1樓：江曉迪
以前我們作業沒寫好，課代表去和老師說一下，老師可以讓我們延期一天交
2樓：
老師你好，我是一位學生，讓我來回答你，因為都不想做，或許做不來，80％都是不想做作業，有些都在玩手機打遊戲，誰還會有時間做作業呢，我們班上有些男同學一學期才買一支筆，你認為他們會給你乖乖做作業嗎
3樓：冰戈利0安0莫憂
可能是您佈置作業太多了，我身為學生可以體會，其實您可以佈置少一點，希望他們做好一點，還有您不要對同學們太嚴厲，當學生喜歡上老師時學生自然會聽老師的！
4樓：佳豔
你不要佈置那麼多，可以在課堂上解決，我學生剛開始也是，你慢慢來，他們就會做了，可以適當的獎勵一下
5樓：阿裁在喝芋圓奶綠
老師，你可能是作業太多了。我也是個學生
6樓：萬年坑已進入
我覺得你可以創新下，做些有意義的事來調動學生積極性，當然也是需要你用心的
7樓：匿名使用者
作業不是重點，課堂最重要
8樓：匿名使用者
因為孩子的天性就是玩，中國的孩子太可憐了，
9樓：老呂
都慣的，嚴厲點就一個個老實了。
10樓：甜甜e紫曦
可能是因為你佈置的作業量太多，也可能是他們不感興趣
11樓：
笨蛋、沒人喜歡做作業
12樓：
習慣就好，現在的學生都這樣
13樓：匿名使用者
是男老師還是女老師？
14樓：貓也丶
說今天必須寫完，明天早上檢查！檢查到沒寫的重打！！！
15樓：陽光調皮地親吻著你的臉
他們不知道作業的重要性
16樓：時辰皓
你還不夠嚴勵呀。你是教什麼滴？
為什麼有些人就不寫作業？又不寫作業的嗎？回答一下。
17樓：baby純潔少女
有的 不寫作業的原
因很多 不是所有人不寫作業都不是好學生 如今好學生不寫專作業的情屬況也有很多 有些人不寫作業可能是因為和某人賭氣 或者心情不好 也可能是壓力太大 甚至可能只是因為懶 原因有很多 不過 寫不寫作業不能判斷一個人是好學生還是壞學生
18樓：meteor的心願
他們存在僥倖心理，可能一次沒寫，老師沒發現，然後就經常不寫了，反正受害的是自己
我是一名老師，面對許多不完成作業的同學我該怎麼辦
19樓：墨魔
我認為bai，最好不要凡事都找家長。因du為家長送孩zhi子到學校讀書，就是想dao要有一個能管版教孩子、培育孩子的地方權，如果一遇到這種事就找家長，那麼學校何用？老師何用？
如果凡事都找家長的話，學生反而會更加叛逆起來。一個學校甚至於一個班級，最重要的，是紀律。沒有任何人擁有違反紀律的權利，對於不完成作業這種違反紀律的學生應該給予嚴厲的處分，但不能隨意就說放棄他們。
因為世上沒有不好的學生，只有不會教的老師。老師，負責的是為孩子鋪墊一片美好的前程，如果連老師都放棄了學生，那麼這個學生的前途就是一片灰濛濛的天地。所以，我建議你用著幾種方法壓制學生：
1.一有學生未完成作業，把情況如實告訴家長和領導，但不要說太多多餘的話。
2.在課堂上表現出嚴厲的樣子，有一個老師的威嚴。
3.連帶責任。許多同學未完成作業，那麼全班一起懲罰。這樣同學之間就會互相提醒，不會再犯同樣的錯誤了。
20樓：0咿咿
老師copy，您好！我本身就是一名學bai生，可我很du少會不完成作業。
當然zhi，一切都是迫於我們老師的dao強勢。在我們學校有一項學業考核。我們的部分老師有硬性規定，拖欠作業超過一定的期限，連續累加三次以上的。
那麼很不幸，你的成績將會不及格，放假的時候必須要回學校補考。還有一些就是罰站啊、罰抄什麼的……當然不同的學校會有不同的處理方式。因地制宜，我們學校之所以能用這些方式，歸根到底還是我們向來的治學方式、和幾十年來的嚴謹校風（中國學生都是逼出來的！！
）這位老師，給您一個小建議吧！或許，您可以再強勢一點。學生的普遍缺點就是「欺軟怕硬」（雖然有點不好聽。
）。往往一些很嚴厲的老師，一個凌厲的目光，就能給學生一種不怒自威的感覺。太過隨和的老師，或許能和學生成為要好的朋友，但在一定程度上，你在學生的心裡會少了那麼一點威信。
(*^__^*) 嘻嘻，以上觀點純屬是身為學生的我站在自己角度的分析。讀了十年左右的書了，越長大我越覺得一些作業習題的必要性。在一定程度上這些練習可以加深學生的記憶、理解和鞏固提升。
