1樓：
有問題解決問題，該負責和賠償就行，孩子上初中，還處在義務教育階段，除非嚴重違規學校是不會開除的，可以積極協商，不要讓孩子停課或者輟學，必要時向上級教育部門反映。
2樓：燕歸巢
不至於吧，小事情而已，先讓孩子回家休息休息，坐坐思想工作，再去上學也好
3樓：scanlove學霸
先管好自己的孩子 我覺得是你孩子肯定是欺負別人家孩子了！以後校園欺凌是要判刑的！不在是批評教育了！
現在就是去認真道歉！給對方家長給點醫藥費吧！不就是想要錢嘛 給吧！
沒辦法！讓對方家長給校長說點話就可以 還有記住我前面說的 他如果告到法院你孩子可能會到少教管報道了！
4樓：
誰也沒有權利讓孩子停課，之前不是有篇報道嗎。有個小孩老在學校惹事，其他學生家長都讓他轉學。他們校長說誰也沒有權利讓孩子轉學，孩子有問題積極解決、積極處理，老師和家長共同改正孩子。
所以，你可以到教育局去找，看學校有沒有權利停課。
5樓：
多與家長、老師溝通，以誠相待，互相理解。作為學生，首要任務就是學習，學好將來自已謀生的本事。認識到學習是給自已學的，不是給老師家長學的。要有一棵感恩的心！！！
補充：多與家長、老師溝通，以誠相待，互相理解。作為學生，首要任務就是學習，學好將來自已謀生的本事。認識到學習是給自已學的，不是給老師家長學的。
要有一棵感恩的心！！！要理解家長、老師的一片苦心！
6樓：
初中屬於九年義務教育，受義務教育是每個公民的權利。如果僅僅因為一點摩擦就讓孩子輟學，是不符合法律的。建議您跟校方和對方家長再好好協商一下，實在不行就讓孩子轉學，學校應該不會為難不讓孩子轉學。
一定要維護自己合理的權益。
7樓：匿名使用者
初中輟學？你兒子是把別人眼睛打瞎了不成？
8樓：魔魚小五郎
是嗎，什麼摩擦這麼嚴重
初中孩子和同學處不好
9樓：
因為什麼處不好呢
性格還是什麼
我要舉報青島城陽十七中校長，青島的十七中老師收家長的錢才讓孩子上初中，這裡做就沒有部門管嗎？
10樓：匿名使用者
去青島教育局去舉報，在這裡說沒有任何意義。
11樓：匿名使用者
城陽區教體局**87763022
市教育局投訴**85912958
孩子在校被同學家長打了應怎麼處理
12樓：匿名使用者
這種輕微傷派出所是不會立案的，不過你報了它可能會出面調解，到時候你要他道歉什麼都行。還有就是可以去教育局投訴學校沒有盡到保護義務
13樓：匿名使用者
學校有責任，說的通俗點這叫人身攻擊，而且還是成年人攻擊未成年人。不過估計有段時間了，要不你就拉著孩子做全身檢查，讓他們家出錢。萬一打出毛病怎麼辦，你說要不我打你家孩子你說怎麼辦。
14樓：快樂情感答疑解惑
回答您好親，1、首先明確告訴孩子，我們是你的父母，無論你犯了什麼事，我們都會跟你站在一起，我們都會保護你，會為你做主。但是該由你承擔的責任，你需要承擔，你欺負同學，那麼你就要去跟同學道歉，你要對同學做出補償行為。
2、針對對方家長絕不姑息，一定要強硬，無須有任何寬仁，該走法律程式走就是了，但是在這個過程中，要尊重孩子的意見，徵求孩子的想法，因為孩子未來還需要在學校生活。
3、調整自己的教養方式，孩子經常欺負同學說明孩子的成長一定有缺失，而這些缺失需要父母去調整，去改變，不能一味地放縱孩子。
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15樓：匿名使用者
他故意傷害別人，你可以到派出所報警處理，根據現在的治安處罰法，可以拘留他的。
16樓：奉麒
我兒子要是被成年人打，我會讓他付出慘痛代價
孩子上小學經常和同學有摩擦,怎樣教會他正確處理
17樓：匿名使用者
1、做「小事」更要「拘小節」
我們常常說做事不拘小節，但在學生階段，還是在小事上更要注意小節更好。兩件事例的起因都是芝麻小事，如果都注意小事能拘小節的話，這樣的事情還會出現嗎？因為都是學生，很多問題看法、考慮都有偏頗之處，問題就在這些偏頗之處出現了。
所以，只要我們引導學生在平時的時候注意一些生活細節，事情往往就不會惡化了。
2、壞習慣往往是罪魁禍首
有一些學生的口頭語往往是一些髒話，當出現一些不和諧的音符時，突然出現的髒話口頭語無異火上澆油，而對一些壞習慣習以為常的同學可能根本不知道**出現了問題，矛盾激化了，自己還很「無辜」。所以，真心的發掘一下自己的「壞習慣」並努力的去改變，可能就是一種有效地預防。
3、保持冷靜和禮貌是法寶
如果出現了摩擦，最好的方式就是保持冷靜和禮貌。冷靜能讓自己保持理智，能很好的控制自己的行動，防止出現更加過激的語言，也給對方一種冷靜產生的「震懾」。禮貌則是能讓對方敗火的有效**，抬手不打笑臉人，我們的禮貌不是軟弱，而是一種在思想意識方面更有力量的反抗，相信圍觀的同學欽佩的不是惡語相向、打架逞能的人，而是有度量、講禮貌、懂大局、識大體的同學。
4、出了問題正確的處理渠道
如果矛盾不可避免的激發了，怎麼處理？第一時間一定要告訴班主任，要通過正常的渠道來解決，要依靠學校、老師的力量來解決。如果很嚴重，那就讓**孩子的對方家長負責給受傷的先**，然後再按學校的管理制度進行處理；如果不是很嚴重，能在班主任的協調下化干戈為玉帛就更好了。
當然，如果特別嚴重的，需要報警的就決不能心慈手軟。
18樓：
你可以想辦法讓他知道沒有朋友是多麼的寂寞或者是跟同學搞好關係，不要做出傷害別人的行為（如：攻擊、罵人等），要經常約朋友一起玩或者幫助別人。
孩子上小學了,班裡有個陪讀的孩子家長和老師發生口角了,老師現在不上課了,我們應
19樓：興一清風明月
這個問題應當由學校來解決。義務教育法規定，義務教育學校有義務對隨班就讀的學生實施教育。事實上，由於隨班就讀學生難於管理，學習又跟不上正常學生，會給教師造 成一些困難，家長們也有意見。
一是看區域內有沒有特殊學校或融合教育學校，讓這樣的學生到特定的學校接受教育，這也是落實因材施教的原則。
二是學校可以挖潛，能否組織一個特班，聘請專業教師進行教育。
用家長聯名的強勢對抗弱勢群體不可取，在做通孩子家長思想工作的基礎上，一定要為這個孩子考慮，解決受教育的問題。
20樓：茫茫人海小螞蟻
要是你家孩子怎麼辦況且你遼解具體情況嗎？別當炮彈。拿出心底的愛。
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