我想學習物理,從零開始,我初中到高中可以說沒聽過老師講的課,因為討厭物理,現在出來工作了,想學了

時間 2021-10-15 14:44:40

1樓:海風教育

請了高中物理家教老師還是考不好?

現在有很多的父母都不想讓自己的孩子在起跑線上就輸了,在孩子下課的時間裡會給孩子.參加.明明很多種輔導班,來給孩子進行補課.

尤其是上了高中以後,很多父母都是花著.很多的金錢來請一個優秀的家,教給孩子進行輔導.讓孩子進行學習.

但是請了高中物理,家教老師還是考不好,應該怎麼辦呢?

(小班補課中)

現在在教育.認為孩子真的需要高中物理家教老師嘛?需要怎麼樣的補課,每天都需要補課嗎,這幾個問題很重要很重孩子在下課後進行補課的優點時,能夠迅速的提高學習效率和成績,幫助孩子.

建立對學習的自信心,但是也有壞處.部落格,短時間內可能.看到學習.

成果提升很快,但很容易.大一孩子的.自主學習能力.

很多賭客機構留意的是.提高成效.而不是幫助孩子提高他的自主學習能力.

如果孩子自主學習能力,沒有身高,但是沉寂.提升保持的很不錯,時間長.就會發現出很多的問題和難度.

到了高的年紀.可能會.早晨學習的效率非常不好.

因為這樣我.陳一提倡孩子.成績不好,不能夠急著送孩子去輔導班.

依照課程.中心的輔導幫助孩子們提升.學習的效率,提升考試的成績.

其實有很多的父母在家裡就可以做到.學生花很多錢報告課,班還是考不好有折.很大的原因是父母給孩子補課前一定要仔細的.

的挑選一,所有信賴,口碑好的家教輔導機構.真真切切的能幫助孩子從基礎.只是提升到尖子生.

自主學習是一種.其中綜合素養.習慣.

很多優秀的教育補課班能從這幾個點.成功地幫到孩子的士.省閱能力,不管是語文,數學.

還是英語等這類課程.都需要.很長時間先從基礎進行審閱.

家教補課班有多少.可下文章給孩子進行審閱,豐富興趣,還能幫助孩子學會思考對長.石油總結和判斷的能力.

第二是作業能力.日常的家庭作業完成情況也影響孩子的學習效率.所以,培養孩子自立完成家庭作業的能力也是很關鍵的.

然後是仔細裡.學習好或者差對孩子,接下來.有很大的影響,學習要.

有認真的態度,千萬不能疏忽大意.比如學習能力.極強的孩子.

都有很.強的自律性兒,學習差一點的孩子.效率不好就非常.

難提高很關鍵的原因就是最後是進心裡.學習的時候不但要仔細,著實還要靜心,要集中的學習,若孩子在上課的時候.不注意.

老師的講課,一邊做作業或者是一邊玩,是不能夠盡心聽課的.

(一對一家教輔導中)

總結:上面是請了高中物理家教老師,還是考不好的解釋.不要說只要大幅度改善這幾個原因,讓孩子學習效率提高不是問題

2樓:匿名使用者

好的。 我願意幫您, 我是一名物理老師,有問題,歡迎來問,相互討論。

您現在工作了, 以這個年齡的理解力, 很快就可以把初中高中物理學好。

如何從零開始學化學和物理??

3樓:匿名使用者

買書一頁一頁接著看,不要在**上學,物理化學必須系統性學習咯。

祝學有所成。

4樓:匿名使用者

看初中的 化學物理書吧 看完接著做題

5樓:大神爹

樓主首先頂你下!要相信自己,因為自己年輕!這是成功的資本,當然堅持和努力肯定少不了。

既然自己以前學習過物理化學知識,不知樓主大學是否學習選擇這個專業?初中高中物理都很簡單,可以翻一下就會懂的。然後再看大學教材。

樓主堅持吧!

6樓:冼專

建議你去大番薯網看看~

四川農業大學有哪些教授的課是必須要去蹭的?

