冶金學什麼,冶金工程專業需要學什麼

時間 2022-04-08 20:40:24

1樓:會噴龍珠的小象

冶金學是一門研究如何經濟地從礦石或其它原料中提取金屬或金屬化合物,並用一定加工方法制成具有一定效能的金屬材料的科學。

知識領域

1.掌握本專業所需的製圖、機械、電工與電子技術和計算機應用的基本知識和技能;

2.掌握黑色和有色金屬冶金過程的基礎理論和生產工藝知識;

3.具有黑色和有色金屬冶金生產組織、技術經濟、科學管理、環境安全的基礎知識和工業設計的初步能力;

4.具有分析解決本專業生產中的實際問題以及進行科學研究,開發新技術、新工藝、新材料的初步能力;

5.瞭解本專業和相關學科科技發展的動態。

課程設定

主要課程:《高等數學》、《線性代數》、《概率論與數理統計》、《無機化學》、《物理化學》、《大學物理》、《大學英語》、《電工技術》、《電子技術》、《大學計算機基礎》、《c語言程式設計》、《計算機製圖》、《機械設計與原理》、《工程力學》、《冶金概論》、《冶金原理》、《傳輸原理》、《金屬學》、《金屬材料及熱處理》、《金屬材料效能》、《冶金與材料物理化學》、《鋼鐵冶金學》、《有色金屬冶金學》、《材料分析方法》、《材料分析測試技術》、《金屬電化學腐蝕與防護》、《金屬材料成形加工》、《工業生態》、《功能材料》、《無機非金屬材料》、《耐火材料》、《冶金研究方法》、《冶金質量分析》等。[

2樓:匿名使用者

專科大部分吧冶金專業分為 鋼鐵冶煉和材料成型 鋼鐵冶煉要學的專業課有鍊鋼學,鍊鐵學,鋼鐵廠設計原理,冶金新技術,鐵合金冶煉,物理化學,冶金物理化學 電弧爐鍊鋼 金屬熱處理

材料成型要學的專業課 金屬熱處理 電路設計 材料力學 機械設計 加熱爐

3樓:匿名使用者

冶金工程專業課的課程:冶金原理 冶金傳輸原理 金屬學與熱處理 鋼鐵冶金學1 鋼鐵冶金學2 鍊鋼設計原理 鍊鐵設計原理 爐外精煉與鐵水預處理 有色冶金概論

4樓:

專業課有:鍊鋼學,鍊鐵學,鋼鐵廠設計原理,冶金新技術,鐵合金冶煉,物理化學,冶金物理化學,冶金傳輸原理,有色金屬概論

5樓:熔爐人生

先是化學 分析化學 無極化學 有機化學 物理化學.

再就是金屬冶金學 粉末冶金學 稀有金屬冶金 鋼鐵冶金.. 不同的學校開的課程不一樣不過都離不開化學的基礎課程.

冶金工程專業需要學什麼?

6樓:巫馬若雲睢琦

首先冶金行業相對比較特殊,專業性很強。要是學了冶金專業,找工作好找,對口,工資也不錯,年薪至少4萬吧。現在有冶金專業的學校也不是很多,但全國的冶金廠都普遍很缺人。

發展前景還算好的。需求決定發展嘛。

當然了,冶金作業環境不是很好,溫度較高,夏天都是有高溫補貼的。粉塵多,上班得戴口罩。勞動強度不是很大,畢竟冶金行業自動化比較高。

最大的問題應該是要倒班,這比較累一點。呵呵,希望你對此有所瞭解………………

冶金工業專業都學什麼?

7樓:匿名使用者

三大基礎課:冶金原理(或冶金物理化學)、金屬學、冶金傳輸原理(這是所有開冶金的學校都要上的)

專業課:鋼鐵冶金學1、2,鍊鋼設計原理、鍊鐵設計原理、鐵水預處理和爐外精煉、有色冶金概論等等(根據學校的不同有所變化)

冶金工程是幹啥的?

