1樓：匿名使用者
生活中我們都離不開數學，比如買菜的幾斤幾兩、日曆上的幾年幾月幾日，還有一些數學的等式都與數學有關。今天，我要向大家介紹幾題數學題吧！
早上起床，當我們睜開朦朦朧朧的雙眼，第一眼就向鬧鐘看去，鬧鐘上的數字，就是生活中的數學。因為我們一天的時間是時針轉24圈、分針轉1440圈、秒針轉86400圈得來的。那24×30＝一個月，一個月×12＝一年，這就是時間的數學。
我很喜歡這種時間轉轉的感覺，所以我很喜歡生活數學。
平時，我們都要去的菜市場裡也離不開數學。星期天，媽媽帶我去買菜，在一個賣白菜的攤子前，媽媽和賣白菜的人討價還價起來，最後，以一斤八角錢的**買三斤，送一斤的口頭協議買了三斤大白菜。媽媽問我：
「我這樣買菜，每斤便宜了多少錢？」我想了想，對媽媽說：「便宜兩角。
」若得賣菜阿姨直誇我。回到家裡，媽媽問我：「你是怎麼算的？
」我笑了笑說：「我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然後再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等於2角了嗎！
」這就是生活中的單價×數量＝總價。
我平時都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問我：「我們家離新華書店距離大約有多少千米呀？
」我一邊用手指比劃著一邊對媽媽說：「大約二十千米。」這就是生活中的速度×時間＝路程。
「勤動腦+勤動手＝成功」這是我通過實際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關係，列出算式，一步步地解答。有時，還要通過畫圖的方式，來理解題目。
其實，生活中還有許多奇妙的數學，在等著我們去尋找、去發現
2樓：新點石榴裙
生活中的數學
一個星期天的上午，我坐在椅子上做作業，椅子由於年久，坐上去搖搖晃晃，爺爺知道後用一根木條斜著釘在椅子的兩條腿上，並讓我再坐上試一試，我竟然發現椅子一點也不搖晃了！我懷著好奇心「請教」爺爺，爺爺說：「椅子面、地面和一側的兩條腿組成了一個正方形，我在中間斜著釘上一根木條，不就分成了兩個三角形嗎？
而三角形具有穩定性，不信你也試試。」我懷著好奇的心動手用木條釘了一個三角形和一個正方形。我拿著三角形無論怎樣使勁，也拉不動，而正方形輕輕一拉就變形了。
我終於明白了爺爺為什麼要斜著釘木條的道理。這就是我在課堂上所學的三角形具有穩定性，不容易變形。看來、生活中的數學無處不在呀。
於是、我開始尋找生活中的三角形。我仔細觀察，結果發現了生活中有好多應用三角形穩定性的例子，家裡做飯用的鍋架上有三角形，相機的支架上也有三角形，停放時的自行車非常穩固，是因為自行車支架、地面和輪胎形成一個三角形，......還有很多很多呢！
由於我善於觀察生活，數學課上，我發言積極、精彩，還受到了同學和老師的誇獎。
有一天，媽媽給我買了一雙新鞋，我試過後小心翼翼地想把鞋再裝起來。可是我怎麼也放不進去，最後只得向媽媽「求救」。媽媽真有辦法，把左腳的鞋尖和右腳的鞋跟並在一頭，一下子就放進去了。
看我非常納悶，媽媽對我說：「看，把這兩隻鞋所佔的面積看做兩個直角三角形，鞋盒底面是一個長方形。我恍然大悟地點了點頭：
兩個完全一樣的直角三角形可以拼成一個長方形，這不是我們上數學課剛學過的三角形圖形的拼組嗎？原來還用到了這裡。
看，從這些例項中，我感受到，在實際生活中有許多和數學息息相關的東西？只要我們善於觀察，處處留意數學會給人們帶來智慧創造財富，可以說是，生活中處處包含著數學，生活中處處離不開數學。
3樓：諾亞方舟
數學與生活
數學與人們的生活密切相關，是人們用來解決實際問題的。其實數學問題就產生在生活中：買東西要用到加減法，修房造屋要畫圖紙……這樣的問題數不勝數。
數學知識就從生活中產生，為人們解決更多的實際問題。
有一次，我仔細觀察了自動門的形狀，發現自動門是由無數大小完全相同的平行四邊形組成的，我很好奇，於是問爸爸：「為什麼自動門是由平行四邊形構成的呢？」爸爸看了看自動門，說：
「自動門既然是伸縮的，構成它的圖形就一定要具有不穩定性。你看自動門，它合攏的時候是平行四邊形，伸的時候就是與長方形十分接近的平行四邊形，如果換成三角形，門就無法伸縮了。」聽了爸爸的這番話，我恍然大悟：
原來斜著在板凳的兩條腿上釘上木板可以使凳子穩定。
