題可以按照如下方式解決:

1. 需要多花時間彌補數學的不足

2. 你明顯偏文科而且思維也是文科的,對於理科的東西會有種抵制,儘量消除這種心理,平衡心態;

3. 可以多做數學題,或者和數學好的人討論,培養自己的數學能力。

祝你好運!

15樓:殤兲謃

沒事,初一數學挺簡單的

我以前是數學課代表 數學想學好,要不天才,要不就多做題(還要背過定義啥的)

現在不都提倡題海戰術嗎?

這題做多了,考試也就那些題就是了,都是萬變不離其宗的。

16樓:郭桂鳳

在上數學課的時候,從老師講的課中找到好玩的地方,把做數學題當成玩一個好玩的遊戲,漸漸喜歡上數學成績就自然提高了,我是六年級的一個女生,我數學很好,就是這樣做的

17樓:海邊的珍珠

多讀數學,多做數學練習題

我是一個高二學生,馬上就到下半學期了,選的理科 可我的語文和英語水平真的不咋地,物理也是有點差,

18樓:匿名使用者

語文還抄真沒辦法,都是積累的襲,上課認真點,多看bai書慢慢就好了,語文du這種東西強

zhi求不來,建議把能拿到手的dao分拿下,比如默寫、前面的選擇題。英語想提高挺容易的,把題目做一遍,不懂的語法點記錄下來,整理成筆記,不時看一看,基本就能考好了,單詞這個不強求,課本單詞就夠了,其他的自己掂量。物理的話,還是做題,不懂的地方要想明白,歸納題型,這個可能老師接下來也會幫你歸納,自己注意留意。

有心學習,沒有搞不定的。

19樓:尋尋覓覓

現在來雖然說分文科理科,但是為了

自不讓學生偏科,教bai育局要求學生們

du平衡發展。所以你選理科zhi,語文英語也要dao搞好才行。語文嘛,多背(詩詞歌賦)多讀(生字詞)多練(各種題型)就行,英語也是多背(單詞),多讀(短語),多練(完形填空,翻譯句子等等),至於數學,簡單啦,公式必須滾瓜爛熟,多做各型別題目,以後遇到困難就會迎刃而解了,物理,也是多背公式,多做題。

都高二了,不能心散,不能懶了啊!今日的苦楚可以換來明日的光輝,加油吧孩子!

20樓:匿名使用者

我感覺語文和

bai英語該du背的就背,該多做題

zhi就多做題,需要dao的持之以版恆,不是幾天就能提高的權。我高中時做物理題的經驗就是每次做完題後要及時的對答案,不懂的及時問,找出錯誤的原因,定期分類總結所做過的題的型別與解題方法。慢慢來,彆著急,也許短時間成效不明顯,但是堅持下來一定會有很大提高!

加油!!!

21樓:官山底

語文和英語這兩門

來課是要長期積源累的,

但是通過高三的一年系統的題海訓

練尋找試題中的規律還是有不小的提升空間 建議語文的話可以做做全國的各年高考題,英語的話作文和聽力多下工夫 其他客觀題問題應該不會太大。物理這東西很大程度上要靈感 根據自己的能力,可以做理綜的時候可以把最後一道大題放放~

22樓:浙大等著我

語文真沒辦法,英語就是每天有事沒事背單詞讀課文,物理就是刷題總結了。。方法其實都是這樣,,就是你會不會持續地做下去。。

我數學幾乎每次都100的可是這語文就是提高不了怎麼提高?我英語還好就是聽力老錯怎麼辦?

23樓:熾熱的火

"一把鑰匙配一把鎖",這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多,不同的科目有不同的特點,學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律,獲得入門的途徑,再不斷地充實完善,形成不同學科不同的學習方式。

正如我前面所說的,我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進,摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點學習體會。

有的人說考語文要憑運氣,也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話,就能取得較高的分數,甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度,每到考語文之前就要"醞釀"一番,希望能找到所謂的"感覺"。

後來,通過與幾個同學的交流,加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書,我漸漸覺得,學語文,是需要一套科學的方法的。

24樓:不能裝飯的婉

俗話說「文讀百遍,其意自現」,多讀讀,語文蠻好懂的。

英語聽力嘛,就真的是要多聽啦。先從簡單的聽起,再慢慢的加難度。

其實,不管學什麼,興趣最重要了,你對它完全沒興趣,或是怕它,那怎麼學都是學不好的。只要下工夫,一定會有收穫的。

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