8樓:姬羽

業務培來養目標:本專業培養具備源冶金物理化學、鋼bai鐵冶金du和有色金屬冶

金等方面的知識zhi,能在冶金領域從dao事生產、設計、科研和管理工作的高階工程技術人才。

業務培養要求:本專業學生主要學習黑色和有色金屬(包括重、輕、稀有和***)冶金的基礎理論、生產工藝和裝置、實驗研究、設計方法、環境保護及資源綜合利用的基本理論和基本知識,受到冶煉工藝制定、工程設計、測試技能和科學研究的基本訓練。具有開發新技術、新工藝和新材料及工業設計和生產組織、管理的能力。

主幹學科:冶金工程

主要課程:物理化學、金屬學、冶金傳輸原理、冶金原理、鋼鐵冶金學、有色金屬冶金學等主要實踐性教學環節:包括金工學習、認識實習、生產實習、專業實驗、計算機操作實驗、課程設計、畢業實習、畢業設計(**)。

主要專業實驗:冶金傳輸原理、冶金物理化學、冶煉工藝、巖相礦相結構分析等

修業年限:四年

授予學位:工學學士

9樓:表燕況朋義

業務bai

培養要求:本專業學du生主要學習黑色和有色zhi金屬dao(包括重、輕、稀專有和***)冶金的

屬基本理論、生產工藝和裝置、實驗研究、設計方法、環境保護及資源綜合利用的基本理論和基本知識受到冶煉工藝制定、工程設計、測試技能和科學研究的基本訓練。具有開發新技術,新工藝和新材料及工業設計和生產組織、管理的能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握本專業所需的製圖、機械、電工與電子技術和計算機應用的基本知識和技能;

2.掌握黑色和有色金屬冶金過程的基礎理論和生產工藝知識;

3.具有黑色和有色金屬冶金生產組織、技術經濟、科學管理、環境安全的基礎知識和工業設計的初步能力;

4.具有分析解決本專業生產中的實際問題以及進行科學研究,開發新技術、新工藝、新材料的初步能力;

5.瞭解本專業和相關學科的科技發展動態。

主幹課程:

主幹學科:冶金工程

主要課程:物理化學、金屬學、冶金傳輸原理、冶金原理、鋼鐵冶金學、有色金屬冶金學。

主要實踐性教學環節:包括金工實習、認識實習、生產實習、專業實驗、計算機操作實驗、課程設計、畢業實習、畢業設計(**)。

冶金工程專業到底是學什麼的?

10樓:遊天戎

鍊鋼、鍊鐵、燒結,鋼鐵應用等都是你們的方向,一般畢業的時候基本上都是分到鍊鋼或者鍊鐵,很少能分到鋼鐵應用研究和新鋼鐵品種開發的。因為我就是冶金的,現在在鍊鋼廠上班

冶金算什麼專業

11樓:匿名使用者

冶金工程是一個比較容易讓人「誤解」的專業。

一提到它,人們往往會將它和那些數不清的煙囪高爐,掃不盡的漫天塵土,看不完的冰冷的鋼板鐵材等聯絡在一起。因此,很多考生在面臨專業選擇時,往往視其為「畏途」,鮮有將它作為首選志願專業的。那麼,冶金工程專業究竟是怎樣一門專業學科呢?

它的培養目標是什麼?就業前景如何?在科學技術高速發展的今天,各種新材料的研發和應用,冶金工程是否成為當今世界的「夕陽產業」?

等等,帶著這些問題,我們一同走進冶金工程這個廣袤的世界。 一、歷史的驕傲、現代的支柱 說起冶金工程,在我國可以追溯到商周時期的青銅器時代。那時,豐富的冶銅技術就成為了中國冶金行業的源頭,並迅速把整個青銅技術推到更高的階段,建立了世界上最為光輝燦爛的「青銅文明」。

之後,我國的冶金技術在世界上又率先取得了突破:人們在漫長的冶煉過程中逐漸掌握了金屬冶煉所需要的高溫技術和較高水平的冶金處理技術。如柔化處理技術、炒鋼技術、百鍊鋼技術、灌鋼技術等。

公元十五世紀,在明帶中葉我國已大量開始生產金屬鋅。宋應星的《天工開物·五金》中有關於密封加熱冶煉「倭鉛」(即鋅)方法的記載。明代的錢幣「永樂通寶」也具有較高的含鋅量。

而歐洲到了十八世紀才開始冶煉鋅。此外,宋應星的《天工開物》記載了我國古代冶金技術的許多成就,如冶煉生鐵和熟鐵的連續生產工藝,退火、正火、淬火等鋼鐵熱處理工藝等。

新中國成立以來,國家一直非常重視冶金工業的發展。近年來,我國的鋼產量連續居於世界前列,足見國家的重視和其迅速穩健發展的良好勢頭。誠然,現代科技的進步催生了一些高科技新材料的誕生和應用。

