1樓：松鼠粉絲
威嚴不是總是板著臉，所以平時嘻嘻哈哈沒什麼，但該正經說話的時候就認真說，就不能嘻嘻哈哈了；
不能特殊照顧你的好朋友，讓朋友感覺你是哥們不是班長，讓其他同學覺得你不公平不服氣，你就沒有班長的威信了；
在完成老師佈置的工作或自己組織活動時要心中有數，有計劃有條理，別人就會覺得你像個班長；
當然你的各方面表現要好。
2樓：
每個人性格上都有優點，千萬不要在意你老師說的。你不是暴君幹嘛要用威嚴欺壓。用行動證明一切，親近班裡的同學，懂得與其他班幹部一起合作，整理班級，您在班裡不是有助手嗎
3樓：匿名使用者
在學生眼裡 你就還是那個樣子 但是不能太過的嘻哈 比如別人要你做什麼事情 就不能一下子答應了 的慎重 如果不好就直截了當的說就行了
在老師面前 懂得要看時機做事 不可在老師說話的時候打斷 要再老師眼裡有一個「班長形象」
這樣 既不會惹人討厭 也不會唄老師說了啊
4樓：忍者的傳說
呵呵 需要威嚴嗎 不要因為這些誤了你的人生。。。 你會交不到朋友的哦 班長需要的不是威嚴 而是尺度 該幹嘛的時候幹嘛 你下課你需要威嚴幹什麼？
小朋友 老師的做法不一定都是對的 你可以有自己的方式
班長怎樣會顯得囂張，怎樣才能樹立威嚴
5樓：寂寞醉風
1，首先，作為班長想樹立威信，最不應該做的就是出賣同學，這一點不僅會導致名聲掃地，而且會使人厭惡自己。
2，再一點就是要說話算話，不能答應別人的事卻做不到，這一點不僅班長需要做到，我們每個人也應該做到，這關係到名譽問題。
3，作為一斑之長應該有責任心，讓同學們感覺到這個班長值得被信任，做什麼事都可以放心大膽交給他。
4，作為班長還應該以大局為重，不能因為一點個人恩怨而搞小團體，這樣做是非常不成熟的表現。
5，班長需要同時接觸同學老師，所以有時候會有一些小權利，切記不要用這些小權利去收取個別同學的好處，要公平競爭才會顯示出班長的權威所在。
6，以上這些小的意見和建議，不僅對班長，還有那些奮鬥在工作崗位的朋友們，其實人人都需要有威信，這樣才會被人敬重和欣賞。
6樓：勢皖慧
其實成績優異只是一個小方面 一個好班長，首先要有一個良好的心態 與同學們和諧交往，打成一片，多幫助同學，讓大家感到自己的班長是在為自己熱情努力的服務 其次要有良好的社交能力（也就是要會說話，會辦事），能處理老師和同學，同學和同學之間的矛盾誤會和摩擦，在老師和同學，同學和同學之間能完美的搭建一座溝通交流橋樑，而班長就是傳遞資訊的快車正直無私 再有就是要有隨機應變，能判斷事物的準確性，決定事物的果斷性的能力。正直無私，對任何壞事都要 嚴厲批判。機智勇敢，敢做敢當。
最後補充一句，作為一名班長，就要甘當同學的公僕，不要擺架子，能當上班長也是大家對你的一種期望。 和同學門真誠溝通，威信並不能管好一個班級，要管好一個班級 首要任務要搞好同學關係，讓同學們信任你，才會支援你
7樓：匿名使用者
別人不聽你的 一凳子甩過去 超虎的.
