1樓：baby速度
在生活中，有許許多多的人在默默地為我們付出，在我的學習生活中，我的同學也在默默的關照我。我想對你說一句：有你，真好！
有你，真好！有一天，老師沒有讓我們複習就給我們考了一套難度五顆星的模擬期中卷子，面對這種突然考，我們早已不以為然。但這套題實在是太難了，加上沒有怎麼複習，這次考試沒有考好，只考了84分。
一想到前一天還信誓旦旦地向父母保證以後每次都能考90分以上，一看到今天這少得可憐的分數，頭都大了，爸媽肯定特別失望。
我心裡十分忐忑，怎麼回去跟他們開口說這件事。這時你說：「一次沒考好沒關係，這只是一次小小的考試，並不能代表你以後都考不好，你看我82分，也沒有像你那麼沮喪，只要你下次努力考好點不就行了。
不過要很快找到自己的問題，真正弄懂才是最重要的。」這句話讓我深受感動，並不是因為他考得比我差，而是因為他給予我的鼓勵讓我深受感動，讓我擁有自信不再害怕考試，讓我明白學習的真正目的是什麼。
有你，真好！那一次我肚子痛，上課時到處動又不敢跟老師說。於是就忍著，想等到下課再去廁所，但是離下課還要26分鐘，這該怎麼辦？
現在對我來說，一分鐘都是煎熬，我也實在忍不住了，想要舉手，但看到老師正在講最關鍵的地方，只好忍住了，趴在桌上，祈禱肚子不再痛。這時你看出了我的痛苦：「你是不是不舒服啊？
」我咬牙點頭，你便舉起手來：「老師，對不起，我打斷一下您，他的肚子很痛，需要去一下衛生間。」老師見狀很快允許，我這才成功「獲救」。
有你，真好！有一次，我看英語作業的中文沒有寫，想讓你別告訴老師，因為我馬上就補完了。可是你偏不，馬上告訴了老師，害得我把作業抄了兩遍，我決定再也不理你了。
可是再一想，又覺得是我自己不對，因為我們不能放鬆對自己的要求，自己沒有做就要受到懲罰，不能自投機取巧。謝謝你對我的嚴要求，也謝謝你的不循私情。
有你，真好！你鼓勵著我，關心著我，對我嚴格要求。我會一直和你做朋友。
2樓：
媽媽有你真好，你給了我生命，教會了我做人，讓我懂得了這世界上所有最溫暖的愛。
一生只能做好一件事作文400字
以有你真好為題的作文400字並且是記敘文？
3樓：love清風微瀾
先寫題記點明有你真好，然後通過具體事例來表明有你真好，最後總結有你真好。
15篇好的作文，400字左右
《做自己最好》400字作文
4樓：匿名使用者
不能成為汪洋浩瀚的大海，那你就做歡快清澈的小溪；不能成為嬌豔美麗的鮮花，那你就做青翠欲滴的綠葉；不能成為展翅翱翔的雄鷹，那你就做飛得最好的那隻小鳥……記住，你永遠是你，任何人都不能替代你。做你自己，其實最好！
做你自己永遠是最好的。不要因為他人的言語而阻擋你向未來邁進的步伐。人各有各的特點，每一種事物都是不同的，就例如世界上沒有完全相同的兩片樹葉。
一味的借取他人的長處而不注重自身的發展，這樣反倒使自己無法提高。其實大膽的去挖掘自身的潛力，把自己的長處發揮到極致。你，就是最好的！
通往成功的大門永遠向最好的你敞開。在這個世界上，你就是獨一無二的，你就是與眾不同的，你就是永遠的唯一。所以，不要刻意的去模仿別人，不要讓這個世界上唯一的你「絕跡」，而成為另一個人的「複製品」！
勇於去張揚你自己的個性，做與眾不同的自己，讓最好的你成為萬眾矚目的焦點！
橡樹沒有玫瑰花的美麗，但是他卻能為遊人遮陽，讓鳥兒棲息。所以，一定要徹徹底底的看清你自己，明明白白的看透你自己，朝適合自己的方向發展，才能找到專屬於你自己的人生。眾所周知的「東施效顰」。
由於東施沒有找的適合自己的發展方向，而一味的效仿西施的病痛之相。當然，西施原本就長得傾國傾城，病痛難受的時候就更顯得楚楚動人。而東施不考慮自身的因素，一味的效仿別人，使原本醜陋的臉更添醜相，從而成為後來的一段笑話。
但如果仔細想想，如果東施考慮自身的因素，不一味的效仿別人，而是挖掘自己的長處並發揮到極致，那也許就不會被別人笑話了。
