1樓：敏敏
在中學範圍內，這個題目無解，這是由奇數和偶數的性質決定的。
奇數（英文：odd）數學術語 ，口語中也稱作單數， 整數中，能被2整除的數是偶數，不能被2整除的數是奇數，奇數個位為1，3，5，7，9。偶數可用2k表示，奇數可用2k+1表示，這裡k是整數。
在自然數中，不能被2整除的數叫做奇數。日常生活中，人們通常把奇數叫做單數，它跟偶數是相對的。
兩個連續整數中必有一個奇數和一個偶數。
奇數跟奇數的和是偶數；偶數跟奇數的和是奇數；任意多個偶數的和是偶數。奇偶性相同的兩數之和為偶數；奇偶性不同的兩數之和為奇數。
兩個奇（偶）數的差是偶數；一個偶數與一個奇數的差是奇數。
若a、b為整數，則a+b與a-b有相同的奇偶性，即a+b與a-b同為奇數或同為偶數。
n個奇數的乘積是奇數，n個偶數的乘積是偶數；順式中有一個是偶數，則乘積是偶數，即：a*b*c*…*偶數*x*y=偶數，式中a、b、c、…x、y皆為整數，公式可簡化為：奇數*偶數=偶數。
奇數的個位是1、3、5、7、9；偶數的個位是0、2、4、6、8。
奇數的平方除以2、4、8餘1。
任意兩個奇數的平方差是2、4、8的倍數。
奇數不能被2整除，它被二除都餘一。
因為這個題目給出的數都是奇數，三個奇數相加仍然是個奇數，不可能得偶數30，所以這個題目無解。
但是，到了大學，這個題目就會有解，解法涉及導數。
導數（derivative）是微積分中的重要基礎概念。當函式y=f(x)的自變數x在一點x0上產生一個增量δx時，函式輸出值的增量δy與自變數增量δx的比值在δx趨於0時的極限a如果存在，a即為在x0處的導數，記作f'(x0)或df/dx(x0)。
任何常數的導數都是0，導數的符號為『，所以三個空填15，15，15『。15』=0，所以，15+15+15』=30。
希望我能幫助你解疑釋惑
1,3,5,7,9,11,13,15填入3個括號內（數字可以重複使用） （）+（）+（）=30
2樓：可老師
此題無解。
因為奇數+奇數+奇數=奇數，
而30是偶數
（）+（）+（）=30 把數字：1，3，5，7，9，11，13，15填在括號裡，數字可重複使用。
3樓：宇飛天才小諸葛
這個問題主要考進位制，如果是10進位制的數，那麼三個奇數相加不可能等於偶數，所以我們不能把它看做10進位制數。以此類推可以看出不能是偶進位制的數，偶進位制的數還是奇數相加不能等於偶數。那麼在奇進位制：
例：13進位制
30(13)=39(10)
1(13)=1(10)
3(13)=3(10)
5(13)=5(10)
7(13)=7(10)
9(13)=9(10)
11(13)=14(10)
13(13)=16(10)
15(13)=18(10)
所以30(13)=5(13)+13(13)+15(13)同理，其它奇進位制數也可以。
4樓：榮榮和平
上面還有一句話，
百分之2的人，
以上數字可以重複使用，
所以2+13+15=30
？➕？➕？=30（1，3，5，7，9，11，13，15）括號裡的數字可以重複使用
5樓：
此題無解。因為奇數加奇數是偶數，奇數加偶數是奇數。
意思就是三個奇數相加一定是奇數，所以不可能加出30來。
在中學範圍內，這個題目無解，這是由奇數和偶數的性質決定的。
奇數（英文：odd）數學術語 ，口語中也稱作單數， 整數中，能被2整除的數是偶數，不能被2整除的數是奇數，奇數個位為1，3，5，7，9。偶數可用2k表示，奇數可用2k+1表示，這裡k是整數。
在自然數中，不能被2整除的數叫做奇數。日常生活中，人們通常把奇數叫做單數，它跟偶數是相對的。
兩個連續整數中必有一個奇數和一個偶數。
奇數跟奇數的和是偶數；偶數跟奇數的和是奇數；任意多個偶數的和是偶數。奇偶性相同的兩數之和為偶數；奇偶性不同的兩數之和為奇數。
兩個奇（偶）數的差是偶數；一個偶數與一個奇數的差是奇數。
若a、b為整數，則a+b與a-b有相同的奇偶性，即a+b與a-b同為奇數或同為偶數。
n個奇數的乘積是奇數，n個偶數的乘積是偶數；順式中有一個是偶數，則乘積是偶數，即：a*b*c*…*偶數*x*y=偶數，式中a、b、c、…x、y皆為整數，公式可簡化為：奇數*偶數=偶數。
奇數的個位是1、3、5、7、9；偶數的個位是0、2、4、6、8。
奇數的平方除以2、4、8餘1。
任意兩個奇數的平方差是2、4、8的倍數。
奇數不能被2整除，它被二除都餘一。
因為這個題目給出的數都是奇數，三個奇數相加仍然是個奇數，不可能得偶數30，所以這個題目無解。
但是，到了大學，這個題目就會有解，解法涉及導數。
