1樓：布加迪丶威龍哥
虛榮心是孩子心中的枷鎖，不開啟它，孩子的一生都在負，前行。
虛榮心強的孩子在個性成長中，經常會出現各種問題，如為了滿足其虛榮心而經常說謊、悄緒不穩定、不認真學習、缺乏意志力、愛攀比等。
在很多孩子中，類似這樣的事情經常發生，攀比誰家富有，，誰又買了高檔文具、衣服、玩具，誰家的車好等等.這些都是嚴旅虛榮心的表現，家長必須嚴加防範，不然的話，不但讓你耗盡了巨大財力.而且還會養出一個“唯財是親’的孩子。
相比之下，西方一些發達國家在淡化孩子的貧畜意識方面，倒不乏積極有效之舉。日本中小學明文規定禁止學生穿名牌服裝或名牌運動鞋來學校，並對何為名牌作了明確具體的限定。此舉得到高達九成的富裕家庭家長的歡迎。
此外，迄今日本仍有部分小學要求男生一律剎光頭上學一千篇一律的光頭至少讓人一下子難以分辨出誰富誰窮。
無獨有偶，在美國，雖說有關學生是否該穿校服上學一直存有爭議，但絕大多數州的中小學依然實行“校服制”.且魔得了八成以上家長的支援。支持者並不像國人那樣，認為穿校服有利於強化集體主義精神或維護學校形象。
而是認定“千篇一律”的校服儘管從表面上看似乎限制了孩子的個性發展(美國人最忌諱這一點)，卻有效避免了貧富生在服裝的優劣之別，從而道免了對窮孩子自尊心的損傷.也避免了孩子虛榮心的盲目滋生.這一招確實起到了不小的作用。
2樓：匿名使用者
虛榮心強的孩子在個性成長中，經常會出現各種問題，如為了滿足其虛榮心而經常說謊、悄緒不穩定、不認真學習、缺乏意志力、愛攀比等。
在很多孩子中，類似這樣的事情經常發生，攀比誰家富有，，誰又買了高檔文具、衣服、玩具，誰家的車好等等.這些都是嚴旅虛榮心的表現，家長必須嚴加防範，不然的話，不但讓你耗盡了巨大財力.而且還會養出一個“唯財是親’的孩子。
相比之下，西方一些發達國家在淡化孩子的貧畜意識方面，倒不乏積極有效之舉。日本中小學明文規定禁止學生穿名牌服裝或名牌運動鞋來學校，並對何為名牌作了明確具體的限定。此舉得到高達九成的富裕家庭家長的歡迎。
此外，迄今日本仍有部分小學要求男生一律剎光頭上學一千篇一律的光頭至少讓人一下子難以分辨出誰富誰窮。
無獨有偶，在美國，雖說有關學生是否該穿校服上學一直存有爭議，但絕大多數州的中小學依然實行“校服制”.且魔得了八成以上家長的支援。支持者並不像國人那樣，認為穿校服有利於強化集體主義精神或維護學校形象。
而是認定“千篇一律”的校服儘管從表面上看似乎限制了孩子的個性發展(美國人最忌諱這一點)，卻有效避免了貧富生在服裝的優劣之別，從而道免了對窮孩子自尊心的損傷.也避免了孩子虛榮心的盲目滋生.這一招確實起到了不小的作用。
另外，加拿大中小學大多向學生提供免費午餐，孩子無論貧富，吃的一律相同。即便在貧窮的肯亞，有幸收到救助的小學往往給每個學生都發放一份救濟物品，而不論孩子是窮是富。
上面幾個國家的一些做法，雖然沒有徹底消除孩子們在窮富上的實質性差別，但在營造淡化孩子們貧富意識的外在氛圍上，創造了一個良好環境，還在一定程度上遏制了孩子虛榮心的增長。但是，光有學校為此做出必要的努力還是不夠的，家長也要控腳對孩子子的物質供求，以從很本上消除孩子的攀比心理。
擔心被周困的人排斥是孩子愛攀比的原因之一。在孩子眼裡，共同語言一部分是建立在共同擁有的物質之上，如果看著大家都在拿著手機相互討論.而自己沒有，就覺得插不上話.
