高2的差生,怎麼蛻變?是大學生或是老師都來看看吧,我需要你們的幫助可以解決我的問題的我給你許多財富

時間 2021-10-17 15:47:47

1樓:

1理科生的話,高一學是很基本的(我是理科),而且你是男生,思維不至於那麼死板吧,你得花時間通看高一的物理化學課本,我說的通讀,前提還要認真加專心,如果只是瀏覽那真的沒作用。

2你連自己的空餘時間都分不清麼,哪些時間?當然是自習和週末,如果週末補課那就要合理安排了,話說你覺得高一知識有欠缺,難道你到現在才覺得學起來有斷層?so,請抓緊時間補吧。

3想高效的話,直接問teacher吧,請ta給建議和重點,前提是你不是teacher眼裡的壞學生,再前提的你有付諸行動的決心。

4這個視個人情況而定,別人安排的不一定適合自己,別盲目效仿資優生的作息規律,那樣真的是太沒譜了,讀了這麼久書,你連自己什麼時候學習高效都不知道麼?

5先把作業做完,然後預習明天所學,然後做一些拓展訓練,然後看一些書or雜誌,別一邊***一邊自習,那樣你到底有幾分的精力在做事。

6吃完飯,then,午休,說白了就是睡覺,為下午調整狀態。

7所謂的time table不是別人定的都適合你,你得自己摸索總結自己的學習習慣,計劃表就更別提了,計劃永遠趕不上變化,如果你適合條條框框的約束,請定計劃吧,定力不夠的還是別嘗試了。

8全國大部分高三學校都會補課,即週末上課,假期縮水,這很正常而且必要,高三需要堅韌的心,我懷念高三,那段只為學習而努力的日子真的真的很單純很實在。

ps:是哪的考生不重要,各個省都有不同程度的考生壓力,我只是就事說事,以為曾經也懈怠也迷茫,but,to you,是時候該振作啦!

心亂的時候別做題也別看書,傾訴一下may be the best way~~~~~~~~~

2樓:匿名使用者

這裡的人說的再好也是廢話,關鍵是你有沒有這個自制力。這裡的人給你的方案總結下來只有幾個字:少玩,多練多看,認真聽課,錯題集反覆做。

不信你看,就這些。你的意志是主體,而不是這些所謂的方案。

3樓:匿名使用者

從你的問題中我就知道你會成功!

只要想學 什麼時候都不晚`我現在高3

高2下學期還200多分不不到300分``開學一個多月現在已經輕鬆450分了 `

從之前的40名現在都班級前10了`

只要想學``再付出努力`就一定會成功

高一那些就看書 碰到不懂的``就記

中午和晚上睡覺前看單詞 課間背單詞``反正我就是這樣的`單詞必須跟住`並且時常複習`

現在努力趕趟`

聰明點的話 上個一本不成問題

碰到相信你的人`報答他`讓他知道相信你是正確的碰到不相信你的人 挑戰他 讓他知道他的錯的`

4樓:夏_三帥

我高一的時候很都混的

我的回答:

1,高一的知識肯定是要補的,理科類的一般都是貫穿的,文科類的可以先跳過。

2,時間要看自己怎麼安排,我的建議是高一的課程以課本為主,課本是最基礎的東西,課本例題沒有弄熟就沒必要去做那麼多參考書,一是你也沒那麼多時間做,二是課本比較系統,有連貫性,讓你現在做高一的作業你肯定是沒時間,但是要是把課本通讀把例題搞懂,這個時間你肯定是有的,這樣做雖然你高一的知識沒有學的很精深,但至少有了基礎概念,再銜接高二的課程就好多了。最後到高三還有一年總複習,總複習老師會帶著你把高一到高三的所有課程都再過一邊,那個時候你再深入的學高一的課程。

3,理科類的補習上面一條已經說了,語文和英語我是這樣感覺的:做多少得多少!這兩個課程是以積累為主的,你平時下功夫大,成績就一定有回報,這兩個科目不存在智商問題,只有努力和不努力。

英語我當時成績非常差,後來每天堅持20個新單詞,一篇閱讀,一篇完型填空,一篇聽力,剛開始每天做這點東西要1個多小時,後來做順了,40分鐘之內就完成了,堅持了一個學期,英語成績就中上了。語文和英語的學習差不多,靠平時積累,突擊沒有什麼效果。