希望，對您有所幫助吧！
21樓：十里畫廊翼
有些同學實在不bai做作業，老du師非常頭痛，zhi但興趣是最好的老師dao，你可以對不完成作業的同學版，換一種作業權方式，儘量讓他們感興趣，達到做作業的效果就行。拿破崙說，給我足夠的勳章，我就可以培養出足夠優秀的士兵。多表揚和獎勵學生，能激起他們的積極性
22樓：尹樸陌
首先要想是不是學生寫不完，如果是的話，可以適當減少作業的量。如果純粹是學生個人原因不想寫作業，那麼可以對他進行思想教育，實在不行就用點懲罰措施。
23樓：聽_難眠
溝通吧，隔閡肯定有的，自己努力去消除，希望你和同學們的關係很快好起來
24樓：匿名使用者
及時溝通，不要隨意責備學生
25樓：沐愛惜
我是一名學生，其實你可以多和學生溝通，學生的世界其實很好懂的，和我們成為朋友就好了。互相尊重，理解，不要讓學生覺得你很可怕
26樓：心理左老師
第一作業太多。第二作業沒意思。建議把作業的形式換一下。
27樓：匿名使用者
如果學生不寫作業你說了多次都不聽,可以找家長談談,再不行就隨他們去好了,畢竟學習是他們自己的事情
28樓：匿名使用者
我們班主任的辦法是不交作業的罰抄20遍，再不然就回家
29樓：匿名使用者
溝通是主要手段，不要採取過激手段，和家長聯絡共同教育
30樓：匿名使用者
要給予相應的懲罰,或者請家長談
31樓：上南阮新
隨他去吧，你盡力就好
32樓：匿名使用者
用罰的，不行就好好找他談，請家長，再不行就告訴他從此以後再也不管他了，自己愛寫不寫
我是老師，學生不做作業，不交作業，有何良策？
33樓：一曲天
恩做為學生
bai的角度 我認du為可以這樣
既然是小學生zhi 那把他
們帶到戶外 就類似dao春遊回一樣，然後做遊戲 把握好時間答 遊戲規則是誰輸了就罰他做作業 贏的分獎品（糖果 紅花什麼的）也給他們講一有趣的故事 當他們對你的課有興趣了 你就不用上述做法了
你要記住 做老師嘛 辛苦是自然的 最重要的是和你的同學成為好朋友 真正的知心朋友
34樓：夢幻天使
我是一名小學生，我就說說我們老師是怎麼做的。
她常常為一點小錯誤回和過失嚴厲的懲答罰我們，而且她曾說過這麼一句話：「班幹部自己要以身作則，因此，班幹部和其它同學開小差，我要先批評班幹部。」確實，就連我們這幾個班幹部，也無一倖免。
上課時無意之中和其它同學小聊，就會罰背書（我不喜歡，抽象變體罰）或者叫家長把他送回去，然後再狠狠批評一頓（十分嚴厲）。如果每天的值日她不滿意勞動委員就會被扣50分（班級中的分數制度），還得挨訓。作業沒有完成，就要寫說明書和保證書家長簽字，甚至叫家長來學校，還得做雙倍作業，可是我還算幸運，常常被她表揚的拉。
35樓：匿名使用者
獎勵 鼓舞 批評
為什麼現在很多學生都給老師送購物卡
我很不同意這種說法，也許確實有老師曾經收過家長或學生的饋贈，但這不能代表所有，怎麼好像是教師集體 一樣。因為我本人就是一名中學的老師，別說不是所有家長都有所表示，就是在工作中碰到家長來送東西，也絕對絕對拒絕，因為我一旦收了家長的東西，就好像辱沒了自己一樣，我也不知道在三尺講臺上一站還有什麼師道尊嚴，...
為什麼有很多學生在老師講課的時候什麼都懂，但是做題卻不會做
會昌一中的學生 因為他們不會自己思考問題 只會跟著老師的思路被動地學東西。 門前一竹有意思 學生在上課時都懂，但就是不會做題。這是個困擾絕大部分學生的問題同時也是困擾老師的問題。連老師都不理解 明明我都教了啊，課堂氣氛也挺好，學生反映也挺好，怎麼一做題就錯，不是這個點不對，就是那個點沒注意到。在課堂...
為什麼學生都那麼恨老師，我就是，為什麼學生都那麼恨老師，我就是一個
是牴觸還是討厭？如果是討厭，那可能是老師的言行舉止與你的思想或人生觀發生了矛盾，這樣即使老師的教學水平很不錯，你也不會喜歡他。這樣的老師我高中遇到過一個，他教書很好，但我就看不慣他的言行，到現在我都對他有一絲隱隱的鄙視。如果是牴觸，那就很一般了。青春期，喜歡自由，被人管著，總是心裡有疙瘩，幾個哥們一...