感到被同學孤立了。因此.他們就要不斷地追隨周圍人的腳步，表現出來就是攀比。
雖然孩子的攀比心理有情可原，但家長如果不正確引導.最終可能扭曲他們的心靈。
攀比對孩子來說無疑是一種可怕的壞習慣.家長在教育孩子的時候一定要特別注意。
1.讓落子把競爭蓄識放在學習上。
孩子愛攀比，說明其內心有強烈的競爭意識，家長可以讓孩子把注意力轉移到學習上，激發他們的上進心。
2.理解該子攀比的動機。
如果孩子想“出人頭地”，家長首先要體諒他們的心境。但也要告訴孩子.對待人與人的差別要寬容。不要掉進攀比的陷阱。
3樓：咱就文藝範兒
隨著社會的飛速發展，人們的生活水平越來越高，優越感的突顯已經成為了普遍現象，而且低齡化的趨勢越來越嚴重。如果父母發現孩子產生了某種攀比心，例如問題中的衣著攀比，這時就要及時的給予溝通與疏導，謹防這種攀比心越發嚴重。要找出促使孩子產生攀比心的原因，每一個孩子都是單純的，他們對於金錢物質其實沒有什麼深刻的認識。
只是因為家人和身邊的人和事的影響，致使他們對金錢與物質產生了極大的興趣，並且會形成一種“誰有錢誰厲害”的心理。
所以最好的解決方法就是先改變自己，不要在孩子面前表現出絲毫的攀比行為，做到以身作則。父母是孩子的榜樣，孩子的行為習慣往往是模仿父母而來的。
再然後就是多溝通交流，在滿足孩子並不過分的物質需求下，告訴孩子這個年紀的任何攀比都是多餘的，學習才是重中之重。培養孩子一些興趣愛好，多給孩子看一些具有教育意義的書籍或者電視節目。
4樓：一如既往
攀比，是日常生活中最常見的一種社會現象，爭職位的高低，爭薪金的多少，爭能力的好壞……可是到頭來，人們最終又得到了什麼呢？答案是：爭到了一身煩惱，以及疲倦與痛苦。
與別人攀比是很多人都曾經有過的愚蠢舉動，說愚蠢是因為他們過於盲目，該比的地方不比，不該比的地方卻一個勁兒地拿出來炫耀，結果要麼虛榮心得到滿足，要麼備受打擊心情低落，實在毫無任何意義。“人比人，氣死人”就是對這種攀比行為的最好詮釋。當然，我們不否認良性的對比，那可以讓人們發現自己的短處，看到別人的長處，然後加以改進，這當然是有益的。
但是，一旦良性的對比變成盲目的攀比，就不值得提倡了。
盲目的攀比心理會促使人們不停地尋找下一個攀比目標，長此以往就會形成一種習慣：用別人的成功來折磨自己。要知道，追求成功並不等於爭強好勝，一旦鑽進盲目攀比和嫉妒的怪圈，就會自找煩惱、埋下積怨，從而給自己帶來不良的後果。
就像現在的一些年輕人，看到別人用了**手機，就馬上去買一個更**的。有的人為了顯示出自己的品位，甚至不惜去買三個mp4，這樣的做法恰恰襯托出了他們的幼稚。一個真正理智成熟的人，不會用攀比這樣的方式來突顯自己。
5樓：冰雪奇緣
1家長要調整好心態，理解他們本意不是想惹你生氣或者想學壞，而是想展示個性自我。青春期孩子均有注意打扮的傾向問題，而且審美觀變化較快，跟風、模仿、追星，服飾、頭型、言行模仿偶像，另類、創意、尋求重視屬於正常現象。帶著理解或欣賞去看待孩子對自己的裝扮、創意，真誠地給孩子分析其優點和不足，並坦誠交流自己當年的審美觀點和追求的衣服飾物特點，讓孩子明白這種做法是帶著年齡痕跡的行為。
2給孩子一定的自由度。如果孩子的頭型、服飾等不被學校強制更換，不會造成太大的社會影響，就不要刻意去重視，更不要直接去阻止。
