關於中學生上網利大於弊,中學生上網利大於弊的正方一辯辯詞 急線上等

時間 2022-02-03 04:35:03

1樓:吖裡押

利大於弊.在網上可以交到很多新朋友,彼此互不相識,可以交流心事;在網上可以學到很多知識......

如果只因為上網有弊而不去上網,只會自己有知識和心理上的損失罷了,幾乎所有事物都有兩面性,如果只因為它們有害處而不去做,那就可能損失很多了,不是嗎?(但如果對方用那些搶劫之類的反駁,我就無能為力了)

我認為一般不會有反駁很成功的,沒有人能再來反駁的理論,因為任何一方都可以從不同的角度來反駁你的觀點.

另外,希望你給我加點分,呵呵^_^

2樓:匿名使用者

中學生上網能交更多朋友,能與更多人溝通,能從網際網路上獲得書本上沒有的、更多的、有用的只是,所以絕對是利大於弊。

3樓:流華素

網聚人力量 從前有哪個時代只要你輕輕一點就能得到世界上幾乎所有的知識?只要你願意 五湖四海 七大洲四大洋都能聯絡 它幾乎可以免費為你提供一切知識 當然 網際網路有網遊啦 亂七八糟的所謂壞東西 但是你每天三點一線那能算是個人麼

4樓:匿名使用者

你可以圍繞上網可以廣結朋友,興許還能找到人生中最寶貴的知己!還有能查資料!!

中學生上網利大於弊的正方一辯辯詞 急**等

5樓:匿名使用者

玩電腦的既有利,也有弊。

利:1.當你工作了很長時間後去玩電腦遊戲,可以減緩你的精神壓力,放鬆你的心情.

2.你說不全是電腦遊戲的話,那有很多用處對你有利.例如:列印文章,學習程式設計,製作網業,上網查尋有用的資料,上網瞭解時事動態等等.其實電腦的好處有很多呢.

3.如果你是電腦專家,那麼做一兩個flash放到**上,不僅可以提高你的製作能力,還能愉悅大家,豈不兩全其美?

弊:1.長時間的玩電腦,電腦發出的高頻率輻射對眼睛視力有很大害處.

2.如果開電腦僅是為了玩電腦遊戲,而且時間過久,那就是浪費了很多寶貴的時間啊.

3.而且經常守在電腦前,還會造成出現孤僻的性格,不和群,對人的身心都有影響.

這是我總結的一些經驗,也許你會用的上的. 與君共勉~~~

1.在偉大的21世紀,人們公認的蠢人有三種:吸菸者;不懂電腦者;不懂**者;看來,電腦已經融入了每個人的世界。

而上網則是電腦的另一部分,它指的就是通過電腦網路與外界溝通。這種技術是先進的,也很適合社會。經濟的發展。

然而,往往事物都有正反兩方面,上網也不例外。

6樓:匿名使用者

當然是利大,隨著科技的發展,不上網就out了!說出來上網玩遊戲,聊天容易走火入魔或被騙,但是正因為這樣同時也可以鍛鍊我們新一代少年的自我控制能力和自我防範意識。上網可以讓你增長見識還可以不出門知天下事,如果不是利大,那這麼多人上網幹嘛?

一次次把電腦更新干嘛?從word 2009到word xp難道不是因為上網越來越受歡迎嗎???

7樓:匿名使用者

(⊙o⊙)哦

應該是利大於弊

辯論詞:小學生上網利大於弊

8樓:成海床

怎麼才是利 怎麼才是弊呢。

不能以現代大人的眼光和認知去評判孩子

關於中學生上網的問題,有人認為利大於弊,也有人認為弊大於利,談談你的觀點和理由。 5

9樓:匿名使用者

我的觀點和理由是什麼事情都有兩面性,關鍵在於把握度。適度為宜,適度就好。這個度包括上網時間和上網內容,在時間上,什麼時間上網、上網多長時間,要把握好;在內容上,用於學習、交流、遊戲和其他的比例也要把握好,主次分明。

中學生需要並愛好接受新事物,但自制力差,所以其上網的時間和內容都需要大人根據其各人的特點進行計劃和監督。如能計劃和監督,就利大於弊,反之,則弊大於利。

10樓:一剪震

我認為利大於弊,查資料都需要上網,上網的好處很多,可以學到很多東西,我認為利大於弊

關於中學生上網利與弊的調查報告1500字

小學生上網利大於弊辯詞

11樓:美秀時尚

正方陳詞:網路的出現帶給人類的好處可謂是現代社會的進步,科技發展的標誌。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人,而是不懂電腦脫離資訊時代的人。