後來，我通過一個實驗來驗證了三角形有穩定性的說法：我用七支筆分別組成一個三角形和一個正方形，用膠帶纏住兩個圖形的頂點。拉動正方形後，正方形立即變成了平行四邊形；而三角形無法被拉動，由此可見三角形有穩定性，而四邊形沒有穩定性。
在生活中，三角形和四邊形都有很大的作用：自動門、部分粘鉤是四邊形，它們可以變形；相機架、鍋架上有三角形，它們不易變形。
數學與生活息息相關，生活中處處有數學，關鍵在於你善不善於發現。
寫一篇關於生活數學的作文 500字左右，跪求，速度
4樓：770880雪鈴兒
生活中我們都離不開數學，比如買菜的幾斤幾兩、日曆上的幾年幾月幾日，還有一些數學的等式都與數學有關。今天，我要向大家介紹幾題數學題吧！
早上起床，當我們睜開朦朦朧朧的雙眼，第一眼就向鬧鐘看去，鬧鐘上的數字，就是生活中的數學。因為我們一天的時間是時針轉24圈、分針轉1440圈、秒針轉86400圈得來的。那24×30＝一個月，一個月×12＝一年，這就是時間的數學。
平時，我們都要去的菜市場裡也離不開數學。星期天，媽媽帶我去買菜，在一個賣白菜的攤子前，媽媽和賣白菜的人討價還價起來，最後，以一斤八角錢的**買三斤，送一斤的口頭協議買了三斤大白菜。媽媽問我：
「我這樣買菜，每斤便宜了多少錢？」我想了想，對媽媽說：「便宜兩角。
」若得賣菜阿姨直誇我。回到家裡，媽媽問我：「你是怎麼算的？
」我笑了笑說：「我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然後再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等於2角了嗎！
」這就是生活中的單價×數量＝總價。
我平時都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問我：「我們家離新華書店距離大約有多少千米呀？
」我一邊用手指比劃著一邊對媽媽說：「大約二十千米。」這就是生活中的速度×時間＝路程。
「勤動腦+勤動手＝成功」這是我通過實際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關係，列出算式，一步步地解答。有時，還要通過畫圖的方式，來理解題目。
其實，生活中還有許多奇妙的數學，在等著我們去尋找、去發現。
小學數學作文500字。。。生活中的數學 急
5樓：微笑_依雪
在日常生活中，做每件事情都離不開數學，可見數學與我們的關係是多麼的密切呀。
比如，媽媽上街買水果，買蔬菜，還有去文印社復稿件……等等，都要用到數學。生活中還有很多很多有趣的數學，等我們去發現，去探索。
暑假裡我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老闆，說：
「老闆買10瓶水」，水拿到了，我如飢似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了1瓶。還沒等我回過神，已經有好幾個空瓶了。爸爸問我:
「雪雪，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？」我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。
我高興地對爸爸說:「爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還餘下2個空瓶子。」爸爸笑了，說：
「你再想一想！」我若有所思:「我們可以再向雜貨店老闆借一個空瓶子，喝完後再把空瓶還給老闆，噢！
我們可以喝15瓶礦泉水。」爸爸點頭稱讚。
數學就是要靈活運用，理論聯絡實際，只有掌握了數學知識，才能更好的讓數學服務於我們。所以我們要學好數學,讓數學成為我們學習生活中的好幫手。
6樓：光雅寧
簡便運算在身邊
數學在我們日常生活中真是無處不在。
星期六晚上，媽媽帶我去「海貝折扣店」買衣服。那兒的衣服全場打8折。媽媽買了一件原價458的大衣和一條128元的長褲。
店主先把大衣和長褲的原價加起來再打8折。列式是：（458+128）╳0.
8=468.8（元）。我看了，心裡想：
「如果先各打8折，再加起來，會不會更加便宜呢？」
回到家，我在紙上列了如下算式：「458╳0.8+128╳0.
8=366.4+104.4=468.
