高中作文以愉悅為題

時間 2022-04-23 13:10:03

1樓:

快樂是一種能力  也許你會問:「快樂是什麼?你快樂嗎?

」  是啊,快樂是什麼?是擁有無數夠幾輩子花的錢?是擁有滿滿一屋子的玩具?

還是把自己的對手還擊得一點力氣也沒有?還是……其實這樣做真的就是快樂嗎?你真的快樂嗎?

  有一個這樣的故事:有一對好朋友去沙漠旅行,在中途,他們倆發生了爭執,其中的一個朋友打了另一個朋友一巴掌,被打的那個朋友很傷心,於是便在沙子上輕輕的用樹枝寫上「某某日,我的朋友打了我一巴掌」在回去的路上,被打的朋友不幸落入水中,另一個朋友馬上跳入水中救他當上岸。被救的朋友非常感動,於是拿出小刀,在一塊醒目的石頭上刻上「某某日,我的朋友救我一命」。

他的朋友很不解,便問:「為什麼我打你,你輕輕得描在沙子上,而我救了你,你卻刻在石頭上呢?」這個朋友說:

「沙子很渺小,風一吹就消失了,代表我會很快忘記這件不愉快的事情;而石頭不管風吹雨打都穩穩的擺在那裡,代表我將快樂永遠記住。」  每個人都要學會寬容,假如有一個人不小心踩了你的腳,你會寬容的原諒他還是報復他呢?當你費勁心思去報復一個人後,你真的會快樂嗎?

或許報復的過程中,無辜的人受到了傷害。這時你真的感到快樂了嗎?那麼那些受到你傷害的人也走上報復的歷程的話,恐怕這世界就亂成了一團。

所以我們要學會寬容,原諒曾經犯過錯的人,這樣的話事情就變得簡單而快樂了。用寬容的心感化那些犯過錯的人、用寬容的心對待每件事每個人,這就是一種快樂,一種能力。  快樂,不需要多麼的轟轟烈烈,不需要多麼的偉大。

快樂應該是普普通通發自內心的情感。一個小小的成績、一個小小的行動,或者只是一頓可口的飯菜,都能讓你快樂起來。要學會自己製造快樂,自己感受快樂,並且分享、傳遞快樂。

如果你學會了這個能力,那麼這個世界將無處不在的快樂起來。每個人都將能為你的朋友。  我要慢慢地擁有這種叫快樂的能力,把它帶給身邊的每一個人,學會寬容、分享,讓一切都快樂起來。

快樂是一種很神奇的能力哦,它能將世界變得更美好,不信我們一起試試哦!  文章開頭以一句問句引起全文內容,之後通過舉出一個故事,舉出一個小論點「每個人都要學會寬容」,再以快樂的要求等提出問題,加以分析,引發議論,文章結尾,再次敲定主旨,文章一氣呵成,顯得渾然一體,在論證過程中,作者始終緊扣所給材料,從不同的角度去說明問題,縱橫捭闔,遊刃有餘。

2樓:徐天來

愉悅大的「智慧源泉」,讓我快樂的成長。

記得自己三歲左右的時候,我就和書就已經有了深厚的友誼。媽媽那時每天都會給我讀故事書,比如說有《拇指姑娘》、《醜小鴨》、《小蝌蚪找媽媽》……那時候我看的書簡直能說的上是一天一本了。

但到了四、五歲,我居然還沒有學會「走」就已經開始迫不及待地要「跑」了,我那個時候並不知道字放在另外一個地方會念不同的一個音節,當我看到「都市」這個詞,竟然把它念成了「都(dou)市」,我問媽媽,什麼叫「都(dou)市」,我話音剛落,媽媽就笑道說:「在這裡不念成都(dou),是要念成都(du),這個『都』是個多音字。」所以,這件事情一提起來全家人都哈哈大笑,所以至今也令我很難忘。

我上了小學之後,會查字典了。所以我看的書也不僅僅只是注重於故事書了。科幻**、漫畫、文學書,名人傳記它們也慢慢地都走進了我的書櫃,成為了書櫃中的新成員,新朋友。

我也成了一個名副其實的書蟲,在假期裡,我常常扎進書堆中,天昏地暗,不知早晚,甚至連飯也忘記吃了,簡直就是和書中的人物同呼吸,共命運。在書中,我與自然對話,我與社會對話,與大師對話。科幻**讓我和現實生活簡直是搞不清楚;漫畫經常會在我不高興的時候跑來,使我開懷大笑;文學書它讓我的知識面越來越廣泛了。

名人傳記讓我認識了雷鋒等先進人物;讓我認識了***、**等開國元勳;讓我認識了居里夫人、愛迪生這些科學家。我彷彿站在了巨人的肩膀上。

我讀書,我愉悅。對於我來說,讀書是我生活中重要的部分,它使我的生活充實、豐富。對於我來說,生活裡沒有書籍,就好像沒有了陽光。

願書籍伴我奔向理想、成功之路!

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