1樓：玲教育工作者
馬克思主義哲學是關於自然、社會和思維發展一般規律的科學，是唯物論和辯證法的統
一、唯物論自然觀和歷史觀的統一。它是一個相對真理。它的主要理論**是辯證法和唯物論。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的兩大組成部分，實踐概念是它的基礎。
馬克思主義哲學的理論內容是把唯物論與辯證法、唯物主義自然觀和唯物主義歷史觀結合起來，形成辯證唯物主義和歷史唯物主義的理論體系。
舉例：1、物質決定意識，意識反作用於物質。堅持一切從實際出發，主觀符合客觀。
你喜歡nike的一雙限量版的運動鞋，你去專賣買了，但是這個鞋現在只有36號，而您需要的是40號，結果可想而知。這就是由您的實際情況決定的，即使你再喜歡，也不能穿上，也不適合自己，主觀上的喜歡不能代表客觀上的可行性，這就是物質決定意識，堅持一切從實際出發。意識的反作用就是你超級想買，最後還是買了（穿不穿的上就兩說了），嘿嘿。。。
2、矛盾。鬥爭性 和 統一性。同意矛盾的不同階段，不同的矛盾，矛盾的主次方面等等
你想要買一雙運動鞋，喜歡上nike和ad，這就是矛盾的對立統一。對立是兩種不同的選擇，「不和諧」，統一是都是要完成你的一個目的，買鞋。
其實生活中處處皆學問，數不勝數！呵呵o(∩_∩)o~ 有什麼問題再聯絡我吧，很高興能夠幫到您！
2樓：匿名使用者
例如迷信的人相信「心誠則靈」這是唯心主義,可現實生活告訴我們心誠不一定靈,這是唯物主義.
一件小事的啟示
3樓：開心檸檬
雖然我閱歷不深，但身邊發生過的事也不少，可是現在要我重拾這些零碎回憶，能說了的卻不多。惟獨一件小事卻令我印象難忘，緊記心坎。
4樓：匿名使用者
不要生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。
5樓：匿名使用者
那年，我剛滿九歲，一天下課了我去樓下上廁所。
剛走到教學樓後面的雲梯那裡，我看見地上有一團廢紙，「咦！這是誰亂丟的，多影響校園的環境衛生啊！」我連忙走過去把廢紙撿了起來，拿在手裡一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，「哈哈！
今天運氣真好！」我高興地差點跳了起來，「有了這五元錢，我就可以買我夢寐以求的飛行棋嘍！還可以買最**的賽車，還可以買……」想到這些我趕緊把錢放進了自己的口袋，轉身剛要走，就在這時我轉念一想：
這五元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個星期的零花錢，也可能是失主……想到這裡，我決定在這裡等一會兒，看有沒有人來找。
突然一個大姐姐進入了我的視線，她彎著腰在地上翻來翻去，似乎在尋找著什麼。
這時，我馬上走上去問道：「大姐姐，你在找什麼？」
大姐姐傷心地說：「媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了！」
「大姐姐，你丟了多少錢？是什麼樣的？」
「我丟了五元錢，是一張嶄新的五元錢。」
我看的啊姐姐說的和我撿到的五元錢很相似，就拿出撿到的錢問道：「大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊？」
「哎呀！是的，是我的！」大姐姐激動地說。
我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心裡可高興了。
雖然我失去了我夢寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒有把撿到的錢放進自己的腰包。
「贈人玫瑰，手留餘香。」從這件小事，深深地感受到：你幫助了別人，自己也會感到快樂；從這件小事，我也得到了一個啟示：別人的東西你是拿不到的，就算你拿到了，也會覺得拿在手裡不塌實。
6樓：innocent的單翼
你們有過從一件
事裡得到的啟示嗎？我就有，下面我就給你介紹一件吧！
記得有一天下午，我剛寫完作業，正在想幹什麼好呢？爸爸說要帶我去魚塘釣魚，我高興得都不知道東南西北了。於是我換好衣服，催爸爸趕緊走。
過了一會兒車來了，我拿著我的小水壺和其他東西上車了。
過了不久我們就到了魚塘，「哇！這裡的人真多啊！」我吃驚地說。
爸爸扭過頭對我說：「格格，你要魚竿嗎？」我點了點頭。
我和爸爸接過魚竿後找了一個合適的位置坐了下來，不時有魚兒躍出水面，我往魚鉤上按了點魚食，然後按爸爸教我的方法把魚鉤嗖的一聲甩入了水中。心想，魚兒呀，你肯定抵擋不住魚餌的香味，一會兒保證你上鉤，我就是「姜太公釣魚」，你就等著吧。過了一會兒我就沒耐心了，開始坐不住了。
一隻美麗的蝴蝶在我面前飛來飛去，我把我的屁股從凳子上挪了下來，在魚塘邊的草叢裡跑來跑去，就像《小貓釣魚》裡的小貓一樣。過了一會兒我就覺的不好玩了，又重新把屁股挪回了老位置上。我把魚竿提上來，只見魚鉤上空蕩蕩的，沒有一點兒東西，更別說什麼大魚了。
我問爸爸：「老爸，這是怎麼回事？怎麼沒有一條魚？
」爸爸笑著說：「哈哈！你一點耐心都沒有，一會兒東一會兒西，**會釣來大魚？
」我聽後半信半疑地坐在凳子上繼續釣魚。這次我在心裡不住地提醒自己，堅持不動，我就不信你不上鉤。突然我看見魚浮在輕輕的動，便沉住氣等魚上鉤，過了一會兒我發現魚浮在往下沉，便猛地一提，「耶」！
我終於釣住魚了......
