1樓：匿名使用者
我家院子裡有一大叢牽牛花，它們的顏色都呈紫紅色；形狀像喇叭，怪不得它還有個別名：「喇叭花」。如果再近些看，還會看見中間部分的一個不大不小的、白色的五角星，五角星中間有個洞，洞「通往」莖上，花就是在那兒「紮了根」。
第二天，我想：牽牛花「攀登」的速度如何？於是，我在花叢旁不過10釐米的地方插了一根木棒，插好以後，我就盼著明天到來。
第三天，我想：牽牛花有沒有「爬」上啊？我就到了院子裡，看到牽牛花已經「爬」上了木棒。再看它那纖細而堅韌的莖蔓千方百計的向四處蔓延，似巧姑娘在飛針走線製作美麗的刺繡。
第四天，我放學回到家就馬上跑到院子裡看牽牛花，沒想到牽牛花已經謝了。我就在納悶了，怎麼回事？我就去問媽媽：
「嗎，牽牛花怎麼謝了啊？」「是嗎？哦，對了，牽牛花是……你去『問』電腦。
」媽媽似乎有點神祕。我去查了電腦，原來牽牛花是清晨開的。
夕陽西下，我望著已經謝了的牽牛花，可腦海裡閃現著的還是那一叢鮮豔的花，他們讓我久久不能忘懷。
我的植物朋友作文怎麼寫？三年級下冊。
2樓：曾連
1.細節觀察，抓住特點，觀察大小，樣子，顏色，通過看一看，摸一摸，聞一聞
2.按照一定的順序寫，先從遠處觀察，再從近處觀察3.你既要優美生動，適當採用比喻、排比、擬人的修辭手法以上是全部主題，我的植物朋友作文的必須3點
3樓：你去吧
特點，外形……再把一些積累過的詞語運用
如何教三年級學生寫植物作文500字？
4樓：匿名使用者
可以通過循循誘導的方式
就是通過一問一答的方式教
比如首先問學生們植物的名字
然後是植物的外表特點
讓後就是這個植物的特別之處
還可以讓他們自己找資料
拓展對植物的認知
三年級植物觀察作文。植物或動物怎麼寫。
5樓：匿名使用者
方法滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾發發發的放假回家了老婆偶偶因特網侵權案自行車不可理喻
三年級觀察植物作文怎麼寫
6樓：花花
三年級觀察植物的作文怎麼寫？我覺得你就可以寫關於一棵樹的一生，然後這棵樹春夏秋冬是什麼樣子的，然後就把它寫下來就可以啦
三年級下冊觀察植物的作文怎麼寫?
7樓：我隨風動
種植物觀察日記300字2
吊蘭是一種觀賞價值較高的植物，我家就有這樣三盤吊蘭，掛在杆子上給天空帶來了綠色。
吊蘭的生命力頑強，旺盛。每當葉子長到茂盛的時候又細又長的莖上面就會長出一丁點兒的小嫩芽，又是一株吊蘭了。每 當微風吹過那層層疊疊的細葉時，那葉子隨風擺動，好像在和你招手。
可愛極了。到了深秋，白色般的小花開滿了花盆。那陣陣清香撲鼻而來。
香極了。
有一天，我手裡端著一盤水去給花兒們澆水。突然，我發現吊蘭的葉子上又有了一堆葉子往下垂，都已經垂到地上去了，好像一群群的綠仙子在玩耍一樣。
我覺得吊蘭還像空中小姐在給地球灑滿了綠色，還幸福地微笑!
如今，當初的小嫩芽已經長成了一棵茁壯的大吊蘭，它沐浴在陽光下，舒展著蓬蓬勃勃的枝葉，顯得充滿潮氣。生機勃勃，成為陽臺上一道亮麗的風景。
聽媽媽說：「吊蘭是一種室內空氣淨化的花卉。」吊蘭是具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養一至二盤吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭又有「綠色淨化器」之美稱。
吊蘭可在室內栽植供觀賞。裝飾用，也可以懸吊於窗前。牆上。
哇，原來吊蘭有這麼多的功能呀!我非常喜歡吊蘭!
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