8（元）。出乎我的意料，怎麼結果會是一樣的呢？我把店主計算的式子和我的式子放在一起比較，發現，這不就是運用了數學中學到的乘法分配律嗎？
看來，數學就在生活中。
由燃油稅引出的問題
我家有輛捷達轎車，每年養路費、保險費、油費、維修費等，總共費用要一萬多呢。
今年，開徵了每升0.8元的燃油稅，免除了養路費。那我們家的汽車費用和以前比，是貴了還是便宜了呢？
我們家的汽車主要是爸爸用來上班的，每天大概行駛30公里，一個月上班22天，共行駛660公里，一年7920公里，大約8000公里。
我們的捷達車大概每100公里用油8升，那一年下來大約用油（8000÷100）×8=640升。共交燃油稅0.8×640=512（元）。
比一年1440元的養路費少1440-512=928（元），所以，開徵燃油稅，免除養路費，對於我們家來說是合算的。
那每天行駛多少公里，費用會和以前一樣呢？我想到了倒推法。
1440元養路費相當於多少升油的燃油稅呢？1440÷0.8=1800（升）
這些油可以行駛多少路程呢？1800÷8×100=22500（公里）
平均每月行駛22500÷12=1875（公里）
平均每天行駛1875÷22≈85（公里）
所以，如果我們家汽車每天大約行駛85公里的話，所用的費用跟開徵燃油稅前大致一樣；如果平均每天行駛超過85公里的話，所用的費用就比以前多。而現在，我們家汽車平均每天大約行駛30公里，所以比以前合算多了。
巧算成績
前幾個星期，我們班考了一次語文。試卷發下來後，楊老師讓我們自己結分數。
我一看試卷，前面扣了0.5分、1.5分，後面扣了3分、1.5分，我高興極了，因為我超過了我班的學習委員。
突然，我的同桌叫我幫他結分。我一看：-7.5、-4.5、-0.5、-8、-5.5、-11.5、-10，媽呀！扣這麼多，難怪他算了五遍也沒有算出來。
我開始算了，先把4.5和5.5加起來，正好得整數10；再把8、11.
5和0.5加起來，得整數20；接著把10、20、10、7.5加起來，得47.
5；最後用100-47.5=52.5（分）。
我輕輕鬆鬆地把分數算了出來，這個簡單的方法，你學會了嗎？
珍貴的水
今天，數學老師x老師告訴我一件事。有一天早上，她老公想給孩子洗衣服，水龍頭一開啟，發現竟然凍住了。因為急著上班，忘了關水龍頭。
到了晚上回家，才發現衛生間裡有「嘩啦啦」的流水聲。x老師問我：」你能幫忙算一算，今天我家浪費了多少水嗎？
我一聽，愣了。這沒有一個條件，怎麼解答呢？我去問爸爸：「爸爸，現在早上凍住的水，什麼時候能解凍呢？」「大約8點吧。」爸爸回答。
我想：「只要知道一分鐘的流水量，就能算出1小時的流水量，最後算水龍頭開的總時間，不就可以解決這個問題了嗎？」
說幹就幹，我開啟水龍頭，拿出一個600毫升的飲料瓶來接水，心裡默數1、2、3、4、5。滿了。
我想：「5秒鐘流水600毫升，那麼1分鐘就流水600╳（60÷5）=7200（毫升）。那麼1小時就流水7200╳60=432000（毫升），合432升。
那麼水龍頭一共開了多長時間呢？我又陷入了沉思。
「對了！」我心中大喜，「老師工作很辛苦，估計得6點鐘回家，這不就好了嗎？」想罷，我又演算起來：
「從8：00到18：00，一共是10小時。
那麼水龍頭一共流水432╳10=4320（升）合4.32立方米。現在每噸水費是2.
5元，4.32立方米（也就是4.32噸）水一共是4.
32╳2.5=11.8（元）。
x老師家一共浪費了10.8元水費。
雖說11元水費不算特別大，但如果人人都這樣，那麼要浪費多少水資源啊！中國13億人口，每人浪費11元，那麼就是143億元。這是一個多麼龐大的資料。
所以，一定要珍惜水資源，千萬不要讓不要讓我們的眼淚成為世界的最後一滴水。
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微笑 依雪 在日常生活中，做每件事情都離不開數學，可見數學與我們的關係是多麼的密切呀。比如，媽媽上街買水果，買蔬菜，還有去文印社復稿件 等等，都要用到數學。生活中還有很多很多有趣的數學，等我們去發現，去探索。暑假裡我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規定 買3瓶...
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