通過這件事，我明白了一個道理：不管做什麼事情，只要有耐心，有毅力，最後總會取得成功的。
7樓：匿名使用者
啟示，隨處可見，書本上、報紙上、電視上……但小小的一張試卷帶給我的啟示是與眾不同、也對是我的學習有著極大的幫助的！
今天一早，老師就到教室來告訴我們：今天早上9：00至11：00
五、六年級會做一套半期模擬試卷。我想：這只是模擬試卷，應該不會太難，千萬不要太緊張啊，要心平氣和的來做這套試卷，這樣才能給半期考試做一個好的鋪墊。
試卷發下來了，但我還是壓抑不住自己心中的緊張，只聽心「砰砰」地響，這還不是真正的半期考試呢，我怎麼會那麼緊張啊，真奇怪啊！
等我把試卷瀏覽了一遍後發現卷子並不難，於是我不再那麼緊張了放鬆心情，慢慢的做了起來……
時間一分一秒的過去了，我的試卷也快做完了。
「叮叮叮」下課鈴打響了，該交試卷了，我依依不捨的把試卷交了上去，我胸有成竹的出教室玩去了。
到了下午第2節課時，劉老師一臉嚴肅的走進了教室，手裡拿著我們上午考的卷子，當時我的第一預感就是：肯定這次考試沒有考好，劉老師才「板著個臉」。我再一次緊張了起來。
劉老師把試卷發下來了，我看著我的卷子發呆，接著劉老師說：「這次考試很不理想，我們班可以算是全年級考的最差的了。」隨後劉老師幫助我們仔仔細細的分析了一遍。
這次考試給我的感觸很深，學習並不是我們想象的那麼簡單，把課本里的東西掌握好就行了的，而是要都多讀書，多看書，最重要的是要把書本中的知識一一記下來，這樣是「百利而無一害」的！
8樓：閭泓尾琇芬
上週六，我捧著一本書坐在窗旁享受著我的早晨。可不久卻發現天空像被一塊黑布擋住了一樣，暗了下來，不用猜也知道，要下雨了。我急忙站起來去關窗，無意之間，一隻蜘蛛闖進了我的視線——它正在織網。
我仔細地盯著它，忘了關窗。
只見蜘蛛不停的來回「穿梭」，很快就織好了大半張網，可就在這時，一陣狂風吹來，細細的蛛網無力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張「捕食器」啊，可我也無能為力。蜘蛛大概也被這突如其來的災難嚇了一跳，恐怕心裡還在抱怨這不合時的一陣風吧？
我以為它放棄了，不過它出乎了我的意料——一會功夫，它竟又踏踏實實地重新織起網來了。好不容易織到一半時，暴風好像和它作對一樣，又將它的心血揮之而去。
我這一次以為蜘蛛該徹底洩氣了。
可沒想到這次它竟沒有休息片刻，又一次重新織起網來。或許暴風雨也被它堅持不懈的精神所震撼，沒有再來阻撓。最終，蜘蛛織成了一張結實的網。
我呆呆地望著這隻蜘蛛，以往我覺得讓人討厭的它此時此刻卻讓我覺得是那麼可愛，甚至有一些敬重。是的，能夠如此堅持不懈，不輕易放棄地做一件事情，難道不值得我們去敬重嗎？
這時，雨停了，透過陽光，我依稀看見天邊掛起了一條美麗的彩虹，我相信我也能織起一張比蜘蛛更大的網，網住一個美好燦爛的明天。
唯物辯證法的實質和核心是，運用唯物辯證法的實質與核心，對嗎
對立統一規律是唯物辯證法的實質和核心 第一，對立統一規律，即事物的矛盾運動規律揭示了事物發展的內在動力。在事物發展的實質 形式 道路 動力諸問題中，最核心的是動力問題。因為動力問題解決了，其他問題也就迎刃而解。第二，對立統一規律是理解唯物辯證法全部理論的關鍵。事物發展中為什麼會出現量變和質變及其相互...
什麼是唯物辯證法，什麼是唯物辯證法的總特徵
唯物辯證法 即 馬克思主義辯證法 以自然界 人類社會和思維發展最一般規律為研究物件。是辯證法思想發展的高階形態。馬克思主義哲學的重要組成部分。認為物質世界是普遍聯絡和不斷運動變化的統一整體 辯證規律是物質世界自己運動的規律 主觀辯證法或辯證的思維是客觀辯證法在人類思維中的反映。是最全面 最豐富 最深...
唯物辯證法的基本觀點是什麼，唯物辯證法有哪些觀點
邢暖九翠梅 唯物辯證法的觀點 發展觀，聯絡觀，矛盾觀，辯證否定觀 既是聯絡的環節，又是發展的環節 唯物辯證法主張用聯絡 發展 全面的觀點看問題。它要求人們在觀察和分析問題時，要從事物之間的相互聯絡和相互作用入手，不能只看到一個個孤立的食物 要把事物的現狀與它的過去和將來聯絡起來考查 既要看到事物位置...