學校的挫折有哪些,你對學校實施挫折教育有什麼建議

時間 2021-10-16 00:23:04

1樓:匿名使用者

學校的挫折一般很少,大不了是考試不理想,表白不成功,班幹部沒當上,同學關係處不好。

2樓:

有困難的讀大學沒有補助的

你對學校實施挫折教育有什麼建議

3樓:娜豆不一樣

1、教育學生正確認識自我。在挫折教育中,應重視受教育者在挫折教育中的主體地位,充分調動受教育者的主動性,使受教育者主動接受挫折教育,正視生活、學習和工作中的各種挫折,自覺地形成對挫折的正確認識,以積極的態度對待挫折,不斷積累挫折經驗,正確歸因挫折,學會用轉移、宣洩、補償、昇華等心理防衛機制來消除受挫折後的不良情緒。與此同時,激勵他們完善和發展自我心理調節機制,加強自我磨鍊,將教育轉化為自我教育,逐漸形成受教育者的自我教育力量,實現挫折教育的內化過程,提高挫折教育的效果。

古人云:人貴有自知之明。就是說對自己應有一個正確、客觀的認識,自己有哪些優點、缺點應當心中有數,既不誇張,也不縮小,實事求是。

越是不正確評價自己,接受自己,則遭受挫折、失敗感也越強烈。

2、教育學生敢於挑戰挫折。經受挫折是人們現實生活中正常現象,是不可避免的。社會的歷史程序是這樣,個人的成長經歷也是如此。

有首歌唱得好:“不經歷風雨,怎麼見彩虹”。生活中的挫折和磨難,會給人以打擊,帶來悲傷和痛苦,但也能使人奮起、成熟、變得堅強起來。

要讓學生懂得任何一個成功的背後,都經歷了幾番的努力,甚至遭受多次失敗的挫折之後才取得,不是任何事情都是一帆風順的。我們對待挫折要保持一種平常心態,並儘自己的最大努力去克服它。英國作家薩克雷有句名言:

“生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑,你對它哭,它也對你哭。”遭受挫折時,要敢於面對它、挑戰它,在挫折面前不能逃避,也無法逃避,只有設法解決它。鮑狄埃又說得好:

“力量不在別處,就在我們自己身上。”挫折面前沒有救世主,只有自己才是命運的主人。只要我們把命運牢牢地掌握在自己手中,就會歷經挫折而更加成熟和堅強,從而更有信心獲得勝利和成功!

對孩子進行挫折教育有哪些缺陷?

4樓:灼

很多人都說受過磨難就會吃一塹長一智,但是問題在於,吃一塹容易,長一智難。

所以我的意思是,比起讓孩子被挫敗信心,不如讓孩子學會思考才是關鍵。

進去職業學校,你所選的幼師專業中有哪些坎坷挫折困苦煩惱 來寫一篇作文

5樓:幸福有你更幸福

人生遇到挫折,唯有後退一步,方能看清前行方向。暫時退卻,明辨厲害,洞明世事,才能更好地前行。退一步,是心靈的一種釋然,也是一種大智。

人生的許多煩惱,皆因遇事不肯退一步。人生如棋,制勝之道不在於幾個棋子的得失,而在於佔勢。不貪一時一地之微利,不在細枝末節糾纏不休,才是制勝王道。

實施學校心理健康教育的具體方法有哪些?

開展學校心理健康教育的方法有很多。比如談話法 教師通過談話運用心理健康知識,解決學生的心理行為問題 諮詢面談 通過面談找到學生來訪的真正問題,幫助學生找到適當的改變現狀的途徑和方法 建立心理檔案 為心理健康教育的因材施教提供科學依據 角色扮演 在角色扮演中加深對某一問題的理解和認識 班級小組討論 通...

給學校的祝福語有哪些,對學校的祝福語

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學校有哪些及單招最好的學校,單招學校有哪些及最好的學校

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