1樓：匿名使用者
在你看課文或做習題的時候要學會去理解題目或課文的意思。不懂就問，沒什麼不好意思的。你問的越多懂的就越多；等***多了，比別人成績好了，你就會對學習更有興趣了。
加油！相信你可以的！因為你今天問我了！
怎樣培養一個人對學習的興趣？
2樓：匿名使用者
針對導致學生厭學的原因，提出以下輔導方法：
3．1 建立優良的學校教育環境，提高學生心理素質。
素質教育的首要標誌是使每一個學生都具備良好的心理素質，所以學校和教師在教育教學中都要勇於克服情感障礙，真正厚愛厭學學生，注意學生心理品質的培養，努力挖掘他們的潛能和學習以外的閃光點，改革不符合素質教育的一系列做法。在教學上，教師要改變不當的教育方法，學會用「分層教學法」，使不同層次的學生都學有所得，體驗到學習成功的樂趣。目前在廣東地區，很多學校都成立了心理健康教育機構，開設了心理衛生健康課程，傳授心理衛生知識和進行心理訓練；並開展了多種形式的心理輔導，或成立心理諮詢室，通過面談、****或信箱等形式進行個別諮詢；對教師進行心理健康教育培訓等等，這是非常值得肯定的做法，使學生能夠在老師的指導下，學會解脫各種刺激帶來的心理障礙，悅納學校，悅納自己，營造出一個融洽心理的教育環境。
3．2 培養厭學學生的學習興趣
首先，讓學生悅納老師。如果學生討厭某一老師，他也會討厭這位老師所教的課程。所以教師要時刻注意自己的形象，注重教儀教態，學習必備的教育學、心理學理論知識，學會運用這些知識來剖析學生的心理，瞭解學生的情感需要並給予滿足，樂於疏導學生偏差的心理等等，使學生感到老師可敬、可親、可信任，樂於接受老師的教誨。
其次，幫助學生獲得尋求知識的新奇感。教師既要加強對學習方法的指導，又要擴大學生的閱讀範圍和閱讀量，擴大他們的知識面，與學生一同讀書、評書，使學生讀有所值，讀有所樂，逐漸學會從知識中尋找到可令他們感到新奇的、喜歡的內容，從而提高學習興趣。
再次，促使學生的興趣向學習轉移。厭學學生並非沒有其感興趣的知識，只不過是興趣中心不在所學習學科知識上；或興趣面不廣，只對某些學科感興趣；有的是興趣的穩定性差，興趣中心不斷轉移；老師在瞭解學生的興趣中心和特點後，要引導學生擴大興趣範圍，並把興趣中心轉移到學習上來。
第四，改善教學方式方法， 提高學生學習興趣。教師可通過對教學方式方法的改善來提高學生的學習興趣，例如結合實際對學習材料補充其趣味性，給學生創設一種知識的飢餓感，以激發他們的求知慾；從另外角度解析，使深奧的、邏輯性強的知識變得通俗易懂便於接受；給學生創設取得成功的機會和階梯，提高學生學習的成功感，在不斷的滿足中不斷提高。
3．3 激發學生學習動機特別是成就動機。
學生的學習動機是促使學生學習的內部動力，一個有強的學習動機的學生絕對不會產生厭學的情緒。通過人生觀、價值觀教育和成功教育，讓他們樹立遠大的理想和為提高民族素質、實現自我價值而學習的決心。學校可通過舉行各種各樣的比賽，在比賽中激發學生的成功慾望、提高學生成就動機。
3．4 加強學生心理能力特別是抗挫能力的培養。
當前學生多為順境中成長的獨生子女， 抗挫能力低， 但外界的刺激與壓力卻很大，教師要時常注意對他們進行對挫折的認識與抵抗的教育。比如幫助學生根據自己的實際調整自己過高的期望值和目標，儘量減少挫折；幫助學生建立正確的自我心理防衛機制，遇到挫折時會找到適當的方法(如昇華法、補償法) 減輕心理緊張。在教育方式上，教師可在學習、生活中有意設定一些挫折活動，讓學生得到鍛鍊；或者通過主題班會、活動課等形式，對學生進行心理疏導知識的講授，引導他們積極鍛鍊自己的意志。
另外，還可通過心理諮詢機構，為學生提供抗挫的心理諮詢服務。
3樓：
總監.....
現在的關鍵在你，等國家體制改革.....我們還活不活？
提高學習興趣：
1、認識事物的程度。
2、找到事物的有趣點。
3、學會於人分享包括同學和老師甚至陌生人。
4、可以舉辦些智力、知識競賽。
5、設定自己假想敵。
.....
4樓：匿名使用者
讓班級體裡形成一種愉快競爭的氣氛
我就是這麼培養出興趣來的 我們班的集體競爭很有趣 很多時候還很搞笑
這樣不錯 既團結了同學 有提高了成績
怎樣挖掘一個人對學習的興趣？？
5樓：小新二代**4韅
1)要有自信心，缺乏自信往往是學習失敗的主要原因。當一個人失去自信時，就會灰心喪氣，覺得世上沒有值得他所追求的東西。 (2)敢於質疑，「學習沒有問題才是最大的問題」這句話常掛在人們的嘴邊。
所以我們必須學會「發現問題，明確問題，提出問題，解決問題。」 (3)不怕失敗，「敗而不餒，就是勝者」。當我們遇到失敗時，我們要把它轉化成經驗和力量，用這份經驗和力量去克服學習上的困難和挫折。
(4)要勤奮，「勤奮讀書出人才，成才的必由之路只有一條——勤奮讀書。」這是人們常說的一句話。我們必須在學習的道路上不畏縮，不懈怠，發憤苦讀，就能嚐到勤奮的甘甜。
(5)確定目標，法國的盧梭曾說過：「成功的祕訣在於永不改變既定的目的。」所以我們要確定一個適合自己的目標，這個目標既不過高，又不過低。
只要你採用我以上的幾種方法，相信你離學習的成功已不遠了。 學習方法五： 學習方法因人而異，但正確的學習方法應該遵循以下幾個原則：
循序漸進、熟讀精思、自求自得、博約結合、知行統一。 1."循序漸進"——就是人們按照學科的知識體系和自身的智慧條件，系統而有步驟地進行學習。
它要求人們應注重基礎，切忌好高騖遠，急於求成。循序漸進的原則體現為：一要打好基礎。
二要由易到難。三要量力而行。 2.
