1樓：來自橘子洲有安全感的海星
孩子幼兒園期間上過兩年薰陶！還是不錯的！
可以讓孩子輕鬆愉悅的去接觸、學習英語！ 學習氛圍比幼兒園要輕鬆快樂很多！ 當初選擇貝樂這也是很重要的一點。
不想讓孩子天天很拘束的在幼兒園裡被管著。（尤其是3-4歲的孩子，對他們來說幼兒園太令人緊張了）。
老師也很負責人！課間老師會帶孩子們玩耍，玩遊戲。跳皮筋就是在貝樂學會的。
當然，**也不菲。全天班一天消費600元. 每週一次！
後來因為貝樂出臺新政策：貝樂有權可以調整上課時間，但是學員有事情請假不退費，也不會順延到下學期課程裡（以前可以順延的，家長不會有吃虧的感覺。現在不行了。
只能中教老師補課，600元補1-2個小時，還是幼兒園課程，完全沒必要，不划算）。
考慮到幼兒園的孩子 一年下來怎麼著也會有幾次課耽誤，就會白白浪費幾千元，而且幼兒園課程重複度比較高，一次兩次不去也不會影響到孩子的學習進度。感覺此條款不人性化，因此退費了！第三年沒再繼續上,改在家自我薰陶了！
不過孩子已經對看英語書 聽英語故事已經不排斥。
如果不出新政，我們應該還會繼續學習的!
2樓：匿名使用者
補習班大多講得比較有趣，側重興趣，口語交際；另外以盈利為目的，自然顧客上帝的感覺。學校主要是為了完成教學任務，老師重在考試成績，語法基礎知識比較側重。
考研的時候，學科教育（英語）與英語教學有什麼區別？ 5
3樓：易天真西
主要區別:
1、英語教育屬文學類研究生英語專業，考政治100、二外100、基礎英語150、英語教育150，分數線345左右。
2、學科教育（英語方向）屬教育學類，屬跨考，還的自學教育學（包括心理學、教育心理學、老師法律法規、學生守則等），考政治100、考研英語100、教育學300，分數線300左右。
前者難考，後者好考。兩者都能當英語老師。前者當大學老師的多，後者當中學老師的多。
擴充套件資料:
報考條件:
(一)、中華人民共和國公民。
(二)、擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
(三)、身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
(四)、考生必須符合下列學歷等條件之一：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業生（錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高等學校、**高校、普通高等學校舉辦的**高等學歷教育應屆本科畢業生，及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生）。
2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年（從畢業後到錄取當年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。
4、國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
6、在校研究生報考須在報名前徵得所在培養單位同意。
4樓：李樹德
英語教育屬文學類研究生英語專業，考政治100、二外100、基礎英語150、英語教育150，分數線345左右；學科教育（英語方向）屬教育學類，屬跨考，還的自學教育學（包括心理學、教育心理學、老師法律法規、學生守則等），考政治100、考研英語100、教育學300，分數線300左右。前者難考，後者好考。這兩者都能當英語老師。
前者當大學老師的多，後者當中學老師的多。
英語教育和學科教育(英語)有什麼區別
5樓：匿名使用者
英語教育學是研究英語與教育學的練習，它是教育學的裡一個科目，而英語學科教學是指從事英語教育的，上課的內容也是以教材為主，教授你講課的方式，你既然要從事教師行業那就應該選擇英語學科教學，這樣更具有針對性，更能夠讓你做一名好老師。
英語教學理論與實踐與英語學科教育有什麼區別，是一樣的嗎？
6樓：匿名使用者
外語教學理論與實踐是理論與實踐相結枯州合的概述。
學科教學應屬於課程與教學論的一個分支！配敗陵以實際教學能力和教學理論為培養目標的一個碩士專業！主培戚要以就業為主，與學術研究的碩士相區別！
個人看法，後者比較實在。
7樓：yi個人的籃球
區別肯定是有的。側重點也不一樣
學校教育是怎樣產生的？最早的學校型別有哪些
施鴻軒 學校 一詞源於 時期。西周稱學校為 辟雍 是少數奴隸主貴族讀書的場所。古代的學校稱為庠 序 學 校 塾。在開始產生時並不都是專門的教育機構，而兼為習射 養老的場所。西漢時學校分 和地方兩種，設太學，是國家最高學府，相當於今天的大學。地方上置學宮。唐時 達到古代極盛時期，學校分類更細，明清時的...
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侍芹 家庭教育和學校教育，兩者之間的關係是相輔相成的。在孩子的成長過程裡面家庭教育和學校教育同樣重要。他是孩子的生理心理和各個方面的生長，都發揮很重要的作用。 藍天老師 家庭教育和學校教育，兩者之間的關係是協調統一的。家庭教育和學校教育要保持一致性，這樣孩子才知道到底怎樣做是正確的怎樣做是錯誤的，讓...
教育學考研選什麼學校，教育學考研 有哪些好的院校專業推薦？
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