《掩耳盜鈴》續寫素材，續寫掩耳盜鈴字越多越好

1樓：匿名使用者

自從那個小偷盜鈴失敗後，他一直耿耿於懷，想：「有什麼好辦法順利地把鈴弄到手？」一天，他突然有了個絕妙的注意：

如果先把鈴的電池拿掉，電鈴不就不會叫了嗎？他為他這一高招高興地在家裡蹦來蹦去，心飄飄然，想：「這一回我肯定能成功了！

」當天夜裡12點，他準備好起子，錘子等工具，悄悄來到富翁家門口，左瞧瞧，右看看，四周寂靜無聲，只聽得見心怦怦直跳，他默默對自己說：「我一定要小心，不能向上次那樣！我今天一定要得到這個金鈴！

」他輕手輕腳地來到門廳的金鈴旁。突然屋裡傳出一陣說話的聲音，他嚇得一下子摔到在地，頭上，身上冒出了一層密密的汗珠，他顫兢兢的爬起來。「我就這樣半途而廢？

不，我一定要偷到！」他強撐著抖抖縮縮地把電鈴後蓋開啟，取下電池，長長的鬆了口氣，心想：「這下可成功了！

這可是隻金鈴呀，我又可好好逍遙幾天了。」接著他放心大膽的取下鈴，大搖大擺地回家去，矇頭大睡，正想著第二天怎樣瀟灑呢！第二天，天氣很好，太陽從窗戶灑瞞了一屋，小偷懶洋洋地在被窩了作著好夢。

「嘭，嘭－」一陣敲門聲把他叫醒，開啟門一看，把他給楞住了，警察帶著110正在門口等著他呢！原來，富翁家安裝了高科技的針孔式探頭，昨天他的一舉一動全被錄下來了。

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2樓：匿名使用者

例如：那人的手一碰到鈴鐺，就被人發現了。

鈴鐺的主人凶巴巴的拉著那人的衣服說：「你盡然想拿走我的鈴鐺，看我如何收拾你！」「我知道了，請你饒了我吧！」那人聽了，嚇得臉色蒼白。眾人見了，有的去勸架，有的議論紛紛。

「我看那鈴鐺的主人不像是好人。」有人說。「但是，那個人想去拿走別人的鈴鐺呀！」又有人說。

人們的議論只是如此，還是沒有平息兩人的矛盾，反而一旁鈴鐺的主人和那人打了起來。直到中午，一位亭亭玉立的少女從人群中走了出來。走向拿別人鈴鐺那人身旁，對他說：

「人活在世上要講誠信，不能偷拿別人的東西，這點你要改呀！就算你真有什麼困難，說出來大家會幫助你的。」

「還有你，雖然鈴鐺是你的，別人偷了你的，但是也不能打他，以牙還牙，何時了呀！」少女對鈴鐺的主人說道。聽了這話，鈴鐺的主人和那個偷鈴鐺的人都後悔的低下了頭。

少女向圍觀的群眾說：「做人要講誠信，不是你的不能拿，更要寬恕知錯就改的人。」一場鈴鐺風波就這樣結束了！

3樓：

那個掩耳盜鈴的人被抓後，靈機一動，誠謊稱自己是為了討水喝才弄響門鈴。善良的主人不但放了他而且給他一些銀子。可那個人不甘心，他想鈴會叫一定有嘴，等到晚上心又用布捂住嘴再去偷鈴鐺，這次被巡夜的抓住，送進了官府。

他每天不但吃不營養的東西和吃別人吃過的東西，喝很髒的水，而且挨鞭子、潑冷水。某一天，他想出了一個好主意逃了出來，從他在官府裡受的苦，他想:我應該做一個好人，不再回官服受苦。

像鈴鐺的主人道歉。她來到那個人的家，對他說:「對不起，是我想偷鈴鐺，還給你是你上次給我的銀子，請你原諒我好嗎?

」從此，他每天做了好事。他也受到了別人的幫助。希望我的這篇對你有幫助，謝謝

4樓：仉琳晨

那個人出來之後，又去偷鈴了，他給那個主人三兩**，便偷走了。

掩耳盜鈴,續寫500字左右,最好是豐富多彩的,搞笑的

小學四年級寓言兩則掩耳盜鈴續寫作文怎麼寫

5樓：知道平臺行家

《掩耳盜鈴》

當偷鈴人被發覺的時候，他拔腿就跑，一口氣跑了很遠很遠才停下來喘氣。他想：剛才我明明掩住了耳朵，為什麼會被發覺呢？

可能是碰巧吧？想著想著，他的肚子裡發出「咕嚕咕嚕」的響聲，他才知道自己要填飽肚子在說。於是，他向大街走去。

街上人來人往，水洩不通，叫賣聲和討價聲鬧成一片，一陣陣香味迎面撲來，他饞得直流口水，快步走上前去，想買包子大吃一頓，他摸摸口袋，口袋裡什麼也沒有。怎麼辦呢？他眼珠子一轉，想出了一個好辦法。

他笑眯眯地走近包子，閉上眼睛，伸手去偷包子。旁邊的人都好奇怪地圍著他看，沒想到，他的手剛碰到包子，就被狠狠打了一下，他驚訝地睜開眼睛，想﹕真倒黴，難道這中辦法不行嗎？一連試了幾次都不行，他只好垂頭喪氣地到河邊喝水充飢。

他忍飢挨餓的走到路上。突然，他暈倒在地上。一位老大娘看見了，趕緊扶他回家，偷鈴人清醒過來之後。

老大娘問他﹕「你為什麼會暈倒呢？」他把事情一五一十地告訴了老大娘，老大娘大笑起來，說﹕「你捂住耳朵，你聽不見，不過別人能聽的見，同樣，你閉上眼睛，你看不見，別人看得見。」

偷鈴人才恍然大悟，並且懂得了一個道理﹕要老老實實做人，不要自作聰明

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