4,週末要有時間表,除去聽課的時間,剩下的時間要以**的形式羅列出來,並明確目標,最好在週五晚上做出計劃,比如:1點-2點複習數學,目標搞懂第一章節所有例題,2點-3點複習物理等等,每完成一項在一項後面打鉤,等週日晚上你看到那些鉤鉤會很有成就感的。

5,晚上的時間要以完成作業為主,不應太依賴課外班,課內的作業要首先完成,這其中的問題你可以隨時向老師請教。我所說的完成不是隨便糊弄,而是認真對待的完成。完成作業後的時間可以用來補之前的課,也同樣做出計劃表,這個計劃和按一週來做,比如週一,數學,週二語文。。。

6,中午我不知道你有多少時間,如果是半小時,那就爬著睡覺吧,上課別睡覺,要認真聽,上課認真聽講,課後事半功倍!如果睡醒了時間充裕就看看語文課文,或者看看英語,中午不要做強腦力的邏輯運算,容易腦缺氧影響消化。

7,很需要時間表啊,每週做兩個時間表,這個時間表是安排你課餘時間的,週日晚上做下一週晚上的計劃,週一至週五。週五做週六日的學習計劃。

8,高三會有總複習,這個複習基礎知識會一帶而過,重點是提高難度,所以你高二要儘快把基礎知識補全!

ps:學習要以學校上課和學習佈置的作業為主,如果有哪個科的老師你覺得講的不好可以去參考課外的輔導班,但是重點還是要認真聽講,下課認真完成學校作業!

5樓:匿名使用者

我的建議是多做習題,在習題中梳理知識,逐漸就可以掌握遺忘的或者未學到的知識,除此之外上課聽講是必須的,網遊一定要戒,要不什麼都前功盡棄了...

然後必須要有側重,數學和英語是重中之重,至於理綜就必須要看你個人的情況了,我的情況和你類似,但是通過高三一年的努力也勉強可以進入一所重點大學,加油,相信自己,時間還有...

6樓:飛沙留影

高二開始學一點都不晚,沒有高一的基礎可以從現在開始邊聽老師講新課邊利用課餘時間看一下高一的課本,實在看不懂就問學習好的同學或者老師,不要覺得不好意思,當天的問題當天解決,不要往後拖,往後拖的話越積越多,最後就越沒信心了。

對於你想要的高效的方法,我覺得每個人都有他自己的學習特點,我們不可能給你找到一個非常適合你的高效學習方法,只有靠你自己去摸索尋找最適合自己的學習方式。

還有你說的週末、晚上、中午的時間安排及時間表計劃表,給你說一下我的高三時間表吧,記不很清楚了大體是這樣:五點半起床 六點早讀 七點早飯 八點至十二上課 然後午休 下午兩點到五點半上課 然後吃晚飯 晚上 七點至十點半 晚自習。跟你現在的時間安排對比一下,覺得怎麼樣?

當然我是山東的,你們省的競爭可能沒有我們這激烈,所以說只要你有想學的動力就一定會學好的,當初我高二的時候一個實習生還說過從高二開始認真學就算你想考清華北大也不晚。

高三學校會怎麼辦我就不知道了,對於你們省的情況不瞭解,倒是可以給你說一下我們省的情況。現在實行素質教育,高三的管理也不怎麼嚴了,大部分時間是自己安排的,所以這就要求學生要有良好的自制能力,不能把課餘時間都用在玩上,當然必要的娛樂休息也是必不可少的,可以看看報紙新聞,瞭解一下當前的形勢,這對於語文學習也有一定幫助。

總的來說,學習還是要靠你自己,別人方法聽起來再好也是別人的,只有你自己總結的才能真正的為你所用,所以還是自己多多學習總結一個行之有效的方法吧。最後有一點要強調,理科要多做題。

其實說這麼多可能你也都知道,不過就是沒去做而已,道理大家都懂只不過去做的沒幾個,這就是為什麼世界上只有那麼幾個人成了偉人。加油,祝你成功!