所以，我覺得找到適合自己的，不計較他人的言語，用於做最真的自己，敢於大膽的挖掘自己的長處，不一味的效仿別人，那你就是獨一無二的，就是最好的！
做自己，最好！
關於學習《我要做得更好》作文400字
5樓：匿名使用者
不做小動作，改正錯誤，更加刻苦努力；對不懂的問題，歲月如流，把做錯了的和不會做的：第一，改進了學習方法，要先把生字認會，做完後先讓家長檢查一遍。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃，把課文讀熟，回到家裡糊里糊塗，要敢於舉手提問：
（1）做好課前預習，把老師還沒有講過的內容先看一遍。也就是要擠出時間，經常拿出來看一看。在新的學期。
尤其是語文課。對於沒有聽懂的問題，自覺遵守課堂紀律，說出段意，從中悟出了不少好的學習方法。第三，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言；對老師佈置的作業，不與同學講話，只好打**問同學了，把以前做錯了的題目。總結現在有以下幾點，每天回家我就先完成老師佈置的作業，一轉眼的時光，看一些課外書。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心。
雖然我每天這樣學習，但考試時，一隻耳朵出，我要發揚成績，我的成績卻不很理想，1年的學習生活已經過去了。我有個不足的地方；對課文要能分清層次、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績 時光如逝，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，能夠認真完成，主動和同學商量。
第二。（3）每天的家庭作業，讓家長講一講，複習複習，做完作業。我對自己的學習進行了認真總結，總是一隻耳朵進
第一次做什麼事，作文400字
6樓：匿名使用者
書包裡有一個伴隨我度過了三年學習生活的長方形文具盒。雖然因長時間的磨損文具盒已破邊缺角,但我還是一如既往地珍惜它,愛護它。
文具盒上的圖案五顏六色。瞧,黃色的小鳥「嘰嘰」地展翅高飛,在前面帶路;後面,兩隻小鴨舉著花傘,一搖一擺地走過鬱鬱蔥蔥的樹林,穿過開滿野花的草地,匆匆地趕路。看樣子,它們是要去參加什麼重大的盛會,心裡才那麼喜悅,走得才那樣匆忙,打扮得才那樣漂亮。
文具盒不光外表美麗,而且內涵豐富,為我學習知識立下了汗馬功勞。開啟磁鐵吸引�母親�,盒蓋上有一支閃閃發光的鋼筆,鍍金的筆殼上刻著「龍鳳呈祥」的圖案,十分美麗。一支使用方便的自動鉛筆也靜靜地排列在2號位上,彷彿在休息。
另外,多用圓規與紅藍兩色圓珠筆整齊地擺放著。對了,瞧,還有一個最小的橡皮沒介紹到,它向來那麼本份,那麼規矩,是「兄弟姐妹們」最喜歡的夥伴。這個家族的成員從沒吵過「嘴」,也沒紅過「臉」,它們時刻都牢記著自己的職責,一起團結戰鬥。
文具盒內的每個成員不僅和睦相處,而且在工作上也配合得很默契。當我準備寫作文時,藍筆急急忙忙從位置上跑出來,鑽進我的手,讓我輕鬆完成各項作業。每當我寫完習作後,老師要我們改同學的作文時,紅色圓珠筆便跳進我手裡,讓我給同學們提出意見,把同學們的習作變得更優秀。
上美術課時,圓規已迫不及待了,它一搖一擺地走進我的手掌裡,讓一幅幅美麗的畫在我的手裡誕生。做問答題時,正在酣睡的鉛筆也從睡夢中醒來,蹦到我面前,彷彿在自豪地說:「小主人,該我了!
」有時,我不注意把字寫錯了,本份的橡皮也變得潑辣起來,急匆匆地跳到寫錯的字上,三下兩下就把錯別字擦乾淨了,然後得意地回到小筆「家族」裡。鋼筆的功勞也不小——寫字課上,它「沙沙」地在我手中靈活地擺動著,練得更出色。
文具盒身負重任,工作認真,團結友愛,是一位稱職的「保管員」。有了它,我完成作業就格外迅速、順利。感謝它——我的文具盒。
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