三年級 如何與同學友好相處的日記

時間 2021-10-15 00:34:28

1樓:匿名使用者

一、禮貌待人,熱情大方與同學見面主動熱情地打招呼,積極地態度有助於結交朋友,與同學交往要舉止大方,同時應顧及對方的興趣,愛好和風俗習慣,交談中不能粗言穢語,注意文明用語,業餘時間、節假日多參加一些集體活動,加強與同學相互溝通。二、互相關心,互相幫助,新環境的不適應會碰到許多問題,這時最需要同學的相互關心和幫助,在這種情況下,能得到同學的真誠的關心和幫助,很可能就是好同學好朋友關係建立的起點。三、為人謙虛,城市守信,謙虛時一種美德,一個人不論有多大能耐也不要妄自尊大,我們來自不同的地方,生活背景不太一樣,經歷也不同,但都是經過高考的篩選,文化水平沒有太大的差別,每個人都有值得學習的地方,因此要互相學習,共同提高,相互交往要誠實,恪守承諾,講信用,不說大話,這樣才能贏得真正的友誼。

四、寬容大度,學會體諒,我們來自不同的地方,在興趣、愛好、性格、氣質、生活習慣、文化修養等方面都存在差異,與同學朝夕相處,有時看問題的角度不一樣,思想水平不一樣,會有些行為摩擦和心理衝突,這是就需要我們互相謙讓,嚴於律己,寬以待人,處理問題上,求同存異,這樣友好相處就有了根本的保證。五、克服自己的不良習慣。不良的行為習慣會影響我們在同學中的形象,如生活自理能力差,不勤洗衣服,鞋襪,不注意個人內務和宿舍,教室等環境衛生,講話粗言穢語等都容易讓同學產生不好的印象,有這些不良習慣的同學應儘快克服改正。

切記:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

2樓:阿豪o芤編蛔

生活挑戰你的事情,你定能夠用來挑戰自己。

都能幹什麼,要詳細!!

(三年級)如何與同學友好相處的日記

3樓:超級

一、禮貌待人,熱情大方與同學見面主動熱情地打招呼,積極地態度有助於結交朋友,與同學交往要舉止大方,同時應顧及對方的興趣,愛好和風俗習慣,交談中不能粗言穢語,注意文明用語,業餘時間、節假日多參加一些集體活動,加強與同學相互溝通。

二、互相關心,互相幫助,新環境的不適應會碰到許多問題,這時最需要同學的相互關心和幫助,在這種情況下,能得到同學的真誠的關心和幫助,很可能就是好同學好朋友關係建立的起點。

三、為人謙虛,城市守信,謙虛時一種美德,一個人不論有多大能耐也不要妄自尊大,我們來自不同的地方,生活背景不太一樣,經歷也不同,但都是經過高考的篩選,文化水平沒有太大的差別,每個人都有值得學習的地方,因此要互相學習,共同提高,相互交往要誠實,恪守承諾,講信用,不說大話,這樣才能贏得真正的友誼。

四、寬容大度,學會體諒,我們來自不同的地方,在興趣、愛好、性格、氣質、生活習慣、文化修養等方面都存在差異,與同學朝夕相處,有時看問題的角度不一樣,思想水平不一樣,會有些行為摩擦和心理衝突,這是就需要我們互相謙讓,嚴於律己,寬以待人,處理問題上,求同存異,這樣友好相處就有了根本的保證。

五、克服自己的不良習慣。不良的行為習慣會影響我們在同學中的形象,如生活自理能力差,不勤洗衣服,鞋襪,不注意個人內務和宿舍,教室等環境衛生,講話粗言穢語等都容易讓同學產生不好的印象,有這些不良習慣的同學應儘快克服改正。

切記:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

小學一年級怎樣和小朋友友好相處的日記

4樓:匿名使用者

一起寫?有這個必要嗎?如果真要一起寫,我想寫出來的東西會一定要有意思,看看孩子的成內長是否與自己期

以」友好相處」為題的日記怎麼寫

5樓:匿名使用者

一、禮貌待人,熱情大方與同學見面主動熱情地打招呼,積極地態度有助於結交朋友,與同學交往要舉止大方,同時應顧及對方的興趣,愛好和風俗習慣,交談中不能粗言穢語,注意文明用語,業餘時間、節假日多參加一些集體活動,加強與同學相互溝通。

二、互相關心,互相幫助,新環境的不適應會碰到許多問題,這時最需要同學的相互關心和幫助,在這種情況下,能得到同學的真誠的關心和幫助,很可能就是好同學好朋友關係建立的起點。

三、為人謙虛,城市守信,謙虛時一種美德,一個人不論有多大能耐也不要妄自尊大,我們來自不同的地方,生活背景不太一樣,經歷也不同,但都是經過高考的篩選,文化水平沒有太大的差別,每個人都有值得學習的地方,因此要互相學習,共同提高,相互交往要誠實,恪守承諾,講信用,不說大話,這樣才能贏得真正的友誼。

四、寬容大度,學會體諒,我們來自不同的地方,在興趣、愛好、性格、氣質、生活習慣、文化修養等方面都存在差異,與同學朝夕相處,有時看問題的角度不一樣,思想水平不一樣,會有些行為摩擦和心理衝突,這是就需要我們互相謙讓,嚴於律己,寬以待人,處理問題上,求同存異,這樣友好相處就有了根本的保證。

五、克服自己的不良習慣。不良的行為習慣會影響我們在同學中的形象,如生活自理能力差,不勤洗衣服,鞋襪,不注意個人內務和宿舍,教室等環境衛生,講話粗言穢語等都容易讓同學產生不好的印象,有這些不良習慣的同學應儘快克服改正。

切記:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

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