事業單位考試的《綜合應用能力》考什麼內容

時間 2021-10-18 19:55:46

1樓:凮起雲湧

事業單位考試的《綜合應用能力》考的內容有:辨析題、論述題、案例分析題、公文寫作題、材料作文題、策劃與應用。

1、辨析題:

辨析題經常會給出常識類的一句話,較多地涉及到例如政治、經濟、文化、法律、時事中的某一方面,讓考生去判斷出這句話正確與否,並要求說明理由。

2、論述題:

論述題的題型一般比較簡單,多是論述一句話、一個觀點、一個事件。但其一般是圍繞事業單位考試來進行命制的,主要考查考生對事業單位的瞭解,但考生在論述的過程中一定要注意答案的全面和完整。

3、案例分析題:

案例分析題一般都是考查本年度的社會熱點問題,以及一些持續性大家普遍關注的民生熱點問題。通常是給出一到兩個案例,通過案例來回答下面的題目,題目可能要求分析原因,也可能要求提出對策或是概括內容。

4、公文寫作題:

這也是很多地區事業單位考試常考的題目,有時候會讓考生根據要求寫一篇公文,比如讓寫一篇通知或者通報等。

5、材料作文題:

材料作文題有點類似申論中的千字文,多是基於材料的基礎之上要求考生寫一篇文章。這就要求考生先要對材料的內容有一個全面的瞭解,再根據題目要求進行文章立意,在立意的基礎上進行分析論證,最後形成文章。

6、策劃與應用:

經過幾次演變後新加入的題型。主要考查考生策劃活動與撰寫策劃方案的能力,需要考生考慮問題全面、完整有思想性。

2樓:資深錦衣衛

《綜合應用能力》,更加註重對考生各項能力的考查,有材料作文題、公文寫作題、案例分析題。

1、材料作文題

材料作文題有點類似申論中的千字文,多是基於材料的基礎之上要求考生寫一篇文章。這就要求考生先要對材料的內容有一個全面的瞭解,再根據題目要求進行文章立意,在立意的基礎上進行分析論證,最後形成文章。

一般的結構為:是什麼——為什麼——怎麼辦。也就是常說的「提出問題——分析問題——解決問題」三個大的部分。

具體還要注意標題、開篇、正文和結尾部分的寫法,這些還需要考生多閱讀,多積累,多練習。

2、公文寫作題(其中公文改錯題是重點)

這也是很多地區事業單位考試常考的題目,有時候會讓考生根據要求寫一篇公文,比如讓寫一篇通知或者通報等。但更多的情況下是要求對給出的公文指出其存在的不當之處,即公文改錯。這就要求考生對於這類題目首先要對公文寫作有個全面的瞭解。

3樓:

1、事業單位考試考綜合應用能力主要考《綜合應用能力測試》和《綜合基礎知識》。

2、《綜合應用能力測試》:

題型為主觀性題,類似於公****中的申論科目,但比申論考試的題型更為複雜。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力及對基本公文寫作知識的熟悉程度。

3、《綜合基礎知識》:

題型為客觀性題型,主要測查應考人員對政治、法律、管理、經濟、科技、公文、黨史、國情、人文、生活常識等知識的掌握和運用能力。歷年考試真題內容資料顯示,政治、經濟、法律部分的題量佔總題量的55%~60%。

4樓:註冊會計師

事業單位綜合應用能力測試包括一般類綜合能力測試、教育類綜合能力測試、醫療類綜合能力測試、護理類綜合能力測試5大類。

事業單位考試綜合應用能力(c類)考什麼?

5樓:華圖教育

《綜合應用能力(c類)》是針對事業單位自然科學類專業技術崗位公開招聘工作人員而設定的考試科目,旨在測查應試人員綜合運用相關知識和技能發現問題、分析問題、解決問題的能力。綜合應用能力(c類)考試內容和測評要素主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、資料加工能力、文字表達能力。閱讀理解能力:

能夠把握自然科學文獻中的資料、事實和觀點,全面準確領會材料含義。邏輯思維能力:能夠運用邏輯方法,對自然科學領域的現象、資料、問題和觀點等進行分析、判斷、推理和論證。

資料加工能力:能夠運用科學的方法,對資訊和資料進行識別、收集、分析和評價,並將資料處理結果用於解決實際問題。文字表達能力:

能夠運用文字、資料、圖表等準確清晰地陳述意見、論證觀點、表達思想。綜合應用能力(c類)試卷結構試卷以主觀性試題為主,主要題型包括科技文獻閱讀題、論證評價題、科技實務題、材料作文題等。每次考試從上述題型中組合選用。

綜合應用能力(c類)考試時間上午9:30—11:30《綜合應用能力(c類)》下午14:

00—15:30《職業能力傾向測驗(c類)

上海事業單位考試綜合應用能力一般能拿幾分

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