"熟讀精思"——就是要根據記憶和理解的辯證關係，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯絡、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固，"熟讀"，要做到"三到"：
心到、眼到、口到。"精思"，要善於提出問題和解決問題，用"自我詰難法"和"眾說詰難法"去質疑問難。 3.
"自求自得"——就是要充分發揮學習的主動性和積極性，儘可能挖掘自我內在的學習潛力，培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。 4.
"博約結合"——就是要根據廣搏和精研的辯證關係，把廣博和精研結合起來，眾所周知，博與約的關係是在博的基礎上去約，在約的指導下去博，博約結合，相互促進。堅持博約結合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。
5."知行統一"——就是要根據認識與實踐的辯證關係，把學習和實踐結合起來，切忌學而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知為指導的行才能行之有效，脫離知的行則是盲動。
同樣，以行驗證的知才是真知灼見，脫離行的知則是空知。因此，知行統一要注重實踐：一是要善於在實踐中學習，邊實踐、邊學習、邊積累。
二是躬行實踐，即把學習得來的知識，用在實際工作中，解決實際問題。
6樓：厹苑博
讓他去學他感興趣的東西。。。。
7樓：天降豆子恷
給他營造學習的氛圍。
怎樣才讓一個人有動力？對於學習，
8樓：匿名使用者
要培養不斷尋找學習動力的好習慣
1、養成善於增強求知慾的好習慣。
a 要鼓勵自己主動提出問題
b 遇到解答不了的問題，要想辦法找答案c 每週末向家長或老師做成長彙報，檢查自己的知識積累d 和同學積累知識的競賽
e 和老師或家長交流對社會和人生的看法，使自己明白知識的重要性f 多看趣味性的知識讀物
2、養成善於獲得成就感的好習慣。
a 要經常鼓勵自己，讓自己擁有成就感
b 要學會從挫折中找到自己的優勢
c 要為自己的小成功感到驕傲和自豪
d 要學會自己總結為成就付出了多少努力
e 和自己比賽，做一個有成就的人
f 經常強調所有的付出自己都會有所收穫
怎樣才能把對一個人的情感轉換為學習？
9樓：蘭汐玥
你想想，如果你不好好學習，不成為更好的自己的話，怎麼樣才能跟他更好的在一起呢？就算為了他，你也要變得更完美，不是嗎？這樣才不辜負你的青春啊！
通過平時的學習和生活怎樣提高一個人的自信心？
10樓：我要幸福
這主要就是得從如何使得自己成績優異和生活充實方面入手，只有這樣你才感覺到自信啊
11樓：平地風雨
先積累，然後才能厚積薄發。不學習，不從生活中學習就會在遇到問題時肚裡沒貨，心裡沒底。
12樓：匿名使用者
自我暗示 做自己擅長的事情 不要太在意別人說的
13樓：後來
你自己做出了成績，得到了別人的認同，就會提高自己的自信心
14樓：匿名使用者
先做比較有一定難度但在自己解決範圍內的事
怎麼培養一個人對學習的興趣？ 怎樣提高記憶力？
15樓：匿名使用者
#我覺得不能死學習，真正做到勞逸結合，不能因為學習磨滅學習的興趣，在玩中學，學中玩，其實在學習中真的可以找到玩的樂趣的，但這個度不好把握。
#每天鍛鍊、減輕壓力、聽古典**、花時間去記
吃西蘭花，菠菜等增加記憶力的食物。
怎樣才能讓孩子對學習感興趣，怎樣才能讓孩子對數學感興趣
溥繡文 別過分地逼迫孩子去學習，別對孩子的未來寄過分的期望，想想我們自己的經歷，小時候哪有這麼多作業？哪接觸過這麼多的知識？哪有想象的那麼懂事？別慌，你看現在不是都 成才了嗎？給孩子的未來設定一個最底線，別急抓急撈地非要讓他成名成家，咱自己成不了，幹嗎要拔苗助長讓孩子去受這份罪啊？這樣想了，就容易理...
怎樣才能讓自己對學習感興趣呢，怎樣才能讓孩子對數學感興趣
不懂先生 學習興趣不是天生的，它是在學習過程中逐步形成的。1 在學習中獲得成就 滿足感。掌握一個科學高效的學習方法是關鍵，在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速 整體感知 理解記憶 注意力集中的提高。同時極大...
怎麼才能讓自己對學習感興趣，怎樣才能讓自己對學習感興趣呢
卓半香晏洽 第一，要明白學習的重要性，知道學習對自己的將來有什麼影響，有了緊迫感，就會有動力想學習。第二，學習要有目標。定一些學習上的小目標，堅持實現這些目標後，再定些大點的目標，慢慢你的學習成績就會提高，你也就對學習感興趣了，有了興趣，學習就會更有動力。第三，學習要有方法，好的方法能使你事半功倍，...