1樓：媚影芭比
初中的孩子學習不專心的現象很廣泛，我的班級裡就是這樣的男孩子很頑皮，我作為老師的調整辦法就是激發孩子的學習興趣，培養孩子的良好學習態度，作為家長我建議能更多的去溝通和關懷還有鼓勵而不是一味的責怪和管教否則會適得其反的，孩子是誇出來的！希望對你有幫助。
2樓：迷你小紅莓
學習不專心可能是不想好好學，學習態度問題；
也可能是青少年綜合徵，想學但是控制不了自己；
其實主要還是第一條。祝你好運
3樓：斯波茲曼
最叛逆的時期，一個人生的轉折點，一定要好好溝通，
4樓：匿名使用者
主要是通過觀察和溝通，瞭解孩子不專心的原因到底是什麼？是沒有自覺性還是有別的環境因素造成的，或者是心裡問題等等。針對不同問題，採取家長談心、鼓勵、化解、幫助等方式，逐步消除不專心問題。
另外一點，一般坐在後排的學生，上課容易分神，久而久之，也會形成做事不專心的習慣。這點要和老師商量，設法調換座位。
初二學生，好奇心和想象力很豐富，容易因為聯想而走神，進而在做任何事情時都不能集中注意力。這點可以通過不斷提醒，慢慢改進。
八歲的男孩子寫作業很浮躁不專心,當媽的我該怎麼教育
5樓：考研派之家
小孩子活潑好動很正常的，而且學習的確是件很痛苦的事情，培養興趣吧，讓他發現其中的興趣，就好了
十二歲的男孩子對待學習不認真怎麼辦？
6樓：
主要是孩子對學習還有產生興趣，貪玩的心理很大，這不是一朝一夕就會造成的，需要慢慢的培養，要讓他對學習感興趣，看看他的愛好是什麼，可以先從某一課攻，其他的先放一放，然後再各個擊破。家長對孩子學習態度不正確、對孩子的學習指導不當、孩了本身早年養成的不良學習態度和習慣都是原因。其中，家長對孩子的學習態度不正確包括對他們的期望過高、沒有提供適當的學習環境、只注重考試分數、波浪式關心或甚至放任不管等。
孩子早年養成的不良學習態度和習慣對孩子學習的影響最大，因為這將直接關係他們後天的學習態度。一般而言，磨蹭、依賴、僥倖和缺乏毅力等都是不良的習慣，家長應加以關注，不讓孩子染上這些惡習。
另外。孩子不愛學習的一個重要原因是因為成績不好，使他們失去了學習的信心及興趣。為此，家長首要的任務是設法激發孩子的學習動機。
動機**於需要，在學習的過程中， 孩子會有3種需要，包括興趣、成就感及受到讚賞。當孩子具備甚至於獲得滿足需求後，就會對學習產生好感，然後逐漸愛上學習。
7樓：匿名使用者
不好管 慣的不行現在的孩子。
8樓：匿名使用者
看看他的星座，對症下藥。
孩子初二，是個男孩，不認真學習可怎麼好啊？
9樓：匿名使用者
早幹嘛去了，小學，幼兒園，0-3歲。孩子的習慣、性格形成後，很難改變的。
10樓：l2015小童鞋
不要逼得太緊要給他講大學的好，領他到名校旅遊。
11樓：橘貓貓丶
總會在某一個時刻，他會認識的學習是多麼的重要！
12樓：匿名使用者
可以適當的用金錢獎勵
13樓：來自陽澄湖快活的甘藍
行行出狀元，想幹啥就幹啥了。
男孩初二下學期成績不好努力還能提高
14樓：夜雨瀟湘
初二下學期的學習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結合點。
初二上學期的學習已經結束，無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去，初二下學期到底該怎麼學呢？ 新年之後，初二下學期的學習意味著新的開始，新的衝刺。初二下學期學習的難度增加了，知識範圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析並加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的！
初二是初中階段的過期，課業負擔重，學習特別累，隨著課時和知識複雜程度的加重，如何正確的瞭解和把握初二年級的學習？ 第一.主次分明，把握重點學科。
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20％的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。
初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。 第二.
學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕鬆多了。
第三.要養成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。複習時就能有的放矢，有條不紊了。
初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易衝刺上去。 第四.帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習和輔導。 第五.
課後溫習加鞏固練習。
每次聽完課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。
如果不會選擇，可以諮詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前瞭解的學習初
三、中考的試題，並分項對相關中考題類整理，進行階段性複習。初二物理要結合奧物的題目，系統瞭解初二物理下學期的知識點，並做相關的中考試題。 初二在一定程度上將成績優秀的學生與相對成績較差的學生逐漸區分開的一個學年。
「好」與「差」在初二下學學期就能被具體的顯現出來。 初二下學期的學習情況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、學習方法是否正確、以及對於主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考裡取得出色的成績，也可以瞭解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。
並且，初二下學期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據之一，初二代表了初中學習的中間階段學生的學習狀態是否穩定、初中前半段學習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎知識補充複習的。
15樓：匿名使用者
肯定是能提高的，主要看你付出努力的多少，還有就是你原來的基礎怎麼樣，正常情況下考上高中是沒問題的，你可以看看網課，網上課程效果挺好的，可以免費試題
16樓：躍馬踏千山
一分耕耘，一分收穫，祝你考出好成績！
孩子上課無法專心聽課是什麼原因。孩子八歲了，一年級下學期就開始成績下降到現在開紅燈，現在兩年級怎麼
凡是做事，都有這樣的情況 如果事情是自己真心想做的，我們做事就會專心致志，這樣多半都是好結果 如果事情不是自己真心想做的，我們做事就不會專心，三心二意的不良結局，相信我們也不用說了。在我看來，你的孩子可能不願意學習，或者不願意上課。這樣一來，他上課時，就根本不用心聽，作業也不認真做，知識學不好，就當...
孩子學習不好，是什麼原因
小小魚丸最厲害 樹立正確的學習觀念 如果這個孩子在學習或成長上有錯誤的觀念，那麼孩子的學習必然受到很大的影響，孩子很多的學習潛能不能得到有效的發揮。深究這裡的原因，很多家長在孩子童年時代，經常會對孩子說 你怎麼這麼笨呢！也許孩子本來不笨，但經常受到這樣的暗示，漸漸向著 笨 這一目標前進，漸漸也就真的...
孩子不愛學習是什麼原因造成的，孩子不愛學習的原因？
優勝教育 一 共情 玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？二 具體化 您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？三 問題成因，並具體分析 a 學習意願不足。解決 看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。b學習遇到困難...