1樓：我不是他舅
如果是5人
設原來一共有x人
則男生有(18/25)*x人
現在增加了5個，是x+5人，男生是3/5，有(3/5)(x+5)人男生人數不變
所以(18/25)*x=(3/5)(x+5)(18/25)*x=(3/5)*x+(3/5)*5(18/25-3/5)x=3
(3/25)x=3
x=3÷(3/25)=25
所以男生有25*(18/25)=18人
2樓：
設全班有x人，因為前後男生人數沒變，所以有18x/25=(x+5)*3/5
解得x=25
則男生有25*18/25=18人
3樓：匿名使用者
第一學期總人數x,第二學期總人數就是x+4二十五分之十八乘以x就是第一學期男生人數,五分之三乘以(x+4)就是第二學期男生人數,兩學期男生人數相等,25\18x=5\3(x+4)
總人數x=20
男生人數5\3x=12人
4樓：名字隨便起一個
怎麼算來算去 都不是整數的？ 資料有問題了吧？
5樓：
解：原來男生佔整個班總數的18/25，
所以全班人數是男生的25/18倍
現在男生佔整個班總數的：3/5
所以全班人數是男生的5/3倍
全班人數增加了5人,全班人數增加了男生的（5/3-25/18）倍所以男生人數5/(5/3-25/18)=18
6樓：烏鴉上的胡楊
設第一學期男生有x人，全班共有y人 列方程得18÷25×y=x
3÷5×(y+4)=x
解得y=4
x=14.4
估計你數字有問題 方法就這樣
7樓：匿名使用者
男生x 女生y
x=(x+y)18/25
x=(x+y+4)3/5
x=36
8樓：朱華楚
你學方程沒?六年級...我到真忘了..~
我先給你說一遍.不懂再問...
設.這個班一共x人
那男生有:(18/25)x人
轉來4名女生.一共有(x+4)人.
這時男生佔3/5
所以.[(18/25)x]/(x+4)=3/5x=20.男生有....14.4人....
同學..你抄錯題了吧..
9樓：匿名使用者
方程，原有總人數x，
18x/25/（x+4）=3/5
18x/25=3/5x+12/5
3/25x=12/5
x=20人
男生20*18/25=不為整數
解決一道小學應用題，小學應用題一道
設一億人一年消耗的能源是單位 1 210年後，一共有能源 90 210 18900 單位 90年後，一共有能源 110 90 9900 單位 210年後的能源所以比90年後的能源要多，是因為每年都會有新能源生成。210年與90年一共相隔 210 90 120年。而能源總量相差 18900 9900 ...
數學一道應用題，一道數學應用題
方法一 甲乙原錢數比是7 3 35 15 現在甲乙的比是5 4 35 28 104 28 15 8 8x35 280,8x15 120.方法二 104 7 3 5 4 1 104 13 15 120,120x7 3 280 方程 7x 3x 104 5 4 x 40 7x40 280,3x40 12...
一道應用題
o 黯 淡 解設求甲，乙的距離x千米 x 2 3 10 x 2 3 8 8x 8 10x 50 2x 42 x 21 答甲，乙的距離21千米 一般應用題可以先求啥設啥，那麼本題設距離為x米，其次應用題的關鍵在於找等式，本題出現了通訊員各種走路，那麼他是一個因素，另一個就是那對學生了。還有一個，此類追...