1樓：day學神降臨
只要沒摔到，沒私自游泳，應該沒問題
2樓：清風車族
校園活動安全常識
1、校園內和教室裡都不追跑鬨鬧,不攀爬翻越。在走廊上,拐角處和進出教室時都要慢行,防止碰撞。
2、上下樓梯靠右行,逐層上下,不跑,不跳,不推搡,不起鬨,不在樓梯扶手上滑行。
3、在學校不玩有傷害性的玩具,課間校內不踢球,不投擲。不觸控有電的地方。自覺遵守校園警示牌的要求。
4、上學期間不經老師同意不得出校門。遇到陌生人來找時要及時報告老師,不得私自跟隨出去。
5、活動時要有序,不打鬧,不做危險動作。萬一遇到危險時,要學會避讓,學會護住頭、臉、腦等部位,防止向後跌倒。
6、如遇特殊情況需離開校園的,應先到班主任請假,將班主任批准的請假條交給門衛後方可出校,並在規定的時間內返校。
在教室內活動應怎樣注意安全?
在教室內活動,有許多看起來細微的事情值得同學們注意,否則,同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面:
1. 防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和遊戲,防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。
3.防墜落。無論教室是否處於高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。
5.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6.防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導,用後應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。
課間活動應注意什麼?
在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:
1.室外空氣新鮮,課間活動應當儘量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當,不能做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等。
4.活動要注意安全,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
校園生活的豐富多彩
3樓：小兔子
作文應該自己去寫，光是抄別人的作文不行。
但在這裡，我可以提示一下：可以從多方面去寫，比如校園裡的「風景」：樹、草、建築物等；然後再可以寫一到若干件自己在校園中發生的事，比如：
籃球比賽、自己和同學之間吵架的過程、寫完過程，可以再寫和好後的情景，從中悟得的道理（但如果不知道悟得了什麼道理可以不寫）等。
注：如果是校園生活，最好是發生在自己身上的事或者是發生在周圍老師、同學等的事。在寫之前，可以可以想一下，應該怎樣寫才好。
在寫的過程中，要注意：如果寫吵架的事，吵架時的語言千萬不能太過煩瑣，但每件事要進行細緻描寫。
作文就是應該這樣，雖然有些煩，但只要用心了，寫完後你就會覺得很有成就感，讀讀自己寫的作文，一定會為自己感到欣慰的！
4樓：匿名使用者
好長是不讀不完是麼？
5樓：匿名使用者
高三：枯燥乏味，整天埋頭於題海中，你努力，或是不努力，成績就在那裡，不升不降
6樓：匿名使用者
學習文學,與同學打成一片,
校園生活是什麼
7樓：1等待天亮
校園生活是指在自己學校裡的生活
有的學校學習氛圍好，你一進入這個校園就有一種優雅的感覺有的學校學習氛圍差，你一進入這個校園就有一種浮躁的感覺好的校園生活可以影響到一個學生的成績
把校園生活縮小就是班級生活，因為我們在校園裡大部分時間是在班級裡
8樓：匿名使用者
大學的校園生活很爽的。可以幹很多以前不能幹的事情，。
9樓：匿名使用者
有的校園很自在，是因為那個校園很「乾淨」，而有的校園亦非如此，在我的認知當中，無論是小學，中學，乃至高中，都是一樣，瀰漫這一種莫名的硝煙。
10樓：匿名使用者
你想讓它變成什麼樣它就能變成什麼樣
11樓：啃氏家族
就是你在學校度過的每一天咯，好好珍惜吧，不長久
12樓：峰家職員哈姐
充實又無聊，純真又糾結
13樓：445一
是快樂的、是美好的、是甜甜的、是暖暖的····好好珍惜吧！！
城軌學校的校園生活
校園生活包括哪些啊?
