1樓：匿名使用者
樓主父母從不表揚你，說明你父母擔心你會驕傲。本人侄子以前也有和樓主相似的經歷，自認為成績還不錯，還有點自負的味道（班上是數一數二，該年級近1000人他一般都是排前十）。說自己在學校是多麼多麼的努力，回家就抱著電腦玩不停。
我只與他說了兩句話，一是，讀書是為自己讀的，不是為父母。二是，你在班上可能是最努力的，在學校呢，也是最努力的嗎？在市內的學生中還是最努力的嗎？
後來，他就知道怎樣做了。同樣的，樓主不要因為沒有得到父母的肯定（你自己說的是表揚）就沒有了動力。你現在的努力是為了你自己的將來。
在很多的公司內部有這樣的宣傳語「今天不努力工作，明天就要努力找工作」。希望樓主認真對待自己的學業，祝龍年好運！
2樓：混社會混白度
這個問題確實很煩擾你。開始的學習大多數想得到父母的肯定表揚，從而獲取學習的興趣與動力。但你父母在這方面確實不盡人意，現在無法彌補。
因為你自己知道了你學習的問題出在哪，即使你跟他們溝通獲得那種誇獎表揚，都不會是你想要的了。所以改變你自己的學習動力源，為父母學習是你的初衷。你現在可以試著為了獲得周圍同學的羨慕，老師的表揚試著去學習。
其實一個人很難做到為自己而學，這類人是社會的真正人才，不為別人，只為自己的求學欲，這樣的人往往在學習上走的很遠很深。
3樓：半期在意
我有時候也是這樣，總覺得和媽媽爸爸他們沒法交流了，要調整自己的心態。心態最重要
4樓：匿名使用者
應該試著主動和父母交流，這樣你才能知道他們的想法，你的生活才更幸福
我初中，住校。住校我感到很痛苦，很孤獨，很無助。因為父母不在身邊，我也失去了學習的動力。飯也沒胃口
5樓：
不要太依賴父母 你早晚得獨立的 嘗試著去改變吧，如果不知道怎麼做的話你可以先弄清楚自己孤獨無助的原因，是性格還是行為影響的。改變需要不短的時間 難以自我調整的話那就換個環境重新定位自己。我初中跟你差不多甚至孤獨的感覺自己像個小丑。
上了高中後自己的改變我都不敢相信以前那個小丑是我。所以加油吧 一起改變 完善自身
6樓：匿名使用者
我也住校的，你這樣其實太依賴父母了，遲早有一天你要長大，不能再依賴父母。你可以去交些朋友，不用怕，同齡人很好說話的，交到知心的朋友你就會分散注意力。慢慢的體會這個學校的可愛。
你是初一新生嗎？我初一的時候身邊也有這樣的人，但現在已經沒有這樣了，我們是閨蜜，每一次在一起的時候總覺得有無盡的歡樂，就算不說話在身邊也會有一種滿足感。你能懂嗎？
交到幾個知心交心的朋友就好了，去習慣住校生活的一切，去體會這個學校的美麗。
7樓：小奏醬醬醬丶
習慣就好 一個人多好 。沒有舍友嗎？
大學裡有人很努力，我卻不能像他們一樣，感覺自己缺少動力，學習動機也沒有，也比較笨，這是不爭的事實，
8樓：欒平秋梵
先從周圍的環境開始做起，試著與周圍的不夠優秀的人冷漠，故意讓他們不搭理你，這個可以避免你的意志力不堅定，試著多給自己一點時間，這樣才能冷靜的分析，思考自己的事情。等你孤獨寂寞，人生低谷的時候，才能感覺到自己的動力，才能有更加清醒的認識！但主要的還是自己本身的心神素質修養，周圍環境只是輔助作用。
願能幫助到你家！
9樓：簼覽nf已
想要優秀有這個想法就是好的，我們的心情是會影響到我們的學習情緒的，所以我認為首先要有一個好的心態，還有沒有人天生就是笨的，可能是方法不合適，，不懂得問題大家可以一起研究，不能不會就放棄，總會有方法的，加油！
10樓：小___平
人沒有天生笨的！相信自己最重要，首先要給自己一個目標，比去自己要在大學期間不掛科成績排在前幾名，規定在大學要看完多少本書，堅持早起早讀練習英語口語或者演講能力，多多參與學校舉行的比賽，不要怕丟臉，所以最重要的就是要做到堅持！大學期間養成一個堅持的習慣會使你終生收益的！
我是一個大四的學生，這是我的經驗，希望對你有用！加油
11樓：速秉
只能勸你別想太多，平凡就得有平凡的覺悟，學霸有學霸的煩惱，反正悲觀點就是，人生來就是受苦的
12樓：洛姝影
聰明不幹，等於笨蛋。沒動力！
我已經一個月精神狀態很不好了。覺得自己是有心理疾病。完全沒有學習。做任何事都沒有多大動力。 20
