1樓：匿名使用者
不用擔心，首先對於嘲笑你的同學，你以微笑面對就可以了。不要管他們怎麼說，就算你心裡再難受，也不要表達出來。其次，你擔心自己的學習，說明你是個好孩子，什麼是好孩子，就是能堅持，你要堅持努力學下去，不要和別人比成績，只和自己比就可以了，只要自己取得進步，就夠了，進步往往比分數重要！
你說，你瘦小，那就更沒事了，記住一句話，危機就是機遇！現在開始，你可以每天都鍛鍊，我小的時候，一直被別人認為我發育不良呢，那時候我就整天吃，整天鍛鍊身體，身體變得強壯，個字也變得高了，至於學習，我只能說，努力，努力再努力，付出不亞於任何人的努力，每一個成績好的，必然都是付出了很多汗血才取得的，我記得第一次我起早貪黑努力三個月，考了個倒數第二，那時候比你還糟糕呢！但是我不放棄，只要一次次進步就夠了，最終，我進入了前三。
一切努力就夠了，不要怕，對自己充滿信心就足夠了。加油！
2樓：
呵呵，你好，我跟你可以是有點相似同學總欺負我，你說他是逗你又不像，不過我正確的告訴你這也算是欺負也不算不是，怎麼說呢，就是那你取樂說真的我也當時很苦惱，心想這些人很沒數字一點也不會考慮到別人的感受，不過你不讓你控制別人，可以控制自己，你可以不理他，他笑你讓他笑，他說你讓他說，別理他你做你的事，他看你沒反應，笑了一段時間就不會在笑了，說也不說在說了，沒什麼，說就說唄，他是誰，他說你笨你就笨嗎？別理他，很容易的，上課分心我也有，誰都有，別看那些學習好的，他們也有上課時分心呀，只是你不知道而已，寫作業時你可以看書，去理解，比方說加減乘除，你去理解不管是1+1還是幾加幾不就都很容易麼，我覺得你學習方法不太好什麼每天都做好多練習呀，你說作業沒辦法，如果不是作業就儘量多休息放鬆，你別以為做題多了就能考高分，不是的不僅不會進步而且壓力大，壓力一大心情就特糟糕學習的興趣性也就沒了，這樣學習成績就下降，理解，理解才是最主要的。
3樓：夏日的雪
首先，你需要自信，你可以每天對鏡子笑一下，對自己自信，你就成功了一半。
其次，你要淡然，雖然好的初中對你的影響很大，但是，你還有很多出路，目光放遠一些，不要緊張，不要在意別人的眼光。
再然後，你的成績算中上游了，可是你似乎集中不了精神，所以，你可以：
→每次發現自己走神的時候，對自己說: 回到這來
然後慢慢的把注意力轉移回你正在做的事情上。如果又走神了，就再說 回到這來
然後把注意力拉回來。
不要對自己說「要專心」。如果你在想「要專心」，你的腦子就沒有專心在你要做的事情上。
也不要強迫自己不去想別的事情，如果你在想不要去想某事，腦子就被佔據了，無法專心。告訴自己「回到這來」，讓其它的事情自然而然的消失。
也許你發現自己每天要把這話重複幾百次，沒關係，堅持住，一段時間後就會發現越來越專心了。
如果受外界環境干擾，讓你無法集中注意力，就對自己說: 隨它去吧
嘗試讓不受環境的干擾。不要指望它改變。順其自然。做一個深呼吸，讓焦躁的情緒隨著呼氣撥出去。然後再說: 回到這來。←
最後，我給你看幾段話，為你傳達正能量。
永遠都不要停止微笑，即使是在你難過的時候，說不定有人會因為你的笑容而愛上你。
任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的
時間一天天過，好像什麼也沒改變，但當你回頭看，每件事都變了。
所有的人都想停留在山頂，但所有的樂趣和成長髮生在往上爬的過程中
有時候，沒有下一次，沒有機會重來，沒有暫停繼續。有時候，錯過了現在，就永遠永遠的沒機會了，所以好好把握現在吧請頂
4樓：太陽
我也是一個才升入初中一個星期的學生，比你也大不了多少。
你的心情我能理解，上課經常聽不進去，但學習就是這樣，不付出努力是學不好的，只有強迫自己一定要認真聽講。
我曾經也和你一樣，是一名差生，後來遇到了一位好老師，他幫我了很多，現在我已經班上的尖子生了。
成績不好，被同學嘲笑，我也遇到過，但是你要想到，只要你好好學習，就不會被別人瞧不起了。