7樓:吾風

1.潘坤

潘坤老師的課在學校是非常的火,他的課在開始

選課的幾分鐘就被搶完了,我還是到了大三有了先搶的權利,才搶到了潘坤老師的兩節課。

我大三上學期有幸搶到潘坤老師的西方哲學智慧。上第一節課時,因為上一節課有課,當到了教室教室裡面已經很多人了。後面人越來越多,把教室都坐滿了。

這是我第一次上選修課,看到這麼齊的人來上課。潘老師上課,需要絕對的安靜。所以教室也是相當的安靜。

上完潘坤老師的課,我發現我已經很久沒有上過這麼有次序的課。潘坤老師是一個有著豐富知識,有學問的人,懂得很多。上課時總是侃侃而談。

而且也會給我們推薦很多書。潘坤老師總是說這門課不應該叫西方哲學智慧,應該叫做哲學思想啟蒙課

大三下學期我又上了潘坤老師的中國哲學智慧。這次我知道了很多以前不知道的,原來我們四川人是把道家精神運用的最好的。潘坤老師每一次講課,下課就來的很快,感覺每次都還有很多很多沒有講,但是時間卻不夠了。

潘坤老師也非常的負責,上次把腳扭傷了,但是還是堅持上。很喜歡潘坤老師上課,每次都能學到很多。

2黃友財

黃友財老師課我也很推薦。老師非常的負責。黃友財老師的思想是隻要你上了我的課,你就要學到東西,如果不管你,那是害你。

所以黃友財老師上課是很認真負責的。上課會讓我們回顧上節課的知識,還會給我們推薦電影。

黃友財老師對學生真的很負責,汶川**發生時黃友財老師迅速衝到教室門口,一邊用手託著教室門框,以防教室垮塌堵住這扇逃生之門,一邊讓學生們有序的撤出教室,等所有同學都離開教室以後,黃老師才緊急撤離。

黃友財老師的課也推薦大家去上,老師很負責講課也不錯。

8樓:紫菜食人魚湯

這裡是一名川農大三的臘肉。不知道你的問題側重在教授還是側重在課程?我側重在課程給你講講叭。

潘坤《西方哲學智慧》

潘坤老師的中哲西哲是傳遍川農學子的好課,分高有趣作業少,每次選課都是搶著要的,口碑極好。

本人沒選上過,但是蹭過課,對於我們這種搶不到課的平民 蹭一節潘老師的課也是享受了。

杜世平《高等數學a》《線性代數》《概率論與數理統計》

杜老師是個特別厲害的老師,他能告訴你學數學的意義和數學裡的奧祕。數學不是簡單的數字加減而是一門神祕的自然科學,大自然裡的一切運動都是有其數學規律的。杜老師不會填鴨式地教學生怎麼套模板做題、怎麼做到不會做題也能得分,杜老師教的是一種數學思維,這種思維的養成能夠讓學生在做任何事情的時候都條理清晰有邏輯,杜老師還一直鼓勵學生參加數學建模比賽。