7樓:羊家人

我高中之前和你的情況一模一樣,只要你有恆心,你現在高二, 要補上高一的知識還不簡單;我給你最好的建議,也是我自己受益於它的,就是找一個願意幫助的的同桌,學習上有什麼問題都可以問他,同學之間解決問題往往比老師更有用。怎樣利用週末晚上那些因人而異,也不知道我們的適不適合你,至於那些什麼學習時間表和規劃表,建議你還是省了吧,計劃永遠也趕不上變化的。

記住,恆心和毅力最重要,睡前想想自己要做什麼,就不會再頹廢了。祝你好運了!!!

8樓:5偉哥

我高一也暈暈呼呼的過的,高二開始努力,高二主要英語需要點基礎,其他感覺聯絡不大。加油吧,只要有恆心就沒問題,高三還有總複習,那時會發現高一的課**不多難。加油

9樓:遇見鬼靈的貓貓

你需要一個敵人,把你踩在腳下能刺激到你的人,最好有人罵你一頓.不然就休學一年出去打工,當你嚐到沒知識沒文化在社會中比別人多吃多少虧,受盡汙辱,感到沒尊嚴時再回到學校就成了.

10樓:逗你玩大俠

他們說的都沒用,360行,行行出狀元

聞道有先後,術業有專攻,或許跟你回答問題的大學生以後還得給你打工呢

11樓:

高2 是個花季年代,如果你真的下定決心要好好的學習,一切都是很有可能的,現在還不到高三,你必須走在別人的前面,預習,或者自學,不需要專得太深,高三有你專的,現在就是調整好自己的心態,不要讓自己墮落或者懶散,不然以後上大學你根本不能剋制自己。計劃總是趕不上變化,關鍵還是靠自己自覺,別人說得永遠是別人的心得,你應該自己找到解決問題的方法,找到自己的目標,然後堅持不懈的走下去!

希望你能找到自己的路,因為我也是這樣過來的!

12樓:兩隻羊羔

只要有信心,什麼時候都不晚 ,從現在開始,加油

13樓:晨泉

其實每個人都知道怎麼學,只是看你有沒有這個心

14樓:匿名使用者

說這那沒用 浪子會金不換~! 我也是高一啥也沒學,高二上課就跟傻子似的老師說的我啥也不懂,看來你基礎差到根了,學習也沒什麼好習慣和方法吧,我告訴你我絕招,就是老師上課說一個知識點,不會是嗎,ok不會是吧,回去找高一書,看會,老師再講這樣的型別題就有點通路了~!就這樣一點一點攆~!

想系統來,我是沒耐性~!你問問別人吧~!

我是老師,身高不高,也就16多,被學生嘲笑,該怎麼辦?

15樓:青葉

我跟你情況差不多,我對於這個問題很久不在意了,上課的時候也時不時自嘲一下。一般沒有學生去說老師矮怎麼怎麼樣的,偶爾遇到和我偷偷比個子的,我就跟他們比一比,你比我高了之類的。但今天遇到一個人渣學生,初二的,上課說話,我讓他站起來,結果他很明顯帶著惡意地說站起來顯得老師你多矮呀。

這種情況下我沒有一下子很生氣,以為他在開玩笑,弄錯了場合,結果他又說了一遍。我把他叫出去,跟他說場合問題,結果他滿不在乎的樣子,我說你跟別的老師也這樣說話嗎?他說還跟老師吵過呢!

我瞬間覺得這個學生是從根子上爛掉了。乖乖十五六歲的他比我高2cm呢!後來從班主任那得知之前他因為問題跟教導主任吵架,犯錯被老師批評回頭就是咋了?

問他你對父母也是這個態度?回答說是,父母打他他就打回去。他也不是混子學生,單純的三觀爛掉了,嘲笑別人缺陷,沒有任何愧疚,以為跟父母老師頂嘴就是勇氣。

這就是現代教育的悲哀,父母管不了,老師更管不了。我跟他講道理,他完全不聽。我跟很多成績不好的學生關係都很好,他們成績不好但知道什麼是對錯,這個學生即使是成績再好,在我心目中也是教育失敗品。

我以為自己很習慣自己的身高,無論是自己還是學生用這個問題跟我開玩笑我都沒任何感覺。但是這個明顯帶有歧視意味的言語困擾了我一天,像是吃了蒼蠅。小學的同志們,德育還是要靠你們啊,到現在再發現問題的孩子已經扭轉不過來了。

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