你要想成為優生，就要努力學習。慢慢來，別急，每天給自己訂一個計劃，提醒自己必須每天完成。
還要多和老師溝通，鼓起勇氣，別怕老師。也許老師知道了你的情況，會幫助你很多。
加油，努力！別被同學看不起，要讓他們對你刮目相看
5樓：
你不必去在意別人怎麼說，走自己的路讓別人說去吧。你不能失去信心儘管一次次的考試打擊也不能輕易放棄。你不應該只忙著做題，要有一本糾錯本，把自己做錯的題目摘抄在那裡面，在考試前拿出來看看。
你一定要在課外多下功夫，要走在前，這樣你的學習負擔就會減少了。如果但你靜不下心來可以給自己寫個目標只有做完了才可以玩，不要忘記當你挺下來休息時別人還在奔跑，一定要有競爭意識，我相信你不就得將來一定前程似錦，對吧?
6樓：
學習嘛，不要怕！不要怕丟臉！越是怕，就越舉手回答問題，老師不是那麼可怕，很喜歡喜歡上進的孩子！
慢慢的，你就愛學習了！你愛學習後，上課就不會走神了。就算偶爾走神，也會跟上的！
我以前有親身經歷的！
學習千萬不要怕丟臉！只要上進就不會丟臉！你不笨的！要相信自己！！！
7樓：元芳怎麼看電視
我六年級的時候數學才70多，別人說我我也不介意，後來還是考起免費重點中學，關鍵努力就行，還要自信，不要有太大的心理壓力，考試的時候不要緊張，相信自己一定能行！
8樓：匿名使用者
才六年啊，好好學習吧。
小學生在生活中的煩惱是小學生六年級
9樓：小周子
1.同學之間鬧矛盾，遭遇排斥
2.同學有批像小混混，
跟著混怕墮落，不跟著混怕被嘲笑
3.學生之間因成績競爭互相欺瞞、惡性競爭
4.老師素質不夠，不能言傳身教，對待學生也不夠公正5.家長老師對學生期望太高，沒有休息時間，學這學那疲憊不堪6.家教過嚴，成績達不到要求受各種體罰，使孩子的心靈受傷
對於六年級的小學生來說有什麼煩惱？
10樓：
現在的孩子們有28個煩惱
1.父母管得太多的煩惱
父母管得太多，不能自己做主；長輩溺愛，除了學習什麼都不讓幹。
2.父母管得太少的煩惱
父母很少陪伴自己。
3.父母教育方法的煩惱
父母要求過高，老拿我和別人比；父母不開心時總向孩子發火，經常打罵；父母自己有錯不承認；父母翻看自己的日記；父母經常否定孩子，損傷自尊心；父母老是嘮叨、急躁、誤解、高高在上而不能互相溝通；表達孝心父母卻不領情。
4.父母的表率作用不好的煩惱
長輩迷信；父母的不良習慣(經常打麻將、吸菸、賭博、迷戀上網、與鄰居吵架)；父母不能兌現自己的承諾。
5.特殊的家庭問題的煩惱
父母不和；家庭生活環境艱難；單親家庭的煩惱。
6.普通同學之間的煩惱
有些同學愛欺負人、取綽號；同學有意見不當面提，老是在背後議論；同學之間不能相互信任、相互理解、相互關心；同學愛向老師告狀；同學之間產生嫉妒；同學有錯不知該不該管，如何管。
7.朋友之間的煩惱
不知該如何選擇朋友；需要請客送禮才能維持朋友好人緣；與同學不會交往，想和同學做朋友又不敢說，或是老受同學嘲笑，或是被孤立；與兩個和不來的同學不能同時成為朋友。
8.男女同學之間的煩惱
男女同學交往引起非議；男女同學相互對立。
9.當小幹部的煩惱
同學不聽指揮，還風言風語；不知該怎樣組織開展活動。
10.老師的工作態度不好的煩惱
老師隨便罵人傷自尊；個別老師態度不好。
11.老師的教學方法不好的煩惱
老師上課拖堂、佈置的作業太多；覺得老師的教學方法不大正確，不能接受。
12.老師「為人師表」做得不好的煩惱
老師不以身作則；老師有偏向。
13.和老師溝通的煩惱
幹「命難違」活兒讓人煩；老師誤解自己。
14.我與其他人之間的煩惱
不擅長與外人交往溝通；不願與不喜歡的人交往。
15.在班集體活動中產生的煩惱
想為同學服務，大家不信任；想為班級做貢獻，不知如何入手；選舉時，同學不能公平看問題。
16.在社會生活中遇到的煩惱
守規矩的人經常吃虧；做好事反被冤枉；做好事得不到周圍人的認可。
17.在網路生活中產生的煩惱
在網上聊天碰上不文明人，在網上受到黑客與病毒侵擾。
18.不良社會現象的煩惱