13樓：匿名使用者
其實任何心理疾病都是一個人性格的深度進化,建議先不要和父母說,因為那樣你就給自己扣上了不正常的帽子,不僅會給家人帶來很大壓力,也會給自己帶來更大的心理壓力。也許你所為的心理疾病,只是反應的最真實的你。所以,最好的**方法就是去生活。
如果實在很痛苦的話,現放棄工作,給自己一點時間和耐心,有條件也可以去看心理醫生,但是,吃藥只是輔助,不要企圖靠醫生給你開的藥**。你可以自己上網查查資料,現在得心理疾病的人太多了,不幸的是你我都是其中的一員。加油吧,我們會走出去的,只是時間問題
14樓：匿名使用者
你不要過分擔心，不至於那麼嚴重的。在我看來，每個人都會有這樣的階段的，我也有過的。有什麼事就應該說出來，即使不和爸媽說，也可以找個好朋友傾訴一下啊。
至於怕爸媽擔心，這說明你還是想著他們的，那就和他們說說你的煩心事吧，說出來你的心裡會好受很多的，因為這種狀態下是最需要別人的關心的，哪怕哭哭也好，如果可以的話就回家待一段時間吧，和爸媽好好相處下，順便調整一下自己的狀態。或者可以經常出去走走，找一個景色好又很幽靜的地方平靜平靜，好好事物會讓你的心情也跟著好起來的。這僅僅只是我的看法哈~~
15樓：
因為不知道你的職業和年齡，所以只能給你一個建議，多問自己幾個問題，比如：今天我做了什麼？我從中學到了什麼？
我明天應該做什麼？對於父母，從你的描述來看，你是很懂事的，知道考慮別人的感受，所以建議你多和他們聊聊！希望你能走出來！
16樓：匿名使用者
現實很糟糕嗎，我想是沒有壓力的原因。
我該怎樣去學，怎樣去尋找學習的目標，怎樣去找到動力？
17樓：她是我的小太陽
激發學習動機的方法:
一、樹立崇高的目標
偉大的文學家高爾基說：「一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。」中學生一旦確立了一個崇高的目標，就會為追隨理想和目標而學習和生活，那也就會產生強大的精神力量。
每一箇中學生應該確信：學習隨著志向走，成功伴著行動走。反之，如果不立志，人則如無舵之舟，終無可成之事。
二、要有正確的價值觀
價值觀為人自認為正當的行為提供充分的理由，是浸透於整個個性之中支配著人的行為、態度、觀點、信念的一種內心尺度。當一箇中學生確立了正確的價值觀以後，他就知道了需要什麼，選擇什麼，應該做什麼，並盡力設計自己，為確立的目標去自覺地奮鬥。
三、明確每節課的具體目的和知識的具體意義
教師在講授課程之前，使學生清楚地瞭解學習的具體目的、任務和要求，以及教學內容在實踐中的具體意義和在整個知識體系中所佔地位，是調動學生積極性的有效措施。教學實踐證明：學生知道了學習的具體意義時，就會產生一種強烈的學習願望，推動他去積極主動地學習。
四、利用學習結果的反饋作用
知道自己學習的結果，會產生相當大的激勵作用。因為學生知道自己的進度、成績，可以提高學習熱情，同時，通過反饋又可以看到自己的錯誤和缺點，激起上進心，及時改正。實驗證明：
反饋在學習上的效果是很顯著的，尤其每天及時反饋，較之每週的反饋率更高；不知自己的學習結果，缺乏學習的激勵，則很少進步。
五、表楊與批評
獎勵與懲罰的作用。關於表揚與批評、獎勵與懲罰作為促進學生學習動機和積極性問題，心理學家們做了許多研究，結果表明：年幼的學生樂於接受表面的表揚；而稍長的學生對於教師的表揚，已能理解到是否故意和符合實際情況。
獎勵具有推動學習的作用是肯定的，但如果用的過分或過多，則可能失去效力，甚至造成學生相違背的效果，特別是過分的懲罰會造成不良的結果。懲罰的手段不能不用，但要慎用。
六、創設問題情境
激起學生的求知慾和學習的積極性。在正式講授學習內容之前，提出與課文有關的若干問題，以引起學生的好奇和思考，是激發他們的求知慾和內在學習興趣的有效方法和手段。我國許多優秀教師的教學經驗已證明了這一點。
例如，有的語文教師在講《祝福》一課時提出：「大家都看過電影《祝福》，它講的是關於一個女傭人被封建禮教吃掉的故事。這樣一個悲慘的故事為什麼用『祝福』這樣吉祥的詞語作標題呢？
」教師的這個問題激起了學生他們大的學習興趣和求知慾。