14樓：匿名使用者
包括學習生活和業餘生活啊！
《校園生活》怎麼寫？
15樓：溥鵬舉杜月
學校，當你聽到這個名詞時，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在裡面長知識、學做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨遊的知識海洋。
我的小學，就是這樣的。
小學的天總是那麼的藍，雲總是那麼的白，樹總是那麼的綠，一年四季總是那麼並且美麗。春天，這裡充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裡婉轉歌唱；夏天，這裡鬱鬱蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這裡色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這裡就像動畫片裡的童話世界……。
小學的領導、老師總是那麼的棒。他們都把自己的心獻給了小學，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。
老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出。「育創新之人才，達成功之通途」是您對我們的承諾；創新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個合格的人，教我們將理論與實踐結合在一起，成為全面發展的人才。
因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個屬於自己的明媚藍天。
小學的同學們都互相幫助，團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海裡卻記憶猶新。
我愛我的校園，所以我不能讓校園裡的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園裡摘花的時候，我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園，不僅是它風景優美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人
16樓：陽光的冰封
我的校園生活
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。
每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。
我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
17樓：天羽美翼
應該主要抓住以下幾點：1、校園景色;2.同學們的活動3.你對它的感情
18樓：海鷗
從童年，小學，初中再到現在的高中一步步走來的酸甜苦辣，像散文那樣，同時加入自己一步步的成熟
19樓：小魔女添添
應該從自己的校園風景，校園同學們的活動方式，學習方法，以及課外開展過的活動都可以寫
20樓：南風
寫一些校園的環境，老師，學生。。。
21樓：奕l柯豪i鑽
你可以先寫你剛來到學校的感受，或心情，再寫在這所學校所發生的事，最後寫你的深刻感受和體會
中國的學校生活是怎麼樣的？ 關於校園生活
22樓：匿名使用者
中國學生無時無刻都在學習，學一些根本沒用、只為考試的東西，那些參加體育鍛煉（打球之類的）、參加藝術培訓（報考美術、**之類的人）等等都是被學校當做反面教材的。西方學校剛好相反，學生自主掌握的時間很多，學業雖然有，但沒中國那麼重，起碼都是學一些生活中用的到的東西，而且動手的偏多，不像中國全部都是理論知識。
西方學校裡要是什麼人不愛學習但是在運動或藝術方面取得了成就，學校會大肆宣傳這個學生的刻苦精神，讓大家學習；如果這個人在中國，學校會說這個人是一個極端，大家不能學，學了你這輩子就完了。這就是為什麼中國偉大的教育制度下的中國20幾年在世界科技上幾乎沒有貢獻，都是拿人家的（早年最艱苦的時候核彈、氫彈、人造衛星、人工合成胰島素等等都出來了，改革開放後就什麼都是made in china not made by china），諾貝爾獎一個「國產」的都沒有,什麼所謂磚家叫獸其實都是譁眾取寵，能力一點沒有，純粹拿國家的錢去腐敗。
關於校園生活的故事
23樓：hczy_風語
一、交通安全常識歌 小同學，仔細聽，交通安全有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。 過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。 小車慢，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留傷疤重丟命。
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，走夜路來更小心，不碰牆壁不碰釘。 河水漲，莫逞強，逞強逞能必遭殃，遇阻繞道來行走，寧費時間為避險。 過院落，別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險。
大熱天，走遠端，切記莫把生水喝，肚子通來頭髮昏，途中**找醫生。 風揚塵，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗淨，情況嚴重找醫生。 下雨天，路泥濘，團結互助講文明，大小相幫將真情，平平安安到家門。
學生在學校不能做什麼，小學生在學校裡不能幹什麼
回憶 現在，這個問題很明確了，很容易回答了 一 學做人。發揚和提升家庭教育所給與的優秀成分，糾正和規範在家庭教育和社會上耳濡目染的偏差認識和行為，用學校的規則和書本的知識來約束自己的思想和言行，用社會的反面教材來警示自己不走歪路和邪路。讓自己成為一個思想純正 有修養 富愛心 積極配合 認真做事 努力...
有些大學為什麼不讓養倉鼠，為什麼不能在學校養小倉鼠
影子 可能是因為覺得倉鼠也算是小動物，如果在寢室養倉鼠的話，會影響寢室的衛生，並且倉鼠也會攜帶病毒，如果不注意的話，可能會讓學生生病，所以有的大學是不讓學生養倉鼠的。 上善若水厚德載物 因為倉鼠的尿液有非常大的臭味，影響寢室裡的同學休息非常影響 賣萌 大學不讓養倉鼠，是因為很多人在養倉鼠的時候會把宿...
在學校裡如何跟好朋友處的更好，怎麼才能在學校交到好朋友？
你要顯示出你想和他成為死黨，要做到 在你們聊天的時候不要總說我怎麼樣，要多說你怎麼樣，在他傷心的時候多安慰他，作好朋友首先要學會聆聽，再多去關心他，並且要讓他多看出你的誠心，讓他看出你的真心！我認為從普通朋友昇華到好朋友是會通過某件具體的事情而實現的，譬如說通過某個活動增進感情。所以你可以找一些活動...