1樓：匿名使用者
這是運用了比喻的修辭手法。
比喻就是打比方，就是根據聯想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。
那裡的每一處風景都是一幅畫用的是什麼修辭手法?
2樓：匿名使用者
「那裡的每一處風景都是一幅畫。」用的是比喻的修辭手法。
桂林山水真是美極了，簡直就是一幅動態的圖畫。這句話用了什麼修辭手法？
3樓：碧婆婆
桂林山水真是美極了，簡直就是一幅動態的圖畫。這句話用了比喻的修辭手法。把桂林山水比作一幅圖畫。
比喻就是根據聯想，抓住。不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻需要滿足三個條件，
一、本體和喻體，
二、本體和喻體要有相似點，
三、本體和喻體是本質不同的事物。比喻可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想象，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。
紅的花,綠的葉,湛藍的天空,好像一幅幅美妙的圖畫。這句話運用了什麼修辭手法？
4樓：劉朵朵
紅的花，綠的葉，湛藍的天空好像一幅幅美妙的圖畫。
運用了( 比喻 )修辭手法。
山林中的景色非常秀麗，像是一幅美麗的畫卷。（什麼修辭手法）
5樓：匿名使用者
比喻，把山中景色比作一幅畫卷。
」精銳「老師解答。
這難道不是一幅優美的風景畫嗎?這句話運用了什麼修辭手法
6樓：匿名使用者
「這難道不是一幅優美的風景畫嗎?」這句話運用了反問的修辭手法。
7樓：保禧撒沈
「無論什麼季節，鄉下人家都是一幅極其優美的風景畫.」是比喻的修辭手法。
「故鄉，是一幅掛起來的畫」用的是什麼修辭手法？
紅的白的黃的花,青的草,綠的葉形成了一幅美麗的圖畫。用的什麼修辭手法？
8樓：北靜秋梵
你這句話用的是形容的修辭方法和排比的句式。
小橋流水人家是令人神往的一幅美景他被插在詩裡起到什麼作用
對比,讓蒼涼更顯得更加蒼涼 參考 這首小令僅五句28字，語言極為凝鍊卻容量巨大，寥寥數筆就勾畫出一幅悲緒四溢的 遊子思歸圖 淋漓盡致地傳達出漂泊羈旅的遊子心。這幅圖畫由兩部分構成 一 由精心選取的幾組能代表蕭秋的景物組成一幅暮色蒼茫的秋野圖景 二 抒寫內心深處無盡傷痛而獨行寒秋的天涯遊子剪影。第一幅...
畫一幅寫景的圖畫，並寫作文，三年級，上冊
秋天來了 秋天來了，校園裡叫的唧唧的知了停止了歡唱，那棵夏天長的很茂密的大樹樹上的葉子，好像是按捺不住自己的心情，想下地去探索奧妙，一個個都脫離了媽媽的懷抱，跳下去了。夏天的滾滾熱浪也變成了秋天的清涼，夏天那刺眼的光線也變成了柔和的光線。一陣秋風吹過，吹黃了小草的 帽子 也把樹木的頭髮吹掉了。但你可...
本人現需對聯一幅，各位仁兄誰又好一點的呀
小郎居處本無姑 1 水車車水，水隨車，車停水止 風扇扇風，風出扇，扇動風生。2 將時間抓住，方為強者 被歲月拋棄，便是懦夫。3 一點一滴，點點滴滴，點滴竟匯成洪流 一分一秒，分分秒秒，分秒必爭辦大事 4 大老爺做生，金也要，銀也要，票子也要，黑紅一把抓，不分南北 小百姓該死，谷未收，麥未收，豆兒未收...