但是,冶金材料在未來相當長的一段時期內,其優勢和特性依然是其他材料所不可比擬和替代的。 二、高新技術與學科發展完美結合 冶金工程專業是一門什麼樣的學科呢?它是一門研究從礦石提取鋼鐵或有色金屬材料並進行加工的應用性學科,培養的是冶金工程領域科學研究與開發應用、工程設計與實施、技術攻關與技術改造、新技術推廣與應用、工程規劃與冶金企業管理等方面的高層次專門人才。

高新技術和學科發展相結合是本專業的一大特點。主要體現在以下兩個方面:一是通過冶金過程的優化和新技術開發最大限度地滿足相關產業對高品質冶金材料的要求,二是最大限度地減少冶金生產的資源和能源消耗,減少對環境的汙染。

這也是本專業的前沿主攻方向。考慮到我國冶金行業清潔化生產水平低和特有的複合礦資源多樣化的特點等因素,該專業不僅要致力於研究流程中廢棄物的「四化」(即減量化、再資源化、再能源化和無害化)處理綜合技術,而且還要對複合礦冶煉技術進行環保和經濟意義上的評價和指導,並在此原則下開發複合礦的綜合利用技術,最終實現我國高品質冶金材料的生態化生產。

根據以上特點,冶金工程專業主要有三大研究方向。一是冶金物理化學方向:學習內容包括冶金新理論與新方法、冶金與材料物理化學、材料製備物理化學、冶金和能源電化學等。

二是冶金工程方向:學習內容包括鋼鐵和有色金屬冶金新工藝、新技術和新裝備的研究、現代冶金基礎理論和冶金工程軟科學、冶金資源的綜合利用、優質高附加值冶金產品的製造和特殊材料的製備技術等。三是能源與環境工程方向:

學習內容包括冶金工程環境控制、燃料的清潔燃燒與能源極限利用、工藝節能與餘能**、工業固體廢棄物、城市垃圾處理、大氣汙染控制、技術及新產品的開發與試驗工作等。這些廣泛的分支領域構成了冶金工程的重要組成部分,極大地推進了冶金材料行業的發展與國家的工業建設。

與此同時,冶金工程技術也在不斷汲取相關學科和工程技術的新成就進行充實、更新和深化,在冶金熱力學、金屬、熔鋶、熔渣、熔鹽結構等方面的研究會更加深入。隨著冶金新技術、新裝置、新工藝的出現,冶金產品將在超純淨和超高效能等方面發展。 三、就業前景十分廣闊 目前,全國僅有20多所高校開設有此專業,每年培養的專業人才非常有限,而市場需求量又特別大。

有關統計資料顯示,市場對冶金工程專業人才的需求是實際該專業畢業生人數的10倍。如此大的市場需求也為該專業的學子提供了廣闊的就業前景。

由於冶金工程專業培養的學生基礎寬厚、理論紮實、技能全面,同時,又具備冶金和金屬材料加工等方面的知識和技能。加之,冶金行業屬於國民經濟的基礎和支柱產業之一,因而,畢業生擇業面寬,適應能力強。畢業生可以到冶金、化工、材料、環境保護及其相關行業的生產、科研和管理部門從事生產技術管理、工程設計、技術開發、新型結構材料和功能材料的研製和開發等工作,也可以到高等院校和高等職業學校從事專業教學工作。

「感覺現在鋼鐵、冶金類專業的大學生太吃香了。」在東北大學2005舉辦的一次畢業生雙選會上,一位鋼鐵冶金類專業畢業生述說了該專業畢業生的就業好機遇。的確,祖國蓬勃的建設事業需要冶金工程方面大量的專業人才,眾多的鋼鐵冶金,有色金屬冶金企業等都是學子們一展身手的好地方。

隨著現代科技的迅猛發展,該專業對從業人員的綜合素質也提出了較高的要求,如計算機技術在冶金工程領域的廣泛應用,也就使得學生在大學裡就要逐步接觸並掌握到豐富而實用的計算機知識。另外,該領域在國內的發展與國外先進技術的交流也日益頻繁,對學生外語的使用也提出了相當高的要求。

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