亂刻亂畫亂貼、公共設施遭破壞；沒有誠信；上好學校要交很多贊助費；老有大哥哥敲詐錢物。
19.人際交往的煩惱
人與人缺乏諒解，為小事發生爭執；有些人只管自己，不去考慮是否影響了別人。
20.公共設施的煩惱
公共設施不全，坐車太擠；設施不完善，小孩過馬路不夠安全；社群中缺少運動和玩耍的空間。
21.環境保護的煩惱
廢電池無處**；沒有有效的方法制止隨地吐痰。
22.自然與環境的煩惱
亂砍濫伐、綠地遭破壞；過多使用一次性餐具；隨意捕殺動物；施工帶來環境破壞、周圍環境汙染越來越嚴重；天氣變化越來越惡劣。
23.自我評價的煩惱
關於外貌的煩惱(胖、傷疤、近視眼等)；對自己沒有信心，想做的事總是做不好；過於追求完美，總想做到最好。
24.學習方面的煩惱
學業負擔太重、各類課外培訓繁多；升學、分數與名次帶來很大壓力；遇到考試總感到緊張、對自己的學習成績不滿意；學習與發展興趣愛好的關係處理不好；沒有屬於自己的時間，玩的時間、機會太少。
25.生活方面的煩惱
生活單調，感覺孤獨；有委屈就記在心裡，一想就哭，甚至不想活；不知該不該跟著時尚潮流走；社會對女孩子要求過多；自己的願望無法得到一一滿足。
26.展望未來的煩惱
擔心自己適應不了中學生活；害怕長大以後找不到工作。
27.自控能力差帶來的煩惱
膽子小、粗心大意；意志力不堅強，吃不了苦；上課管不住自己，不能專心；脾氣大，愛發火，老愛說髒話，難以控制。
28.青春期的煩惱
朦朧的情愫帶來的煩惱；生理髮生變化帶來的煩惱。
11樓：王佳愛兒
有喜歡的人但說不出口！！！
12樓：壞→倒黴孩子
學習的壓力 家長的不信任 等等 現在的孩子思想挺複雜的 搞不懂他們
我的煩惱作文400字 六年級的
13樓：邸素潔步冬
成長的煩惱
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。
「你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！」從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。
有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。
誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的「果實」也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：「盡力而為！
」了。人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。
沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。「最近比較煩，比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷湧來，希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長！！！
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流年守信 尊敬的學校領導 我是泉港區第二實驗小學的一名六年級女學生，叫某某某，我性格外向，是一個善於言談表達的人，在充滿競爭的學習生活中，我深知會吃虧，也正因如此，我才更會爭取別人說話的時間來做一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實地的端正態度，或許這就是所謂的 矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換 的說...
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