1樓：匿名使用者
呵呵！我也是幼兒園美術老師！雖然工齡不是太久！
可以談一下我的經驗呵呵！帶美術班不要一直想著讓孩子出成果！首先要了解每個孩子，年齡，繪畫程度，性格等，還有的就是要讓孩子喜歡你，這也很重要！
年齡：孩子的生長髮育大腦對手的控制程度，一般一歲到兩歲為塗鴉階段；三歲到五歲相與不相的階段，就是能靠自己想著畫一個東西，感覺好像接近了！；六歲到八歲為模仿期； 繪畫程度：
就相同年齡孩子繪畫程度也有個別差異，就要老師分別去關注！孩子的性格：有些孩子性格比較浮躁，或比較內向~ ~ ~ ~ ~那就要老師自己慢慢分個別的 從心裡慢慢改變孩子！
孩子要喜歡你 再優秀的美術老師沒有孩子的喜歡，課程是難以進行下去的，所以就要讓孩子喜歡你，當你進入了孩子的世界，就要以一顆童心來面對這些孩子。最後就是，對與大一點的孩子來說簡筆畫還能坐住安心畫個兩三張，這裡要講的就是，孩子初學一般以色彩為主，激發孩子對繪畫的興趣！多的就不說了！
這就是我這幾年來的經驗！呵呵！下面就要你自己去發現哦！
相信你會成為一位好的美術老師的！
2樓：洛河之陰
我覺得就幼兒而言，教美術就教輪廓。符號化的輪廓形象就可以。
幼兒園美術特長班應該教些什麼？怎樣教？
3樓：匿名使用者
可以先讓小朋友認識顏色，激發他們的興趣，因為興趣是最好的老師！再教小朋友畫好線條，各種圖形，最後教一些簡單的簡筆畫，上色，美術提高班可以給點提示，邊畫邊引導，讓幼兒自由想象！幼兒園的小孩這麼小，其實並不用叫他們怎麼畫畫，最主要的是要他們自由想象，創造！
一抹淡彩，一點創意，構成一副反應出孩子內心世界的圖畫！
4樓：輩子
好吧我來說說，希望被採納哦，我就是從事少兒繪畫教育的，我這有份4至6歲小朋友的授課方案。把郵箱發過來我給你發過去，裡面可能有些錯別字，希望不要介意。。。
4--5歲的兒童美術興趣班課程怎麼安排？急需！！先行謝過！！！
5樓：手機使用者
我設計的話大概分四類：一，繪畫類：例如油畫棒與水粉畫（簡稱油水分離法）這種畫法實用孩子容易感興趣，簡筆畫，線描等，二手工類，分平面的和立體的，例如摺紙，廢物利用的製作（紙盒製作城堡啊，什麼的）三泥塑類，橡皮泥製作，泥巴製作等，四，你自己掌握的特殊繪畫，例如紙版畫，可以發揮自己特長的。
4至5歲的孩子相對來說注意力的集中時間會短些，所以，在課程安排上可以以一種畫法為主，其它畫法為輔的方式，你不妨試試。
6樓：兒童天才型
年紀偏小的兒童畫畫 先要看你準備教他們什麼 如果是素描 這個年紀的主要任務是鍛鍊他們的觀察能力 耐心 用不著給他們講多專業的詞 如 平行 透視 近大遠小等 講課時要模仿他們能聽懂的語言來講
前期 你可以安排簡單的石膏幾何體（你的上課時間是多少）單個練習 用實物和範畫相結合的方式進行 後期 你可以搞點簡單的組合
7樓：匿名使用者
上海童畫，就是這個年齡的小朋友去學畫畫的地方，楊浦那個校區靠近黃興公園的。
幼兒園美術特長班家長交流表幼兒表現情況可以怎麼寫
是幼兒園美術特長班給家長的表？還是家長給幼兒園的回執表？ 這樣有目標的去發動。首先對這家長說 你的寶寶在 比如，發動美術班 美術方面有天分，他在每次上美術課的時候都挺積極的，開學啦，你可以讓他在幼兒園的特長班試試，班上很多小朋友都有參加，最重要的是他又有這樣的愛好，興趣挺重要的呀 家長一般聽後心裡都...
美術特長班和美術基礎班哪個比較歷害
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如果是我的孩子，每天去特長班，三天打魚兩天晒網的話，那我可能會批評他，告訴他嗯，還有就是我會主動和他交流，問他到底喜歡什麼，為什麼不每天好好學習。想要培養孩子的特長就該先看看孩子喜歡什麼，不能什麼班都給孩子報名，不然孩子會產生厭煩心理，根本都不願意去。孩子這種情況可能是因為孩子根本不喜歡這種特長，所...