1樓：乾敬
對於聰明的不用補課，笨的補課稍微強，笨的不補就更差了
2樓：裘儒
跟據自己的的情況來決定，不要盲目跟風。成績不理想，想要有所提高就可以。但要避免老師或者是校外機構別有用心的讓孩子補課，只要端正了出發點，校外機構、老師都可以的。
我的孩子成績不理想也在補還是有很大的提升的。
3樓：科技創新活動
不黑老師就活不了了？老師比培訓機構更專業，收費比你培訓機構低，知識結構更系統。培訓機構高昂收費，效果不好，甚至還有錯誤的知識，讓學校糾正很久都糾不過來，最後考差了，老師背鍋。
老師這都遭誰惹誰了？非要將老師置於死地？
4樓：如何提高成績
要去補習班的是我們家長，埋怨開補習班兒也是我們做家長的。我覺得補習班就應該敞開隨便開。大浪淘沙後，剩餘的應該是更好的班。
並且補習班的價位會因為競爭，而不是現在特別的高。更重要的就應該讓我們的家長學習，到底應該怎樣教育孩子，這樣學生更好的利用自己的時間和學校的時間，沒有必要再去補習班了。
5樓：在京西草原跑半馬的甘藍
辦班不是重點，重點是學生。如果是教師誘導甚至強制補課的就要嚴查。如果是學生主動要求補課的問題應該小點吧。順便問一句，知道安徽六安一中的「零點自習」嗎?
6樓：柳岸江南
國家嚴禁在職老師進行有償輔導的，還想要飯碗，就別參與哦。
7樓：小北鼻哈
好的一面是幫助學生學習，壞的一面，他們只是為了賺錢，還很貴
你怎麼看待那些整天埋怨的人，你怎麼看待那些每天不停抱怨的人？
炒蛋哥 我從前也愛抱怨，可當有一天，我發現我也能告訴別人，你不要老是抱怨好不好，去找解決的辦法 我發現我好像進步了，抱怨會把自己貶得很廉價，抱怨是沒有用的，抱怨是很惡毒的手段，讓你和你身邊的人陷入消極感情的迴圈，所以啊，要不斷成長，不要受別人抱怨的影響，也應該告訴他們，不要抱怨了，開心是一天，難過是...
你怎麼看待垃圾分類，你怎麼看待企業進行垃圾分類？
垃圾分類已經不是以往認知裡單純的 可 不可 分類，而是細分為四大類，包括幹垃圾 溼垃圾 可 垃圾和有毒垃圾。垃圾分類，指按一定規定或標準將垃圾分類儲存 分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。垃圾分類的好處多多，不僅可以提升資...
你怎麼看待欲擒故縱，你怎麼看待男人追女生時候的欲擒故縱？（請成熟男人答）
我覺得欲擒故縱是戀愛中的一種很正常的手段。欲擒故縱，出自兵法三十六計中的第十六計，意指故意先放開他，使他放鬆戒備，充分暴露，然後再把他捉住。在追女孩這道題上，不管男女，紛紛上演欲擒故縱，樂此不疲，實用程度遠遠不是表白之流能比的。特別是女人，簡直天生自帶欲擒故縱的屬性，使的那叫一個鬼精，普通男人不消三...