總之,杜老師是大學裡那種真正的大師。

胡超《奧妙植物學》

胡超老師和袁明老師都上奧妙植物學,我上的是胡超老師的課,不過關於植物方面他們倆都是生科院男神級別的存在。

奧妙植物學就是帶你認植物,老師會介紹各種植物,校內校外的,開花不開花的,喜歡植物的同學不能錯過。

胡超老師是一個很有人文氣質的老師,上課還會結合植物進行人文精神的分享,親歷風骨,收穫很多。

袁明《植物學實驗》

奧妙植物學是理論認植物,植物學實驗中有一節是認識校園植物的

跟著袁老師在校園裡走走,認一認周圍的植物,以後在同學面前可裝13了。

這門實驗課是生科院的必修,除了認植物還有很多植物組織的觀察,顯微鏡視野從未讓人失望。

張祖龑《中國近現代史》

近現代史是必修中的必修,覺得歷史沒意思的同學如果能上到張老師的課可謂是找到福音。

本人大一修近代史遭遇不測,在大三刷分,選了張老師的課,對歷史的理解有了飛躍,還學會了看書學習的方法。

這就是張老師的妙處,在她課上沒有人玩手機,除了看書看ppt就是聽她講課,非常有趣。

然後我近代史刷到了95+,真的感謝老師教導,現在還想回她的課堂繼續聽講。

希望對你有幫助~~

9樓:川農小歐文

對每一所大學來說,有良好的學術氛圍對於這所大學的長足發展來說

是必不可少的,那麼在每一所大學裡面,我們的導師有將是帶領我們汲取知識的最直接的領導者

大學是一個自由開放的平臺,它不像中學一樣每天把我們禁錮在一間教室裡面對同樣的人。在這裡你可以充分的汲取你所需要的,所感興趣的知識,你可以去旁聽任何以為老師的課,當然前提是你不能影響別的必修專業同學的正常行課。作為一個在川農就讀了將近兩年的學生,在這裡我想給各位網友講一下哪一位川農教授的課是必需得去蹭的。

首先我覺得川農檔案館的李堅老師所講的川農大文化校史與川農大文化精神這堂課是必需得聽的。雖讓這堂課不能提升你的專業技能,更不能增強你的學術修養,但是作為一個川農人,瞭解我們的校史,學好我們的川農大精神是不可或缺得一部分。

我記得當時課堂上李堅老師講了楊開渠老教授等人得一些生平事蹟,科研成果以及他們在川農廣為流傳的川農精神。「三農精神」就是川農大精神的奠基者,作為川農大的「鎮校之寶」,這種今生代代相傳,不斷被發揚光大,最終凝練成,凝聚成「川農大精神」。這種精神我們每一個人都應該學習,它將激勵我們銳意進取,勇攀高峰。

下圖為李堅老師為我們繪聲繪色的講解川農大校史與川農大精神。

其次的話在大學裡最重要的就是自己的專業課,每一位大學生必須要具備紮實的專業技能。就我的專業物理系來說的話,我覺得系主任汪教授的課是必需要蹭。汪教授它是一位很隨和的老師,上他的課你會覺得很輕鬆,在他的課堂上你有疑問可以和他爭到面紅耳赤,他就是那樣一個隨和的老師。

下圖為物理系主任汪教授

我是一個比較喜歡汪教授做事風格的人,會帶領學生去學,至於學生麼,怎麼去學,只要是對自己的人生成長有益的,那全在於學生自己,汪老師他不會插手這些事情。同時,聽汪老師講課,你會發現自己的會的到自己以前所沒有見解,會又有不一樣的人生思考,會達到新的人生高度。下圖為我蹭完王教授的課後,因為沒帶傘,在雅安這個小雨城,又被淋成落湯雞。

以上就是我的一點見解,希望對大家會有所幫助。

10樓:sharon莉

因為我是學食品的,所以我就根據我自己的專業所需修的課程推薦吧!

1、先說一下我的有機化學老師程琍吧

程琍老師負責我們的有機化學這門課程,她只是一個普普通通的老師,但她確是一個好老師。

大學老師多是放任學生自由,他講他的,你能不能聽懂、聽不聽是你自己的事情。但程老師不一樣,我們中有許多人同學在高中的時候學習的是文科課程,對於化學這門課程屬於從零開始。在課堂上,為了讓我們聽懂,程老師費盡心思,殫精竭慮。

不可謂不辛苦。她用化繁為簡的方法,把一個個晦澀難懂的知識點拆分成我們能理解的知識,充分合理的教學,在她身上完美的體現了出來。雖然她在課堂上一臉嚴肅的表情,但相信這只是她對待自己工作的認真盡職。

2、再是生命科學學院的李成磊老師。

李成磊老師為人幽默風趣,上課認真負責,對學生寬容體貼。獲得學生的一致的好評。至少對我來說,上他的課非常開心、輕鬆,學習效率也高,他總能把難懂得知識點講成大家能通俗易懂的知識點。

希望以上的回答能對你有所幫助!!!!

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