8樓：雙子童心未泯
和同學打成一片，學習也要好
9樓：匿名使用者
嗯，這你就不知道了吧
我作為班長 不怎麼有威嚴 我應該咋辦
10樓：智天戎
和同學搞好關係就可以，威嚴不重要！
11樓：
那你就應該調整一下，讓自已變得有威嚴點
大學當班長怎麼樹立威嚴？ 20
12樓：匿名使用者
這不挺好嗎，不需要什麼威嚴，都是同學，沒必要。別突然板起臉，再把同學之間的關係搞僵了。請採納
13樓：a你伴我入眠
無所謂 面子不重要 要學會笑面虎
14樓：虛默絕言
……靠吼？？？？噗…
如何做一個好班長
15樓：職場教練小淑老師
回答第一，有良好的班級管理能力，班長輔助老師來管理班級，讓班級的秩序變得更好，因此一個優秀的班長應該具備這種管理能力，能夠信服於同學。
第二，有愛心，善良，能夠樂於助人，樂於幫助別的同學。當別的同學無論在學習上還是生活上遇到困難的時候，能夠伸出援助的雙手，幫助他們，同時也是幫助老師分擔事務。
第三，學習成績優秀，一個好的班長應該品學兼優，自然，學習成績也應該很好，這樣才能有榜樣的作用，才能帶動同學們的學習的積極性。
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16樓：野澹壬孤蘭
作好一班之長，有三個重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模範作用，有一定的影響力；二是要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作；三是學習成績處於中等以上。
班長介於老師和同學之間，既要維護集體的利益，維護同學的利益，也要維護老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用：
「橋樑和紐帶」的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯絡，消除師生之間的隔閡。
「鬧鐘」的作用。為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
「顯微鏡」的作用。注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
「扳手」的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好一個班長要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。
17樓：生活全能通
回答記住不要事無鉅細的都是自己管，一定要利用好你班的中小幹部。 1、會做事的幹部不是好乾部，會用人的幹部才是好乾部。 2、另外一點，不要以為自己是班長了就要狠三分，同學選你不是要你來管住他們，而是要讓整個班級進步，所以當你自己進步的時候，別忘了幫幫你身邊的同學，和他們繼續友好相處。
從中學會如何既輕鬆又能將工作做好而且還不得罪人的好班長。 3、在臺上有魄力 臺下展現你的親和力 最好有固定的朋友圈 卻還要和每個同學打好交道 要讓別人看到你對班級的責任心 要做好班長該做的 要幫助同學 做班長其實不一定要太嚴肅 有人講話或做錯事什麼 走到他面前小聲提醒便可 實在不聽再當眾說他 最重要的是 永遠不能得罪同學 不能濫用職權 要讓人心服口服（比如說你的責任心 成績 為班級著想和你的辦事能力等） 臺下不管人時就不要老是以班長自居 要融入同學 臺上當班長時 永遠以同學的利益考慮 給老師和班級意見 （說自己想法便可） 做到臺上臺下 相信你可以即搞好了人際關係 又不辜負老師的委以重任 如果把班長做好 相信也會有很多人對你心
18樓：晉凡邗人
班長，是一個不是普通人就可以勝任的職位。既然一開始老師同學們選你去做班長，就證明你有能力去管理班級。就因為這樣你更不能辜負老師同學對你的期望，你要做到，公正嚴明，不感情用事，認真配合老師，關心同學，以身作則
19樓：閎竹青諫嬋
這個說起來比較容易可做起來就比較麻煩了呀!我曾經也有你這樣的困惑,一直不知道該怎麼辦!後來,我終於明白了,你只要和他們坦誠相待.
做事之前多和他們商量一下.為他們多想想,再有就是不能擺架子,不要讓他們覺得你很驕傲.只要這樣就可以了.
你也試試吧,只要真心我相信,你一定會成為同學心目中的好班長的!
20樓：項豫飛令婧
你好！我個人認為首先；你要換位思考一下同學感受；進入他；她們氛圍當中視自己和他們一樣位置去傾聽他們心聲。不要以自己的班值位去制約學生那樣或許你能改善與他們之間摩擦，但也不能遷就學生裡不好行為視若無睹哦？
總之萬事開頭難只要你做的正值我堅信你會樹立好學生當中形象。（6歲寶貝媽媽）
21樓：叮叮噹謖迸
我當了十好幾年的班長了，也沒有刻意的學過什麼。做班長就是一種鍛鍊，可以說你利用好機會，它能鍛鍊你的各種能力。我覺得要想做班長有威信，讓人家真心服你，你就得自己做個榜樣，要有一些威嚴。
再者需要老師的幫助，幫你確立威嚴，要同學知道你的話，就和老師一樣。注意自己的言行和態度。最好你成績也是不錯的，就完美了。呵呵
22樓：少司命
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。 2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。 3、學習成績優秀，至少在中等偏上。
4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。 5、不能包庇好朋友，公正嚴明。 6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。 8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。 5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。 7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。 8、在各個方面關心同學，關心集體。