作為二十一世紀的小學生,難道還能只讀聖賢書,而不聞天下事嗎?我認為上網的好處有很多

一、小學生上網,有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動,孩子對計算機網路多種功能的運用,有助提高孩子的智力、技能和智慧,而智力、技能和智慧是體現人的素質的三大要素。因此,中小學生上網本身不僅非常必要,而且只要引導和控制得當,確實大有好處。

其次,上網有助於拓展孩子的知識領域,通過網路獲取廣泛的新的知識。通過上網發e—mail,使我們從小樹立電子信函、電子商務、電子寫作的意識,可節省木漿紙,提高環保水平;作為祖國的未來的我們,能樹立電子商務意識,利用電子貨幣的意識的提高,是全民族素質的一個重要指標,也有助於推進貨幣電子化程序,提升整個民族的素質。學好電腦,還有助於激發我們的創造性。

二、小學生上網可以瞭解到很多豐富資源資訊。網路也是一位好老師,隨著科學技術的發展,電腦越來越先進,用途越來越廣泛。

1.這是一個知識經濟的時代,資訊正在以前所未有的速度發展,未來的世界是網路的世界,要讓我國在這個資訊世界中跟上時代的步伐,我們必然要能更快地適應這個高科技社會,而因特網恰恰適應了這個要求。***爺爺不是說:"計算機要從娃娃抓起"嗎?

2.網路世界資源共享,它就像一個聚寶盆。你可以從中最快地查詢學習資料,可以學會更多課堂外的知識,並靈活地運用課內知識,促進思維的發展,培養創造力。

3、的確,作為一種新生事物,網路確實存在一些弊端,但小學生處在教育和指點下,必能使我們以一個正確的心態來應用網路這種工具。21世紀將是資訊時代,我們將會是祖國未來的棟樑。瞭解和掌握計算機網路知識,就是闖蕩未來資訊時代的最強有力的**。

網路對我們小學生的確有弊端。但如果我們只因為它一點小小的瑕疵而扼殺它,那我們豈不是少了很多現在必不可少的東西? 攻辯階段:

問1:如果上網不好的話,那麼當初為什麼要發明網路呢?

問2:我們小學生僅僅是針對找資料、學習這方面來上網,難道這也有錯嗎?

對手可能問的問題及答辯: 問1:現在因為上網過度引發的疾病並不少,像「上網綜合徵」等,對方辯友又如何解釋呢?

答:諸如「上網綜合徵」等疾病的確是有一些,但是,你們難道沒有上過網?你們上過網,又為什麼沒有得「上網綜合徵」呢?

我們小學生還是有一點自制力的,不會上網過度,因此,這類的疾病不會發生在我們身上!

問2:請問對方辯友,你們口口聲聲說上網是為了查資料,那麼你們在網上用來查資料的時間究竟佔總時間的百分之幾呢?!

答辯:確實,我們上網並不一定是去查一些資料,但是難道遊戲就沒有好處了嗎?十指與電腦的配合聯動,孩子對計算機網路多種功能的運用,有助提高孩子的智力、技能和智慧。

問3:請問對方辯友,你們上網究竟是為了幹什麼?難道僅僅是查資料,從來沒有去bbs上灌水、去泡泡堂玩過嗎?

當然,我也不否認網路存在弊端。因為任何一個新生事物都有利有弊,但正如我方所說的,如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面,我們又怎能說是弊大於利呢?這就像吃魚,我們有時會被魚刺卡住喉嚨,但我們就不吃魚了嗎?

不會,因為魚刺卡喉嚨只是意外,如果小心,就可以避免這些情況,小學生上網也一樣,所以我們完全有理由相信: 小學生上網利大於弊!謝謝

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中學生上網利大於弊還是弊大於利,學校開辯論會,我們是反方,想找到正方要問的問題以及,回答

張連春 弊大於利,這詞好像有點彆扭。應該說掌握電腦這一現代化手段,接觸更多更廣的資訊對於青少年的發展更有利。因噎廢食,這一典故可以用。有科學證明 人長期飲用不含任何雜質的蒸餾水,反而會得病。因為人的抵抗力會下降,逐漸失去免疫功能。同樣道理 不能因為網路的各種正常的不足而全盤否定它。網路引起的各種問題...

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