導數（derivative）是微積分中的重要基礎概念。當函式y=f(x)的自變數x在一點x0上產生一個增量δx時，函式輸出值的增量δy與自變數增量δx的比值在δx趨於0時的極限a如果存在，a即為在x0處的導數，記作f'(x0)或df/dx(x0)。
任何常數的導數都是0，導數的符號為『，所以三個空填15，15，15『。15』=0，所以，15+15+15』=30。
（）＋（）＋（）＝30用1,3，5，7，9，11，13，15填空，可以重複使用數字
6樓：匿名使用者
這題用常規方法是無解的，因為三個奇數相加不可能得到偶數。
不過你要是借用其他數學符號那就不一定了，比如以下的每點都可以成立。
要想使這個等式成立，你就需要藉助一定的數學符號，那是符號，不算數字3!+11+13=30 (3!=6)
log3 (9)+3³+1=30 ( log3 (9)=2,)5.5+9.5+15=30 （加小數點)
1『+15+15=30 (任何常數的倒數為0)3³+3+1』=30 (3³=27 1『=0)3³+9-3!=30 (使用負數)
11+13+(6)=30 (將9倒過來為6，不過這有投機取巧的嫌疑)1(天)+1(小時)+5(小時)=30(小時) (換用單位)15+15+1=30 (十一進位制中30為十進位制中的33，15為十一進位制中的16)
7樓：匿名使用者
無解，三個奇數的和不可能是偶數（30）。
8樓：片荒不慌的電影酷
第一種解法：人家只是讓你填空，至於裡面是什麼，是沒有任何關係的。我們只要明白這個思路。。。
就有很多答案，比如：（15）+（7）+（9-1）=30.（11）+（9）+（11-1）=30。
類似的答案多的很
第二種解法：3！+13+11=30（3！=6）
9樓：幽瀾蒂
實際上 這個題目是無解的 ，因此用程式實現了這種計算的方式具體如下：
結論：3個奇數相加 怎麼可能會得偶數？
換句話說 特麼2個偶數相加怎麼可能得奇數？望採納
□+□+□=30括號裡只能填（1,3,5,7,9,11,13,15），數字可重複使用怎麼解？
10樓：大孩子
無解。奇數
+奇數+奇數=奇數
在十進位制中,三個奇數相加不可能得偶數
證明：①奇數+奇數=偶數
②偶數+奇數=奇數
令①+②
得：奇數+奇數+偶數+奇數=奇數+偶數
化簡：奇數+奇數+奇數=奇數
即：3奇數=奇數
非十進位制演算法參考：
十一進位制下：1+15+15=30 3+13+15=30 5+13+13=30 5+11+15=30 7+11+13=30 9+11+11=30
十三進位制下：3+15+15=30 5+13+15=30 7+13+13=30 7+11+15=30 9+11+13=30
十五進位制下：5+15+15=30 7+13+15=30 9+13+13=30
十七進位制下：7+15+15=30 9+13+15=30十九進位制下：9+15+15=30
1，3，5，7，9，11，13，15，哪3個數字相加等於30，數字可以重複使用
11樓：夢色十年
這個題目沒有答案，因為3個奇數的和還是奇數，30是偶數。所以，選三個數字相加得到30沒有答案。
在十進位制，三個奇數相加不可能得偶數。如果要想有答案，只能這樣：6+11+13=30，6是9倒過來。
擴充套件資料：
奇數偶數的性質：
（1）奇數+奇數=偶數。
（2）偶數+偶數=偶數。
（3）奇數+偶數=奇數。
奇數+奇數=偶數的證明過程如下：
設這兩個奇數為2a+1，2b+1，則它們的和為：
（2a+1）+（2b+1）=2a+1+2b+1=2a+2b+2=2×（a+b+1）
2×（a+b+1）能被2整數，為偶數，所以奇數加奇數一定得偶數。
乘法是加法的簡便運算，除法是減法的簡便運算。
減法與加法互為逆運算，除法與乘法互為逆運算。
整數的加減法運演算法則：
（1）相同數位對齊；
（2）從個位算起；
（3）加法中滿幾十就向高一位進幾；減法中不夠減時，就從高一位退1當10和本數位相加後再減。
加法運算性質
從加法交換律和結合律可以得到：幾個加數相加，可以任意交換加數的位置；或者先把幾個加數相加再和其他的加數相加，它們的和不變。
12樓：百利天下出國考試
從給出的陣列中我們看出，這些數字都是奇數，而三個奇數相加還是奇數，所以不可能等於30，因為30是偶數。
除非，數字之間可以組合，比如19+11=30
13樓：科學普及交流
是：6+11+13=30
6是9倒過來。
（）+（）+（）=30 用以下數字填寫 （1,3,5,7,9,11,13,15）可重複使用
14樓：宇文仙
（）+（）+（）=30 用以下數字填寫 （1,3,5,7,9,11,13,15）可重複使用
解：此題無解。
因為3個奇數的和還是奇數，不可能等於30
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