維護同學與班級體的利益與老師的威信。 9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。 10、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
11、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。 12、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。 13、做學期計劃、總結等，及時發現班風中的問題並向老師彙報，思考並向老師提出有關班級發展的建議。
14、帶領完成學校佈置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。 15、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。 16、協助體委做好「兩操」，負責檢視要求的落實。
17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動（必須有一定的安全和其他方面的保證）。 希望同學們做到： 1、 主動配合班委以及老師的工作。
2、 與其他同學和睦相處，不打架。 3、 不做損害集體利益，破壞班級榮譽與形象的事情。 4、 不做危害他人，損人利己的事情。
5、 主動遵守校規、班規，不刻意違反學校紀律。 6、 如果有事不能參加集體活動，需本人與班主任打招呼，不得私自不參加集體活動。 7、 如有違反學校或班級紀律行為，需找老師主動承認錯誤。
不然，被發現後，將嚴肅處理。 8、 按照計劃行事，不得擅自變動。 9、 如對班委或老師有合理意見或建議，希望可以在適當的時候主動提出。
10、 熱愛班級體，以維護集體利益為己任，堅決不允許有損害集體利益的行為出現！ 一、與班幹部相處時，應注意：（1）大膽而真誠地提出建議與意見；作為班長，應有主見，在**建議時要敢於提出自己的主意，並說明理由，以理服人；（2）當與其他班幹部的意見有分歧時，應該顧全大局；作為班長應該民主，站在班級的角度分析，誰的好，就聽誰的，不能因為自己是班長就「獨斷專行」；（3）班幹部之間應互相關心，平等相處，當其他班幹部發生不愉快時，班長應當好「和事佬」，千萬別以為這不關自己的事，因為班級需要團結的班幹部隊伍，班長更應該讓這支隊伍中的每個成員齊心協力，團結在一起。
（4）發動班幹部和你一起努力管理班級；作為班長，不要包攬所有的班級事務，讓自己忙著，讓別的班幹部閒著，這樣你自然要「得罪」更多的人。 二、與其他同學相處時，應注意：（1）「知己知彼，百戰百勝。
」作為班長，不能老用眼睛盯著同學的短處，應該瞭解班級中的「小搗蛋鬼」們的長處、短處，發自內心地幫助他，和他交朋友；（2）適當地「打小報告」；其實，不是每一個違紀行為都要告訴老師，或者當著全班同學的面批評某位同學；作為「管理者」，應多給同學提示或暗示，給同學留有「面子」；但不是任其搗亂，必要時也應告訴老師，讓他認識到「搗亂」的嚴重性，當然，「打小報告」還得包括表揚好人好事，這樣的「報告」反而要常「打」，特別是「小搗蛋鬼」的好人好事不論大小都得「報告」，這可「長」他們面子了！（3）先對自己嚴格要求，再對同學嚴格要求；既然是班幹部，就必須以身作則，樹立好榜樣，再對同學嚴格要求，才能讓人心服口服；如果犯錯誤了，也不是什麼大事，關鍵是你應該敢於接受批評，敢於承認錯誤。（4）懂得諒解和信任；同學之間難免有誤解，作為班長先諒解他人，你的寬容終究會化解誤會。
同時，你還應該信任同學，信任使人進步，信任還能幫助他們改正錯誤。比如，把一個任務交給一個「小搗蛋鬼」，給他信心、信任，說不準他還完成得不錯呢！要學會寬容、信任、真誠地與人交流。
為人正直，沒有私心。和同學們團結，和老師配合好工作！ 要做好帶頭工作,做老師的好助手,做同學們的榜樣,還有,不能嬉皮笑臉,要威嚴,別人才會信服你。
首先自己要給同學們沒做出一個好的榜樣.要把自己的班級體團結起來,對於班級體的各項活動搞好,當然是和同學們共同搞好,什麼事也應該聽一下同學們的意見.還有最重要的就是不能太自以為是,太驕傲,太自大.
要相信自己，而且要有一定的溝通能力，講話做事要有威信，樹立好形象，還有，要時刻為別人著想。 首先要和班裡的同學搞好人際關係，讓他們信任你，平時不要事事斤斤計較，處處想著打小報告。只有這樣，才能樹立威信，同學也會配合你了！
希望採納，謝謝！
怎麼做好班長的職責
對於做班長，做班幹部，我不敢說很有心得，但是我覺得並不是很複雜。我覺得最重要的是你要有一顆願意為大家服務，而且願意配合老師的心。因為你只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成你的工作。你是班長，是個幹部，但並不是代表你有什麼特權，你應該是同學的公僕，老師的助手。最終要是你可以做同學的表率。你需要有一份...
作為班級考勤班長，應該怎麼做好自己的工作
我是 學長 我也有當過班長，就我的經驗來說，首先，就是以身作則，其次，應該堅決點名，不要因為關係親疏而出現包庇什麼的，這樣影響不好，再者，需要與班主任協作，但不是打小報告的那種，而是明確定下制度，以班主任的威嚴壓住一些同學，而不是你自己自作主張的制定懲罰或是直接報告班主任。先向班主任提議，若是出勤不...
如果你的大學班長讓你寫檢查，你會怎麼辦？
是班長要求的，當然會做了，因為他不會平白無故的就讓你寫檢討，是因為你做錯了事情，所以他才會讓你寫檢查，你要敢於承認自己的錯誤。其實如果大學班長讓你寫檢查的話，一般情況下呢，應該是真的犯了很大的錯誤，所以才會這樣，那就好好認錯就好了，不要跟他們對著幹，因為班長權利有時候也比輔導員還大。先去了解自己到底...