七、競賽的影響
競賽是激發學生學習動機的一種手段。在一個班級裡，有獎勵便有競爭。競賽，歷來被當作激發鬥志、爭取優良成績的手段之一。
在學校裡，一些色彩鮮豔的星星點綴圖、榮譽表、成績欄等，都是非常引人注意的。在競賽過程中，學生的成就動機更強烈，學習興趣和克服困難的毅力增強。因此在比賽的情況下，學習效率一般都有很大的提高。
18樓：匿名使用者
首先，給你一天的時間思考，思考什麼？下面我告訴你：
一，我為什麼要學習？為了誰學習？學習是為了誰？
二，我每天的錢是誰給的？誰在忍受別人的辱罵？誰在溫度38度的室外打工辛辛苦苦掙錢給我花？保障我的生活開銷？
三，我今年幾歲了？如果不在繼續學習，將來要做什麼？如果現在不學習，我將來是怎樣的？
四，父母一天一天在變老，腿腳也沒有以前那麼方便了，除了早出晚歸，以前他們所學的知識現在根本不及我，能幫我什麼？
五，現在的房價，物質那麼**，現在的開銷都是父母在給錢，以後你還要拿他們的錢嗎？
六，想將來要買車買房買這買那兒，如果我不努力，將來這些怎麼期望？
七，所謂「朋友」「義氣」「哥們」通通放一邊吧，跟你真正做兄弟的人，永遠希望要一起努力！可不是一起墮落！我的兄弟每天都叫我學習！每天都催！
八，整理好資料，準備好迎接新學期，把以前的不愉快都放一邊，其實你回頭一看，會覺得真的很沒什麼的
九，只要想到辛苦養你大的父母，他們都一輩子這樣，所以都儘量滿足你，努力讓你去好的學校，讓你接受好的教育，你怎麼能不努力好好學習來回報他們呢？???
十，除了學習！還有一點！就是「要懂做人」，知道嗎！要懂做人！因為你懂做人，父母覺得這輩子最大的期望！你的努力得到的成果就是他們最大的希望！
我馬上就要上大學了，所以把這些話給你，希望對你有用，加油吧，這也是我兄弟跟我說的，所以那天我就思考很久····呵呵，所以，努力就一定會有奇蹟給你哈···
19樓：匿名使用者
其實 你自己也知道那些所謂的大道理
只是沒有夜裡 管不住自己 對吧？
呵呵 咬咬牙 放下想玩兒的心思 一步一步的跟上老師的節奏學
問題應該不大
加油~~~~~！！！
不要像我一樣上了三流大學才後悔哈。
20樓：孤雲觀海
既然你已經知道了，也有了學習的動力，我相信你一定可以學好的首先，根據自己現在的學習成績，制定小點的進步目標，比如說現在在班裡年級裡的排名在下次考試中前進5名啊
老師佈置的作業要按時完成，有什麼不懂得一定要問，上課認真做好筆記，有什麼不懂的記下來，可以問同學，也可以問老師
如果差距比較大，建議可以請家教，或上補習班，最好是一對一的，能夠根據你的現狀制定一定計劃的
相信自己，一定可以慢慢好起來的，加油，我看好你哦
我感到很迷惘,我不知道我每天該幹什麼,我該成為什麼樣的人
既然能認識到問題，那麼應該還沒有嚴重到不可挽回，建議尋求專業的心理疏導。我的意見是 回覆你以前良好的作息。在忍不住的時候。壓一壓再忍一忍。就試一個月。你現在的性格很極端。一邊自卑一邊自負。如果不及時發洩可能會出現心理問題。多傾聽少說話，每當要說話就提醒自己不要說，先聽別人說，儘量理解別人，多站在幾個...
感覺人生好迷茫不知道做啥，我對人生感到很迷茫 不知道自己喜歡什麼不知道自己想要什麼 不知道自己要幹什麼 也不知道自己能幹什麼
1 如果你感覺到迷茫，事實上你一直沉浸在無憂無慮的生活中，體會不到什麼是飢飽。你可以一個星期只從父母手裡拿少量的錢，做生活費，不去向任何人借錢，深刻體會下真正餓了是什麼樣的味道。這樣你就會懂得更多了。2 如果你感到迷茫，不知道幸福是什麼，你可以在網上去看看有絕症的人的微博或者日記，看看他們的生活狀態...
我是一名高中生，我對未來感到很迷茫，不知道該怎麼辦，對學習也充滿了厭惡，根本學不進去，我該怎麼辦啊
1.運用宣洩法。當自己處於一種莫明其妙而又難以言明的精神痛苦之時，整天心神不定，焦躁不安，看書不進 飯吃不香 覺睡不好，對一切都不感興趣，甚至坐臥不安 心跳加快 胸悶氣短 容易出汗時，可找朋友 同學談心說笑，參加一些文體活動，使自己的焦慮鬱悶情緒，在不同場合上得以宣洩而達到情緒的穩定。2.採用理喻法...