3要注意對孩子正確價值觀的教育。通過與孩子溝通，讓其明確初中階段的主要任務和主要追求是什麼，人們最終靠什麼贏得他人的尊重，體現自己的價值。如果孩子的行為不符合社會規範和學校規章制度，就不要聽之任之，要堅決制止。
4父輩家長應該在家庭中學習祖輩們勤勞樸實、艱苦奮鬥的生活方式和生活經歷，以身作則，言行一致，日常生活中自己不要過份追求衣著打扮。
6樓：白又又
1、家長要引導孩子在積極正面的地方有攀比心，例如學習、品行、技能等，切勿讓孩子往追求物質、不良行為等方向發展；其次，家長要鼓勵孩子以正當方式，通過個人努力來贏過別人；同時要注意別讓孩子壓力過大，防止鑽牛角尖，必要時要安慰他，讓他放鬆心情。心理專家認為，孩子有攀比之心是很正常的。
2、事實上，孩子提出每一個"我也要"都是經過縝密思考的，這時家長就要注意正確引導。利用好了孩子的攀比心理，也是一種資源。
3、當孩子提出越來越多的"我也要"時，建議家長做到"四應四忌"：應言傳身教忌單純說教；應合理引導忌過分溺愛；應培養好習慣忌隨心所欲；應正視優缺點忌厚此薄彼。
7樓：王曉陽
當然要教育啊！
初中生正是“娉娉嫋嫋十三餘，豆蔻少年二月初”的年紀，正是三觀正在形成、尚未定型的時候。這個時候，他們的身體發育的很快，但心智往往還是原地踏步的狀態。他們應該知道，初中時期，自己的主要任務仍然是學習，是為了將來實現自己的理想、走上理想中的人生道路而不斷積累能量。
如果年紀輕輕地就開始陷入物質享受的攀比之中，孩子就會過早地社會化（尤其是沾染上負面的東西更多）。那對於三觀還很混沌的孩子們而言，更大程度上顯然是災難。
最後，送給這些容易誤入歧途的孩子一句話：“務外非君子，守中是丈夫”。
8樓：浩廣雙子
男人之間攀比的是衣服鞋子車子房子成就等容貌不是很重要
9樓：紫水萄
學校讓學生必須穿校服上學這點做的很好。
這樣他們就能用攀比衣著節約下來的時間好好學習了。
10樓：快樂專家
上初中的孩子都已經懂事了，現在已經是有逆反心心理的時候了，這個時候就需要家長，社會，還有學校老師共同的對孩子進行引導，把他引導到正確的軌道上來，要努力的好好學習，而不是進行攀比，這個學校需要老師跟家長，還有社會的在方面的共同努力，如果溝通不好的話，給孩子造成逆反心理，讓孩子大人分歧更大，大人孩子大人產生隔閡，所以這個孩子要多關心孩子的需求，適當漢子，滿足孩子的需要，但同時要引導孩子不要過度的鋪張浪費
11樓：僑米
現在小孩成熟的都早，別說上初中才攀比衣服。現在有的小孩在幼兒園都開始比起來了。沒有什麼怎麼辦呢，儘自己的一切力量滿足孩子的要求。
但是也要從三個城市裡教育才一點點，不要從小就養出這種攀比的心。
12樓：
是呀，我兒子上初中的時候和同學開始攀比誰的衣服好，名牌，一件衣服上千塊錢，還有一雙鞋一兩千塊，這時候我和兒子談了一下家裡的經濟壯況，條件允許的情況下買名脾，條件一般的情況下，買中檔的就可以了，兒子聽了我建議。
13樓：勞星澤
我覺得上初中的孩子開始攀比衣著，這是因為父母給他們的錢多了，還有就是這個習慣是從小養成的。這個要從小教育要跟他們說要節儉。父母賺錢不易。
14樓：ailia宸
要溫和的，慢慢教育他擺正心態，其實那個年紀的小孩子很正常，大人態度一定不能太強硬，不然很容易引起逆反的心理，還是從心教育比較好，談心啊，像朋友一樣的，希望對你有幫助。
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